Тип уроку : засвоєння нових знань. " Клас Кісткові риби"

Урок № 19

Тема :    Клас Кісткові  риби

Мета :   ознайомити та  сформувати  в учнів знання про клас кісткові риби,  розкрити особливості зовнішньої, внутрішньої будови  та життєдіяльності  представників цього класу у зв’язку з умовами життя, вчити порівнювати  та робити висновки; (знанєвий компонент)

розвивати логічне мислення , спостережливість, здатність до оціночних дій, формувати  науковий  підхід до пізнання ; ( соціальна компетентність)

виховувати ціннісне ставлення до навколишнього середовища як до потенційного джерела здоров’я.( здоровязберігаючий  компонент)

Методи :  інформаційно-повідомляючий, дослідницький,інформаційно-пошуковий.

Обладнання : таблиці з малюнками риб, презентації ,  відео матеріал

Терміни та поняття :  луска, плавальний міхур, іхтіологія,бічна лінія

Тип уроку : засвоєння нових знань.

Епіграф уроку : Не вчи рибу плавати, а птаха літати .

Хід уроку

1. Організаційний момент

Створення позитивної психологічної атмосфери:

            Добрий день, шановні учні,

            Починаємо урок,

            Сподіваюсь на співпрацю та на цілий шквал думок!

            У вас нове на кожнім кроці – ви такі ще молоді,

            Почувайтесь на уроці наче риба у воді!

2. Мотивація навчально - пізнавальної діяльності. (знанєвий компонент)

  - ці тварини  виведені  вперше в Китаї і надійно приховувались за стінами замків китайських імператорів;

 -  у гарних умовах утримання вони можуть жити до 50 років;

• в Європі вперше  з’явилися в 17 ст .у Росію потрапили з Китаю як подарунок царю Олексію Михайловичу. Цар звелів їх посадити у кришталеві чаші;
•    казковий персонаж, який виконує різні бажання;
•    хто це?  ( золота рибка   )

За результатами генетичних , цитологічних , морфологічних досліджень з’ясувалось, що прототипом  золотої рибки  є срібний карась.

•    Як ви гадаєте , про що сьогодні йтиме мова, хто буде об’єктом вивчення  та дослідження?  

3. Оголошення теми та завдань уроку. 

Тема уроку : Клас Кісткові риби

Завдання уроку :

    -  ознайомитися з особливостями зовнішньої будови кісткових риб ,

    - ознаками пристосування риб до умов середовища,

    - вивчити місце кісткових риб у системі органічного світу,

    - познайомитися з різноманітністю  риб,

4.Актуалізація опорних знань (соціальна компетентність)

•        На які класи ділиться надклас Риби  ( хрящові, кісткові)
•        Іхтіологія – це
•        Де живуть риби ( виключно у водоймах)
•        Представники Хрящових риб живуть ( у солоній воді)
•        Назви відомі Хрящові риби ( акули, скати )
•        Скелет у акул ( хрящовий )
•        Що є в меню акул
•        Які види акул відомі ( тигрова, біла, молот )
•        Які Хрящові живуть у Чорному морі ( катран, морська лисиця, хвостокол)
•        Чи мають зяброві кришки ( ні )
•        Наявний плавальний міхур ( ні)
•        Теплокровні чи холоднокровні
•        Цей скат виробляє напругу до 200 вольт ( електричний, в морях )
•        Морська  лисиця, хвостокол (  скати  Чорного моря )

4. Вивчення нового матеріалу ( знанєвий компонент)

1. Надклас Риби дуже добре відомі кожній людині. До них належать  більше 21 тис видів, це більше всіх класів разом узятих Хребетних, поширені у солоних і прісних водах. Подивіться які бувають  різноманітні  форми, кольори, розміри ,  велетні та карлики .

Давайте дослідимо особливості зовнішньої будови на прикладі риби  (прочитайте  стр. 72 , виділіть ознаки зовнішньої будови  на схемі )   

(Робота в парах) (соціальна компетентність)

Тип Хордові. Клас Кісткові риби.

Кількість видів _20 тис    Середовище існування - водне

                                                            Класифікація надкласу Риби 

            Зовнішня будова

                                                                          Зяброві кришк

Покриви риб:_________________________________________________

Органи чуттів:   Очі____________________________________________

Органи нюху__________________________________________________

Бічна лінія риб ________________________________________________

Розглянемо  різноманітність Кісткових риб

                         КЛАС   КІСТКОВІ   РИБИ

1. РЯД           ОСЕТРОПОДІБНІ
2. РЯД           ОСЕЛЕДЦЕПОДІБНІ
3. РЯД           ЛОСОСЕПОДІБНІ
4. РЯД           КОРОПОДІБНІ
5. РЯД           ОКУНЕПОДІБНІ
6. НАДРЯД  КИСТЕПЕРІ
7. НАДРЯД  ДВОДИШНІ  

  1. Нечисленний ряд Осетроподібні об’єднує близько 25 видів, поширених у Північній півкулі,  6  з них трапляються в Україні.  Зокрема,  ще донедавна зустрічалися два види осетрів – російський та атлантичний, але промислове значення в нашій країні зберіг  тільки осетер російський, що водиться в гирлах Дунаю і Дніпра.

У Чорному та Азовському морях поширена севрюга, вона досягає ваги до 100 кг, живе до 30 років.

Одна з найбільших Осетрових риб – білуга. Може доживати до 100 років, у 70-річному віці досягає розмірів до 5 м завдовжки і маси тіла до 1 тони.  Колись білуга  піднімалася з Чорного моря Дніпром аж до Києва, нині ж надія на збереження цього виду пов’язана лише з її штучним розведенням на рибозаводах.

Ще одна риба з ряду Осетроподібні – це стерлядь. Вона трохи менша від білуги  і є прісноводною рибою. Чисельність її, як і білуги,  постійно зменшується. Тому обидва ці види занесені до Червоної книги України.

• Як ви вважаєте, з чим може бути пов’язане поступове зникнення цих видів риб з водойм України?

Різке зменшення чисельності пов’язане з побудовою каскаду гідроелектростанцій на Дніпрі, знищення природних вод. Ці риби найцінніші – вони мають ніжне жирне м'ясо та чорну ікру , що є делікатесом в усьому світі.

2. Ряд Оселедцеподібні налічує близько 250 видів риб. Більшість з них нам добре відома, так як це промислові види риб, які ми часто вживаємо в їжу. Це такі як атлантичний і тихоокеанський оселедець, кілька, тюлька, салака, сардина, хамса.

Оселедцеподібні – зграйні риби, що живуть у товщі води. Мають невеликі розміри, сплощене з боків тіло, як і у більшості кісткових риб, хвостовий плавець рівно лопатевий. В Україні в Чорному і Азосвькому морі поширені кілька видів цього ряду: це чорноморсько-азовський оселедець,  чорноморсько-азовська тюлька,  чорноморська кілька ( шпрот), азовська  хамса,  чорноморський анчоус ( хамса).

Представники цього ряду постійно потерпають від непомірного вилову. В зв’язку з цим чисельність їхня постійно скорочується. Деяким видам загрожує зникнення. Зокрема, до Червоної книги України занесено чорноморсько-азовську тюльку.

3. Ряд Лососеподібні.  Дізнаємося про нього більше. Якщо осетрові риби цінуються головним чином за делікатесну чорну ікру, а оселедцеподібні – за смачне м’ясо, то лососевих цінують як за ікру – червону, так і за м’ясо.

- До цього ряду належать такі цінні промислові види риб як горбуша, сьомга, кета, форель. Чимало представників раду Лососеподібні мають невеликий жировий плавець, позбавлений кісткових променів. Деякі з лососеподібних, наприклад форелі, є осілими рибами, живуть у прісних водоймах і ніколи не виходять у море. Але більшість представників цього ряду належить до прохідних риб. Молодість прохідні лососі проводять у морі, а коли через кілка років настає час залишити потомство, вони долають відстані в тисячі кілометрів і пливуть на нерест до тих річок, де вивелися з ікри самі! У міру наближення до місць нересту ці риби змінюються: подивіться якого вигляду набуває самець горбуші у шлюбний період: тіло стискається з боків, забарвлення яскравішає, змінюється форма тіла, щелепи вигинаються.  На подолання значної відстані вони витрачають всі запаси енергії, і давши життя потомству, у більшості лососевих батьки гинуть.

У фауні України зустрічається кілька видів Лососеподібних, зокрема лосось чорноморський, який занесений до Червоної книги України, харіус європейський, таймень  дунайський. Окрім «Червоної риби», до ряду

Лососеподібні належить і добре всім відома щука звичайна, яка є типовим мешканцем наших водойм. 

4. Ряд Коропоподібні – це дуже різноманітна група переважно прісноводних риб, які живуть по всьому світу. В Україні поширені такі представники цього ряду як карасі, лящі, плітки, товстолобики, коропи, краснопірки, піскарі та інші. Ці тварини не мають зубів на щелепах, але на останній парі їх зябрових дуг розташовані так звані глоткові зуби, за допомогою яких коропоподібні подрібнюють рослинну їжу.

Приблизно 1000 років тому назад у Китаї було виведено золоту рибку – декоративний різновид карася.

5.Досить поширеними в наших водоймах є представники ряду Окунеподібні.

Цей ряд нараховує понад 6 тис. видів морських та прісноводних риб.  Представники цього ряду мають колючі промені в плавцях,  за способом живлення оку неподібні є хижаками. До цього ряду належать морські види: скумбрія, ставрида, тунець. На території України в прісних водоймах зустрічаються окунь звичайний, судак звичайний, йорш звичайний.

Цікавим представником ряду є риба–меч,  яка подеколи заходить у Чорне і Азовське море із Середземного.  Вона здатна розвивати величезну швидкість – до 100 км/год.

6. Виявилося, що ця риба – представник надряду Кистеперих риб, які жили на Землі 300 мільйонів років тому і вважалися вимерлими. Свою назву ця тварина отримала в честь вченої, яка описала і класифікувала знахідку - Марджорі  Латимер. Зверніть увагу на плавці латимерії. При основі їх є характерні довгі м’ясисті лопаті. Такий плавець дещо нагадує кінцівку чотириногих тварин.

7.Ще однією цікавою групою кісткових риб є представники надряду  Дводишні. Це група тропічних риб, що поширені в заболочених водоймах Африки, Австралії. Особливістю їх є те, що крім зябер, вони мають ще й легені – органи для дихання повітрям. Представниками цього надряду є протоптери, що мешкають у Африці,  та рогозуби, які зустрічаються у річках Північно-Східної  Австралії.

Перегляд відео-фільму « Цікаві факти про риб»

5. Узагальнення й систематизація знань

1. Розподіліть ознаки класів Хрящових та Кісткових риб : (діяльнісний компонент)

1.             розміри до 20 м;
2.             наявність зябрових кришок;
3.             перебувають у постійному русі;
4.             немає шиї;
5.             наявність плавального міхура;
6.             5 – 7 пар зябрових щілин;
7.             луска складається з дентину;
8.             хрящовий скелет зберігається в дорослому стані ;
9.             парні плавці розміщені в горизонтальній площині;
10.        скелет плавців представлений кістковими променями ;
11.        в усіх представників  є розструм;
12.        бічна лінія ;
13.        на лусці є різні шари;
14.        обтічна фора тіла ;
15.        осетр, білуга, тюлька;
16.        морська лисиця, манта.   

6.  Підсумок  уроку

  - Що нового дізналися на уроці?

  -  Що вас  найбільше вразило ?

  -  Що не сподобалось ?

7.Виставлення оцінок та їх мотивація

8.Інструктаж з домашнього завдання

Використовуючи матеріал параграфу та знання здобуті під час уроку, поясніть, яку роль у природі відіграють кісткові риби.