Тестові завдання для 8 класу

ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ ДЛЯ РІЧНОГО ОЦІНЮВАННЯ

8 клас, трудове навчання (обслуговуючі види праці)

 

Критерії оцінювання виконаних тестових завдань з трудового навчання здійснюється шляхом нарахування балів за кожну правильну відповідь

Завдання 1-10. Виконати тестові завдання з вибором однієї правильної відповіді. Правильне виконання одного завдання — 1 бал.

Максимальна кількість балів може становити 10 балів

Завдання 11-16. Виконати тестові завдання з вибором однієї (розгорнутої) правильної відповіді. Правильне виконання одного завдання — 2 бали.

Максимальна кількість балів може становити 12 балів.

Завдання 17 -20. Виконати тестові завдання , які містять у собі по 2 правильні відповіді, правильне виконання завдання 2 бали.

Максимальна кількість балів може становити 8 балів.

Завдання 21 Виконати тестове завдання, яке містить 4 правильні відповіді Максимальна кількість балів може становити 4 бали

Завдання 22-24. Виконати тестові завдання на встановлення відповідності. Правильне виконання одного завдання 1 бал.

Максимальна кількість балів може становити 9 балів.

Завдання 25 відкритого типу. Потрібно написати правила.

Максимальна кількість балів може становити 5 балів.

Таким чином, загальна кількість балів, яку може набрати учень за виконання 25 завдань, складає 48 балів.

Таблиця переведення тестових балів за виконання контрольної роботи в оцінку.

Тестовий бал	Оцінка
48 - 45	12
44 - 41	11
40 - 37	10
36 - 33	9
32 - 29	8
28 - 25	7
24 - 21	6
20 - 17	5
16 - 13	4
12 - 9	3
8 - 5	2
4 - 1	1

Завдання для річного оцінювання знань з трудового навчання    8 клас

1. Проект- це...

а) виріб

б) творча діяльність, спрямована на досягнення визначеної мети, вирішення якої-небудь проблеми

в) попередній начерк креслення, картини, виробу.

г) вид діяльності, за допомогою якої проводиться перевірка практичних навичок

 

2. Аналоги — це...

а) вироби, які виготовлені раніше

б) вироби, які мають подібні чи близькі за змістом функції щодо об′єкта проектування

в) вироби, що безпосередньо обслуговують людину

 

3. На якому етапі формується банк ідеї майбутнього виробу?

а) проблемно-пошуковий

б) організаційно-підготовчий

в) технологічний

г) заключний

 

4. Декоративне означає...

а) прикрашати

б) практичне

в) добротне

 

5. Наука, яка займається вивченням будови матеріалів та їх властивостей це

а) природознавство

б) машинознавство

в) матеріалознавство

 

6. Вкажіть неіснуючий вид орнаменту

а) рослинний

б) зооморфний

в) геометричний

г) декоруючий

 

7. Із чого починають в'язання спицями?

а) з набирання петель

б) зі знімання петель

в) із чергування лицьових та виворітних петель

8. Державними стандартами України прийнято, що розмір одягу визначається

а) обхват талії

б) обхват стегон

в) обхват грудей

г) обхват шиї

 

9. Символи догляду за текстильними виробами визначають...

а) розмір одягу

б) певні правила обробки, яких слід дотримуватися для правильної експлуатації виробів.

в) розмір виробу

г) поради компонування одягу з іншими аксесуарами

 

10.Частина візерунка, що повторюється, називається:

а) схема

б) ажур

в) рапорт

 

11. До лічильних технік відносять...

а) хрестик, качалочка, вільна гладь, коса гладь

б) хрестик, качалочка, занизування, біла гладь

в) коса гладь, хрестик, качалочка, подвійний хрестик

 

12. Які матеріали, потрібно для вишивки?

а) ножиці, пряжа, гачок та канва

б) канва, ножиці, голка та муліне.

в) голка, нитки, зошит та лінійка.

г) канва, ножиці, лінійка та пряжа

 

13. Текстильні матеріали це- ...

а) пряжа, нитки, тканини, неткані матеріали тощо.

б) пряжа, нитки, гудзики, металеві матеріали тощо

 

14. Тканини з хімічних волокон діляться на

а) натуральні та хімічні

б) натуральні та штучні в) синтетичні та штучні

г) синтетичні та натуральні

 

15. Для утворення крайових петель ланцюжком під час в’язання спицями:

а) першу петлю пров’язують лицьовою петлею, а останню пров’язують виворітною петлею

б) першу петлю знімають, а останню пров’язують лицьовою петлею

в) першу петлю знімають, а останню пров’язують виворітною петлею

 

16. Які типи обличчя є?

а) овальне

б) кругле

в) прямокутне

г) квадратне

д) трикутне

е) грушоподібне

є) ромбоподібне

ж) всі відповіді правильні

 

17. Головні параметри джинсів, на які слід звернути увагу:

а) довжина

б) тип матеріалу

в) об’єм талії

г) колір

 

18.Натуральні види пряжі

а) акрил, лавсан

б) бавовна, шерсть

в) бавовна , акрил

г) шовк, льон

 

19.Як для правильного добору зачіски визначити форму обличчя?                                                                       а) гладенько зачесати назад волосся відкривши обличчя                                                                      б) дивлячись у дзеркало                                                                                                                           в) обвести контур обличчя в дзеркалі

 

20. Існують правила примірювання, серед яких:

а) прикласти одяг до лиця, щоб визначитися, чи личить вам колір

б) обов’язково порухатися, присісти, підняти руки тощо

в) примірювати нове взуття краще в другій половині дня

д) обов’язково оглянути шви на одязі

 

21. Завдяки яким властивостям тканини хімічних волокон перевершують натуральні

а) майже не мнуться

б) здебільшого міцні

в) легко перуться

г) мають привабливий вигляд

д) виробництво їх значно дешевше

 

22. Розподіліть хімічні волокна за способом їх отримання

1. Штучні волокна

2. Синтетичні волокна

а) одержують із природної сировини (деревини, відходів бавовни, металів, лушпиння насіння, стрижнів кукурудзяних качанів, кісток тварин та ін.) у процесі її хімічної переробки

б) це хімічні волокна, які отримують шляхом переробки продуктів газів, нафти, кам'яного вугілля за допомогою складних хімічних реакцій.

 

23. Встановити відповідність між засобами комбінаторики та їх визначенням:

1. симетрія

2. асиметрія

3. ритм

а) порушення симетрії елементів в межах цілого

б) пропорційне розміщення частин цілого відносно площини, осі або центру

в) рівномірне чергування впорядкованих елементів

 

24. Розподіліть етапи проєктування та види діяльності, які відбуваються на кожному етапі

1. Організаційно — підготовчий

2. Конструкторський

3. Технологічний

4. Заключний

а) складання ескізних варіантів (клаузура), розроблення конструкторсько-технологічної документації, добір матеріалів, вибір інструментів та обладнання, вибір технології обробки деталей виробу, їх з'єднання, обробка майбутнього виробу, економічне й екологічне обґрунтування тощо

б) передбачає виготовлення виробу згідно плану виконання роботи та технологічної послідовності виготовлення деталей та виробу в цілому в)визначається завдання (виріб) для проектування та доцільність виконання проекту, формулюються вимоги до проектованого виробу, створюється банк ідей та пропозицій.

г) виконується випробовування виготовленого виробу на відповідність поставленим вимогам, робляться висновки, відбувається презентація проєкту та підводяться підсумки

25. Опиши правила догляду (прання, полоскання, сушіння, прасування) за в’язаними виробами

 

 

 

 

 

 

 

БЛАНК для ВІДПОВІДЕЙ

 

Робота

річного оцінювання знань за 8 клас з трудового навчання

учениці 8 ___ класу

____________________________________________________________________

(ПІБ у родовому відмінку)

Завдання 1-10

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

Завдання11-16

11.
12.
13.
14.
15.
16.

Завдання 17 -20

17.
18.
19.
20.

Завдання 21

21.

Завдання 22

	а	б
1
2

Завдання 23

	а	б	в
1.
2.
3.

Завдання 24

	а	б	в	г
1.
2.
3.
4.

Завдання 25

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________