Тестові завдання № 1 з української мови і літератури за структурою ЗНО

визнання

видання

послання

нехтування

Нарівні з вікном тьмяно біліли припорошені пилом, розквітлі акації (Олесь Гончар “Жайворонок”).

Нарівні з вікном тьмяно біліли припорошені пилом розквітлі акації (Олесь Гончар “Жайворонок”).

Нарівні з вікном тьмяно біліли, припорошені пилом, розквітлі акації (Олесь Гончар “Жайворонок”).

Нарівні з вікном тьмяно біліли, припорошені пилом розквітлі акації (Олесь Гончар “Жайворонок”).

батько, син, кінь, Василь, Калуш.

острів, Яків, Київ, Глібов.

будинок, пан, кіт, тінейджер

пісок, сон, ідеал, прогрес

В орудному відмінку однини прикметники і твердої, і м’якої груп мають лише закінчення -ою; а іменники можуть мати і закінчення -ею (м’яка та мішана групи).

В орудному відмінку однини прикметники твердої групи мають лише закінчення -ою; а іменники можуть мати і закінчення -ею (м’яка група).

В орудному відмінку однини прикметники м’якої групи мають лише закінчення -ою; а іменники можуть мати і закінчення -ею (мішана група).

В орудному відмінку однини прикметники і твердої, і м’якої груп мають лише закінчення -ою; а іменники можуть мати і закінчення -ею (м’яка група).

У родовому відмінку однини -ар, -ир наголошені, тому слова належать до твердої групи, бо наголошені.

У родовому відмінку однини -ар, -ир ненаголошені, тому слова належать до м’якої групи..

У родовому відмінку однини -ар, -ир наголошені, тому слова належать і до твердої, і до м’якої груп, залежно від контексту.

У родовому відмінку однини -ар наголошений, -ир — ненаголошений, тому слова належать і до твердої, і до м’якої груп.

Робінзон Кукурузо, який збирався прожити на безлюдному острові двадцять вісім роки два місяців i дев'ятнадцять днів, готувався до осінньої переекзаменовки (Всеволод Нестайко. “Тореадори з Васюкiвки”).

У мене потім був трофей... Японський ніж, завдовжки тридцять один сантиметри (Світлана Алексієвич. “Цинкові хлопчики”).

Згадавши перші півтори роки після одруження, Діана замріяно посміхнулась (Максим Кідрук. “Жорстоке небо”).

Останні три дні над районом випробувань вирували страшні грози, ніяк не характерні для пустельного Нью-Мексико (Любко Дереш. “Миротворець”).

І пригадалося йому дитинство ... над водами хиляться лози, лелека пливе в висоті (М. Рильський).

Любов і надія не в зорях, не в морі ... між людьми поради питати! (Леся Українка)

Поет повинен промовляти до світу мовою і голосом свого народу ... тільки тоді він стане великим. (П. Загребельний.)

Мені здається ... твої очі в мою душу світять з вишини. (В. Сосюра.)

Там дрібним, але таким гарним чоловічим почерком було написано: "нехай на твоєму шляху трапляються лише світлі й добрі люди, доню" (Гербіш Надійка).

"Еге, - подумав Остап, - так ось воно що!..." (О. Гончар.)

Навіть його опоненти визнавали його авторитет, наприклад, ідеологічний опонент Грушевського Дмитро Дорошенко казав, що "його [Грушевського] слово було для нас за тих часів законом" (Юлія Тагліна).

А коли пролунала команда: "Увага, знімаю!" — Всі завмерли, мов у грі (Ірен Роздобудько).

"Здрастуй, — кажу, — Степане, яким це вітром, тебе ж наче в армію взяли".(Василь Шкляр)

Бенуа, Делакруа, Дюма, Золя

Саакашвілі, Шеварднадзе, Кавалерідзе, Гонгадзе

Ньютон, Ремарк, Шиллер, Маск.

Віардо, Він’ї, Вінчі, Кюрі, Кайку

Чаплін, Дарвін, Волошин, Ка́ролець

музичними (або фантастичними)

драматичними

музичними (або симфонічними)

музично-феєричними

«міщанство й українізація»

тема патріотизму

ставлення до рідної мови

«міщанство й селянство»

Тарас Григорович Шевченко

Григорій Федорович Квітка-Основ'яненко

Григорій Савич Сковорода

Григір Михайлович Тютюнник

Петро

безіменний

Омелько

Тереза

Ілля

Панас

оповідач зі сховку спостерігає за дівчиною - спогади-мрії оповідача про кохану. = прихід партизанів (оповідача і його друга Іллі) у дім Терези і її матері - перебування партизанів в словацькому домі, їх відхід - розповідь матері про те, як забрали Терезу.

спогади-мрії оповідача про кохану.- оповідач зі сховку спостерігає за дівчиною - прихід партизанів (оповідача і його друга Іллі) у дім Терези і її матері.- перебування партизанів в словацькому домі, їх відхід.- розповідь матері про те, як забрали Терезу.

розповідь матері про те, як забрали Терезу. - оповідач зі сховку спостерігає за дівчиною.- прихід партизанів (оповідача і його друга Іллі) у дім Терези і її матері.- перебування партизанів в словацькому домі, їх відхід.- спогади-мрії оповідача про кохану.

оповідач зі сховку спостерігає за дівчиною - партизанів (оповідача і його друга Іллі) у дім Терези і її матері - перебування партизанів в словацькому домі, їх відхід.- розповідь матері про те, як забрали Терезу.- спогади-мрії оповідача про кохану.