ЗНО 2015 (основна сесія)

Апостроф треба писати на місці обох пропусків у рядку

Немає лексичної помилки в рядку

Спільнокореневим до слова радити є

Перший склад наголошений у слові

Неправильно вжито прийменник у словосполученні

Відокремленим означенням можна замінити підрядну частину в реченні

(1) Холодні осінні тумани клубочаться в/горі і спускають на землю мокрі коси. (2) Пливе в сірі без/вісті нудьга, пливе […] , і стиха хлипає сум. (3) Плачуть голі дерева, плачуть солом’яні стріхи, умивається сльозами вбога земля і не/знає, коли усміхнеться. (4) Міріади дрібних крапель спадають до/долу, і пливуть, змішані з землею, брудними потоками. (5) Недобрі думи крутяться тут, над головою, висять хмарами, котяться туманом.

На місці пропуску в тексті можуть бути всі слова, ОКРІМ

(1) Холодні осінні тумани клубочаться в/горі і спускають на землю мокрі коси. (2) Пливе в сірі без/вісті нудьга, пливе […] , і стиха хлипає сум. (3) Плачуть голі дерева, плачуть солом’яні стріхи, умивається сльозами вбога земля і не/знає, коли усміхнеться. (4) Міріади дрібних крапель спадають до/долу, і пливуть, змішані з землею, брудними потоками. (5) Недобрі думи крутяться тут, над головою, висять хмарами, котяться туманом.

У тексті окремо треба писати

(1) Холодні осінні тумани клубочаться в/горі і спускають на землю мокрі коси. (2) Пливе в сірі без/вісті нудьга, пливе […] , і стиха хлипає сум. (3) Плачуть голі дерева, плачуть солом’яні стріхи, умивається сльозами вбога земля і не/знає, коли усміхнеться. (4) Міріади дрібних крапель спадають до/долу, і пливуть, змішані з землею, брудними потоками. (5) Недобрі думи крутяться тут, над головою, висять хмарами, котяться туманом.

Уточнювальною обставиною ускладнено речення

(1) Холодні осінні тумани клубочаться в/горі і спускають на землю мокрі коси. (2) Пливе в сірі без/вісті нудьга, пливе […] , і стиха хлипає сум. (3) Плачуть голі дерева, плачуть солом’яні стріхи, умивається сльозами вбога земля і не/знає, коли усміхнеться. (4) Міріади дрібних крапель спадають до/долу, і пливуть, змішані з землею, брудними потоками. (5) Недобрі думи крутяться тут, над головою, висять хмарами, котяться туманом.

Пунктуаційну помилку допущено в реченні

Звук [д] є в кожному слові рядка

Фразеологізм через пень колоду має антонім

Літеру о на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка

Потрібно поставити у на місці всіх пропусків у рядку

Подовження приголосних відбувається у формі Ор. в. однини всіх іменників рядка

Правильно написано всі слова в рядку

Закінчення -і має іменник у рядку

Помилку у творенні ступенів порівняння прикметників допущено в рядку

НЕПРАВИЛЬНО оформлено пряму мову в рядку

Правильно утворено форму третьої особи множини від дієслова

Синонімічним до простого речення “У сучасному світі вивчення мов міжнародного спілкування вкрай потрібне для досягнення особистістю успіху” є складнопідрядне речення.

Кому (коми) треба ставити в реченні (розділові знаки пропущено)

Двокрапку треба поставити, якщо до частини «Люблю теплу весняну пору…» додати фрагмент рядка

Доберіть синоніми.

Слово Синонім

1превентивний А істотний

2тотальний Б всеосяжний

3фіктивний В передовий

4кардинальний Г підроблений

Д запобіжний

З’ясуйте, який відокремлений член речення є в кожному прикладі.

1означення

2обставина

3прикладка

4додаток

АБо коли, закохані в минуле, прокуняєм свій великий час, наша лінь ніколи не розлучить.

ББуду, мамо горда і вродлива, з тебе дивуватися повік.

ВТам, у степу, схрестилися дороги, немов у герці дикому мечі.

ГНе шкодуй добра мені, людині, щастя не жалій моїм літам.

Д Чи винні ми щось комусь у житті, окрім наших батьків?

Доберіть приклад до кожного випадку вживання тире.

1 тире при відокремленій прикладці

2 тире в реченні з однорідними членами

3 тире між підметом і присудком

4 тире в неповному реченні

А Найбільше у світі любив він багрянолисту осінь – природи солодку зрілість

Б Дівчина внесла оберемок майористих квітів – до цього похмура кімната враз ожила.

В Зацвіла тендітно-біла конвалія в гаю, а сонячно-тремтливі кульбабки – біля ставу.

Г Класична пластика, і контур строгий, і логіки залізна течія – це справжньої поезії дороги.

Д Зображення флори й фауни: квітів, дерев, тварин – свідчать про обожнення природи нашими предками.

Установіть відповідність між видом речення та прикладом.

1 складнопідрядне

2 безсполучникове

3 складне з різними видами зв’язку

4 складносурядне

А Мільярди перлин мерехтіли на всьому, випромінюючи маленькі сонця, розсипаючи спектри на лапатім листі дубів і ліщини.

Б Тихо-мирно спала зграя лебедина, і даремно лебідь звав, будив її.

В Стоять жоржини мокрі-мокрі, сплять діамантові жуки, під грушею у дикій моркві до ранку ходять їжаки.

Г Коли з дерев, сумно кружляючи, падало жовтогаряче листя, повернувся додому Оксен.

Д Ти з’явилась мені – і здалося, що світ помолодшав навколо на тисячу літ.

З’ясуйте, якою частиною мови є виділені слова в реченні (цифра позначає наступне слово).

Олена Теліга вважала, (1)що для українки має бути (2)характерним поєднання “найкращої жіночності з найвищою мужністю”, і переймалася (3)тим, що в українській літературі не (4)створено ідеального образу жінки.

Априкметник Бдієслово Вслолучник Гприслівник Дзайменник