Закони природокористування

Тести Біологія 11 клас Тест
Потравич Г.
Додано: 5 травня 2020
Предмет: Біологія, 11 клас
Тест виконано: 88 разів
Домашня робота
В реальному часі
Тестування
Відповідності
Флеш-картки
Роздрукувати
9 запитань
Запитання 1

Діяльність людини в природних екосистемах повинна бути:

варіанти відповідей

1. Такою, що приносить користь людині, але не завжди є безпечною для природи.

2. Спрямована на задоволення виключно потреб людини.

3.Раціональною.

4. Непрогнозованою.

Запитання 2

Одним із класичних прикладів сукцесій у середовищі є заростання лісового озера. Через обміління струмків, що живлять озеро, притік води в нього зменшується, озеро міліє, заростає і змінюється його видовий склад. Який із законів природокористування описує цей приклад:

варіанти відповідей

1. Все пов'язано з усім.

2. Закон максимуму.

3. Закон падіння природно-ресурсного потенціалу.

4. Закон оптимуму.

Запитання 3

Один із законів природокористування - закон розвитку за рахунок зовнішнього середовища. Чому ж система не може існувати самостійно - за рахунок власних ресурсів:

варіанти відповідей

1. Бо всі природні екосистеми є відкритими.

2. Бо екосистеми мають замало видів організмів, щоб бути самостійними.

3. Бо всі екосистеми є залежними від людини.

4. Бо всі екосистеми є малоефективними.

Запитання 4

При вирощуванні сільськогосподарських культур для отримання високого врожаю необхідно забезпечити рослини достатньою кількістю світла, тепла, сонячної енергії, поживних речовин. З дію якого закону природокористування ми тут маємо справу:

варіанти відповідей

1. Закон розвитку за рахунок зовнішнього середовища.

2. Усе повинно кудись діватися.

3. Закон спільної дії природних чинників.

4. Закон максимуму.

Запитання 5

Території великих міст мають густозаселені ділянки та ділянки, які зайняті парками, скверами, газонами, квітниками. Проте їх площа все-таки менша за площу, зайняту будинками, дорогами, промисловими підприємствами. Порушення якого правила природокористування ми тут спостерігаємо:

варіанти відповідей

1. Усе пов'язано з усім.

2. Правило "охрімової свити".

3. Природа знає краще.

4. Правило територіальної екологічної рівноваги.

Запитання 6

Вивчаючи рослини, ми говорили, що вирощування бобових рослин приводить до збагачення грунту нітрогеновмісними речовинами. Це відбувається завдяки тому, що на коренях цих рослин живуть бульбочкові бактерії, які здатні поглинати Нітроген і перетворювати його на доступні для рослин сполуки. Зараз у сільському господарстві часто використовують ці рослини для передосіннього посіву і не збирають урожай, а залишають їх перегнивати, щоб покращити властивості грунту. Про який вид природокористування ми тут можемо говорити:

варіанти відповідей

1. Нераціональне.

2. "М'яке".

3. "Жорстке".

4. Виснажливе.

Запитання 7

Людина є частиною живої природи. Вона підкоряється тим же законам, що й інші живі організми. Виходячи із цього зробіть висновок про те, коли людина має більше шансів на виживання:

варіанти відповідей

1. При нераціональному природокористуванні.

2. При використанні в їжу великої різноманітності видів.

3. При однотипному і бідному на видовий склад раціоні.

4. При переході до живлення тільки рослинною їжею.

Запитання 8

Одним із прикладів "жорсткого" природокористування є суцільні лісові рубки. Але ж на цьому місці, якщо після рубки не розорювати ділянку, через кілька десятків років знову може відновитися ліс. Чому ж це вважається "жорстким " природокористуванням:

варіанти відповідей

1. Бо різко порушуються природні зв'язки в екосистемі і їй потрібен тривалий час для відновлення.

2. Це помилкове твердження, адже екосистема все одно повертається до попереднього стану.

3. Вирубування одночасно багатьох дерев є актом жорстокості людини по відношенню до природи.

4. Вирубка приводить до загибелі дерев, а отже це жорстоко.

Запитання 9

Який із наведених тут фактів є прикладом "м'якого" природокористування:

варіанти відповідей

1. Суцільне вирубування лісів на острові Пасха.

2. Створення національних парків, які проводять екскурсії в природу, знайомлять людей із різноманітністю живих організмів та мають рекреаційні зони для відпочинку людини, який не завдає шкоди природі.

3. Суцільне осушення боліт на великих територіях.

4. Розорювання степів і використання їх для вирощування сільськогосподарських рослин.

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест