Уявіть собі великий дерев'яний пліт, на якому пливуть діти. Раптом один з дітей стрибає у воду. Що станеться з рівнем плоту над водою?
Маленький камінчик тоне у воді. Якби ми розбили цей камінчик на багато маленьких піщинок і висипали їх у воду, що б сталося?
Два абсолютно однакові човни завантажені по-різному. Перший перевозить багато легких повітряних кульок, які повністю заповнюють його, але майже нічого не важать. Другий перевозить невелику кількість важких металевих гир. Який човен сильніше зануриться у воду (тобто матиме більшу осадку)?
Підводний човен занурюється глибоко в море. Щоб знову виплисти на поверхню, він повинен...
Велика крижина плаває в океані. Лише невелика її частина видно над водою. Чому так відбувається?
Великий сталевий корабель не тоне, хоча шматок сталі тоне у воді. Чому корабель плаває?
Дерев'яна дошка плаває у ставку. Якщо на неї посадити пташку, що станеться з рівнем води в ставку?
Чому людині легше триматися на воді в солоному морі, ніж у прісному озері?
Повітряна куля, наповнена гарячим повітрям, піднімається вгору. Чому?
Якщо кинути у воду апельсин зі шкіркою, він плаває. Якщо очистити апельсин і кинути у воду, він тоне. Чому?
Риба плаває на певній глибині. Щоб піднятися вище, вона може...
Велика хвиля може перекинути невеликий човен, але великий корабель зазвичай залишається на плаву. Чому?
Уявіть, що ви тримаєте у воді надувний м'яч. Щоб занурити його глибше, вам потрібно докласти зусиль. Чому?
Яка з перелічених речовин найменш ймовірно буде плавати у воді?
Дві однакові склянки наповнені доверху: одна – водою, інша – олією (яка легша за воду). В обидві обережно опускають однакові металеві кульки. Що можна сказати про об'єм рідини, яка виллється з кожної склянки?
Чому надувний рятувальний круг допомагає людині триматися на воді?
Якщо у річку кинути порожню пластикову пляшку, вона буде плавати. Якщо наповнити цю пляшку піском і знову кинути у річку, вона, скоріш за все, потоне. Чому?
Яке з тверджень найкраще описує умову, за якої тіло плаває на поверхні рідини?
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома