Тези "У світі чарівних кристалів"

Тези

до наукового дослідження “«Кристали: кольори та світло»»

ня 9 класу Круглоозерської загальноосвітної школи

Голопристанського району Херсонської області

•               В природі зустрічається велика кількість різноманітних кристалів..
•               Поверхня кристала обмежена площинами – гранями, лінії перетину яких є ребрами, а точки перетину ребер – вершинами. Кристал може мати від чотирьох до кілька сотень граней, які перетинаються  під певними кутами.
•               Під час дослідження отримано як полікристали так і монокристали, структура яких неперервна й непорушна у всьому об'ємі. Полікристали, що складаються з величезної кількості невпорядковано орієнтованих дрібних кристаликів, які зрослися між собою, утворювали чудернацькі витвори природи. 
•               Основна макроскопічна особливість монокристалів — анізотропія їх властивостей, тобто неоднаковість фізичних властивостей у різних напрямах кристалів.
•               Полікристалічні тіла є ізотропними, а це означає, що їх фізичні властивості у всіх напрямах однакові.
•               У домашніх умовах використовують  прості способи вирощування кристалів: охолодження насиченого розчину та  видалення води з насиченого розчину.
•               Отримав 10 кристалів мідного купоросу, 2 кристали натрій хлориду та 1 кристал з алюмокалієвих квасців.
•               Виявлено певні закономірності:

• Форма й чистота кристалу залежать від складу речовин, з яких вони утворюються та умов кристалізації.
• Швидкість росту штучних кристалів залежить від умов зростання, концентрації  розчину, домішків, що оточують зростаючий кристал.
• Якщо розчин не насичений чи температура розчину вище температури кристалізації, то зародки утворюються і відразу розчиняються чи руйнуються тепловим рухом. У перенасиченому розчині чи розчині, охолодженому до температури нижче від температури кристалізації, швидкість зростання зародка перевищує його руйнації.

•               Вирощування кристалів дає можливість створити досить міцні і стійкі матеріали з наперед заданими механічними, тепловими, електромагнітними та оптичними властивостями у багатьох галузях народного господарства.
•               Вирощені штучним способом монокристали ні в чому не поступаються тим, які вирощені в природі.
•               Виконана робота має теоретичне та практичне значення і може використовуватись на уроках хімії та фізики. Матеріал  можна використати при поясненні вчителями тем “Плавлення та кристалізація”, “Насичені і ненасичені розчини”, “Кристалічні гратки” та інші.

Етапи вирощування кристалу з Купруму Сульфату  (мідного купоросу):

1.  Утворення насиченого розчину у підігрітій воді

2. Фільтрування отриманого розчину

3.  Вирощування затравочних кристалів

4. Ріст вибраних кристалів

5. Отриманий результат