Властивості функції. Перетворення графіків функцій. Квадратична функція

Тести Алгебра 9 клас Тест
Нюкіна Т. В.
Додано: 21 грудня 2022
Предмет: Алгебра, 9 клас
Копія з тесту: Властивості функції. Перетворення графіків функцій. Квадратична функція
Тест виконано: 213 разів
Домашня робота
В реальному часі
Тестування
Відповідності
Флеш-картки
Роздрукувати
13 запитань
Запитання 1

Відомо, що f (x) = x2 − 2x, тоді f (1) = ...

варіанти відповідей

−1

−3

3

0

Запитання 2

Щоб побудувати графік функції y = x2 − 3, треба графік функції y = x2 перенести на 3 одиниці.....

варіанти відповідей

вліво

вправо

вниз

вгору

Запитання 3

Знайдіть нулі функції y = x2− 5x − 6

варіанти відповідей

−1

6

1; −6

−1; 6

Запитання 4

Визначте за малюнком, який з графіків є графіком функції y = √X̅ − 2

варіанти відповідей

I

II

Жоден з них

Запитання 5

Визначте за малюнком, який з графіків є графіком функції y = √X̅ ̅−̅2̅

варіанти відповідей

I

II

Жоден з них

Запитання 6

Не виконуючи побудови, знайдіть точки перетину графіків функції y = −2x2 і y = 6x.

варіанти відповідей

(0; −3)

(0; 0)

(0; −18)

(−3; −18)

Запитання 7

На рисунку зображен графік функції у=f(х).Користуючись графіком , знайдіть область визначення функції

варіанти відповідей

(-∞ ; -4)U (4; +∞ )

(-∞ ; +∞ )

(-4 ; 1)

(-2;1)

Запитання 8

За графіком функції знайдіть нулі функції

варіанти відповідей

-4

-4; 1; 3

-4; 3

-4 ; 1

Запитання 9

За графіком функції, знайдіть область значення функції

варіанти відповідей

E(f) є(-∞ ; 6)

E(f) є(-∞ ; +∞ )

E(f) є (- ∞; 1)

E(f) є(3; + ∞)

Запитання 10

Знайдіть область визначення функції.

варіанти відповідей

  (-1;4)∪(4;+∞)

   

 [-4;-1)

 [-4;-1)∪(-1;+∞)

[-4;1)∪(1;+∞)

Запитання 11


На рисунку зображено графік функції:

варіанти відповідей

y=(x-4)2+4

   

   

   y=(x+4)2+4

y=(x-4)2

y=(x+4)2

Запитання 12

Знайти нулі функції

у= 2х2 - 18

варіанти відповідей

6;-6

0;18

3;-3

3

Запитання 13

Обчислити f(3) ,якщо f(х)= х2 + 2х -1

варіанти відповідей

-1

14

11

-6

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест