Тестові завдання з української мови 2 клас

1. В українському алфавіті :

а) 32 букви;

б) 33 букви;

в) 30 букв

2. Буква ї:

а) може позначати один звук;

б) може позначати один звук або два звуки;

в) завжди позначає два звуки.

3. Вкажи рядок, в якому всі слова написані правильно:

а) сім'я, подвір'я, в'юн, моряк, здоров'я;

б) бур'ян, верхів'я, бур'як, м’ята, п'ять;

в) гороб'ята, матір'ю, соловї, під'їзд, комп'ютер.

4. Букв, що позначають голосні звуки, є:

а) 10; б) 6; в) 23.

5. В якому рядку слова перенесено правильно?

а) Ю-ра, о-сінь, ло-сь

б) пташ-ки, Іри-на, свя-то

в) і-ній, ведмі-дь, гіл-ля

6. Текст складається із:

а) заголовка, основної частини, кінцівки

б зачину, основної частини, кінцівки.

в) заголовка, кінцівки

7. Продовж речення. Реченя – це…

а) набір букв і складів;

б) слово, або група слів, яка виражає закінчену думку;

в) група слів, які не зв’язані між собою за змістом

8. Речення, в якому про щось розповідається або повідомляється

називається:

а) розповідним;

б) питальним;

в) спонукальним

9. На які питання відповідають назви людей, тварин та назви всіх

інших предметів?

а) хто? що?

б) який? хто?  

в) що робить? що?

10. Прочитай слова. Вибери рядок у якому записані іменники, які відповідають на питання хто.

а) собака, півень, корова;

б) Оленка, парта, ручка;

в) лелека, олівець, курчатко.

11. Встанови відповідність до назв предметів, дібравши назви ознак ( за смаком, величиною, формою, кольором, матеріалом ).

солодке

дерев’яний 

кругий

кленовий

12. Прочитай слова. Вибери рядок яку записано тільки дієслова.

а) біжить, стоїть, зайчик;

б) лежить, спить, співає;

в) ручка, олівець, малює.

   13.  З’єднай стрілками.

Картопля 

одяг                                                         вирощують

пшениця 

телевізор 

хліб 

цукерки                                                   виготовляють

зошит

Діагностична робота у формі тестових завдань, рекомендую використовувати для самостійного виконання учнями з метою діагностування результатів навчання та коригування навчального матеріалу та підсумкової швидкої перевірки навчальних досягнень другокласників з української мови в кінці навчального року. Дана розробка дозволяє перевірити рівень навченості другокласників із тем програмового матеріалу. Допоможе розвинути навички самоконтролю.