Тропи та риторичні фігури

Додано: 15 вересня 2025
Предмет: Українська мова, 11 клас
15 запитань
Запитання 1

Гіпнотичні кобри, злототілі діви, дивний ліс - це...

варіанти відповідей

епітет

градація

метонімія

метафора

Запитання 2

" Максим козак Залізняк, козак з Запорожжя, як поїхав на Вкраїну, як пишная рожа!" В уривку використано...

варіанти відповідей

порівняння

гіпербола

метонімія

епітет

Запитання 3

"З-за гори вітер віє, а в долині тихо, добре було на Вкраїні, а тепера лихо...". Який художній засіб використано?

варіанти відповідей

риторичне запитання

антитеза

повторення

персоніфікація

Запитання 4

"Нащо нам королевські листи читати?Нащо нам, козакам, козацькі порядки давати?Нащо нам за віру християнську достойно-праведно стояти?" Який художній засіб використано?

варіанти відповідей

градація

антитеза

риторичне запитання

метафора

Запитання 5

 Який художньо-виражальний засіб ужито в характеристиці Марусі «веселенька, як весіння зіронька»?

варіанти відповідей

риторичне запитання

повторення

антитеза

порівняння

Запитання 6

"Вітер з гаєм розмовляє, шепче з осокою…" Який художній засіб використано?

варіанти відповідей

повторення

градація

метафора

антитеза

Запитання 7

"Радіє Київ рідний мій ". Який художній засіб використано?


варіанти відповідей

метонімія

порівняння

оксиморон

антитеза

Запитання 8

"Хотіла б я вийти у чистеє поле,припасти лицем до сирої землі,і так заридати, щоб зорі почули,щоб люди вжахнулись на сльози мої…" Який художній засіб використано?

варіанти відповідей

гіпербола

епітет

анафора

риторичне запитання

Запитання 9

Установіть відповідність (П. Гулак - Артемовський "Рибалка")

Художні засоби

1. зменшувально - пестливі слова

2. епітети

3. метафори

4. порівняння


Приклади

А. «Вода шумить… гуля», «рибка смик», «серце тьох», «серденько віщує», «хвиля утікає», «сонечко і місяць… хлюпочуться… виходять», «зіроньки блищать», «вода кісточки займає», «приснули скалки».

Б. «сонечко і місяць… веселенькі, червоненькі», «темна ніч», «зрадний гак», «парубоцькеє серденько».

В. «молоденький», «рибочки», «маленькі», «серденько», «рибалочка», «коханнячко», «дівчинонька», «брівки», «гарненький», «рибки», «сонечко», «червоненький», «веселенькі», «зіроньки», «ніженьки», «глибшенько».

Г. «вода-дзеркало», «Зо мною будеш жить, як брат живе з сестрою!».

варіанти відповідей

1- А, 2 - Б, 3 - В, 4 - Г;

1 - Б, 2 - А, 3 - В, 4 - Г;

1 - В, 2 - Б, 3 - А, 4 - Г;

1 - В, 2 - Б, 3 - Г, 4 - А

Запитання 10

Що таке градація?

варіанти відповідей

Порівняння двох понять за подібністю

Наростання або послаблення емоційного значення висловлювання

Використання слів із протилежним значенням

Замінник власного імені описовою фразою

Запитання 11

Виберіть метафору, яка підійшла б для романтичного оповідання про закоханих.

варіанти відповідей

крик розворуханого хліва

очі душі

спіралі дурниць

кумедність повітря

Запитання 12

Святий, огненний господине!

Спалив ecu луги, степи.

Спалив і князя, і дружину.

Спали мене на самоті!

Укажіть художній засіб

варіанти відповідей

антитеза

анафора

гіпербола

оксюморон

Запитання 13

Антитезу як стилістичний прийом використано в рядку

варіанти відповідей

Відчинялися навстіж хатні двері — і ввалювалася хвиля білого морозяного повітря (М. Магера).

У тій хатині, у раю, я бачив пекло… (Т. Шевченко).

Скорботи листя опада на дно душі

Запитання 14

Градація наявна в реченні...

варіанти відповідей

А Ще не всі, ще не всі, ще не всі відпекли недоспівані рани.

Б Багатий і в будні бенкетує, а бідний і в свято горює.

В Згорнути б цей світ, заорать, загребти… Але він все

чавунно сіріє.

Г У цьому, напевне, правда пташина… А як же людина?

А що ж людина?

Запитання 15

В уривку " З поганими законами й хорошими посадовцями цілком можна правити країною. Але якщо посадовці погані,не допоможуть і найкращі закони"( Отто фон Бісмарк)

варіанти відповідей

А) персоніфікація

Б) гіпербола

В) риторичне звертання

Г) антитеза

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест
В прямому ефірі
Інтернет-конференція: Освітні онлайн-ресурси: практичні інструменти педагога