Узагальнення з теми: "Західноукраїнські землі у складі Австро-Угорської імперії в другій половині 19 століття"

Тести Історія України 9 клас Тест
Шарапенко Т. С.
Додано: 13 лютого
Предмет: Історія України, 9 клас
Домашня робота
В реальному часі
Тестування
Відповідності
Флеш-картки
Роздрукувати
11 запитань
Запитання 1

З іменем Івана Франка пов’язано створення


варіанти відповідей

першої української політичної партії

літературного товариства ім. Т. Шевченка

культурно-освітнього товариства «Просвіта»

«Руського інституту» при Львівському університеті

Запитання 2

 Метою розгортання кооперативного руху на західноукраїнських землях наприкінці XIX ст. було


варіанти відповідей

 сприяння еміграції українських селян до Північної Америки

створення великих колективних сільськогосподарських підприємств

формування єдиного всеукраїнського сільськогосподарського ринку

покращення соціально-економічного становища українського селянства

Запитання 3

Народовці ініціювали створення


варіанти відповідей

Товариства «Просвіта»

Братства тарасівців

Головної руської ради

«Південно-Західного відділу Російського географічного товариства»

Запитання 4

Ідею незалежності України вперше обґрунтував


варіанти відповідей

Андрій Шептицький у посланні «Як будувати рідну хату?»

Микола Міхновський у творі «Самостійна Україна»

Дмитро Яворницький у праці «Вольності запорозьких козаків»

Юліан Бачинський у брошурі «Україна Irredenta»

Запитання 5

 «Нова ера» — це

 


варіанти відповідей

компроміс між австрійським урядом і поляками Галичини початку XIX ст., що передбачав придушення поляками антиурядової пропаганди українців в обмін на створення Галицького сейму, де провідні позиції мали обіймати поляки.

угода між народовцями Галичини та Київською громадою середини XIX ст., суть якої полягала у визнанні громадівцями Галичини «українським П'ємонтом» у відповідь на визнання народовцями існування єдиного українського народу.

україно-австро-польське порозуміння кінця ХІХ ст. у Галичині, яке полягало в культурно-освітніх і господарських поступках австрійських і польських правлячих кіл в обмін на лояльне ставлення українців до імперії Габсбургів.

політика австрійського уряду початку XX ст. у Галичині, спрямована на надання українському селянству певних громадянських прав, залучення його представників до парламентської діяльності.

Запитання 6

 Представників мовно-літературної та суспільно-політичної течії другої половини XIX ст. на Галичині, Буковині та Закарпатті, які виступали за національно- культурну та державно-політичну єдність із російським народом і російською державою, називали

варіанти відповідей

народовці

хлопомани

радикали

москвофіли

Запитання 7

Про яке соціально-економічне явище йдеться в уривку з історичного джерела: «Нужда галицька так надоїла нашим людям, що і в пекло не бояться йти. щоб лише втекти з рідного краю... Пішов голос про Бразилію. Незнаний цей край, далекий, але народ не зважав, не роздумував довго: утекти з неволі — це єдиний вихід»?


варіанти відповідей

трудова еміграція

промисловий переворот

аграрний переворот

кооперативний рух

Запитання 8

 Радикали Галичини ініціювали створення


варіанти відповідей

 Головної руської ради

товариства «Просвіта»

першої української політичної партії

Галицько-руської матиці

Запитання 9

 Українську соціал-демократичну партію створено у Львові

варіанти відповідей

1868 р.

1873 р.

1890 р.

1899 р.

Запитання 10

Яка верства домінувала в структурі західноукраїнського суспільства наприкінці XIX - на початку XX ст.?


варіанти відповідей

Селянство

Підприємці

Пролетаріат

Інтелігенція

Запитання 11

 

Які явища соціально-економічного життя характерні для України другої половини ХІХ ст.? (три правильні відповіді)



варіанти відповідей

формування мережі залізниць

початок промислового перевороту

початок масової трудової еміграції

прикріплення селян до землі

націоналізація важкої промисловості

приплив іноземного капіталу в промисловість

швидке зменшення частки міського населення

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест