Про матеріал
Учні виявляються в рівних умовах і мають однакові можливості показати свої досягнення, що знижує їх нервове навантаження і в період підготовки, і під час самого контролю. Проте тести не можуть дати відповіді на всі «чому». Для перевіряючого залишається прихованим аналіз способів вирішення завдань і розумових операцій контрольованого.