Тренажер з української мови. Синтаксичні конструкції зі словом ЯК

Тренажер з української мови.

Конструкції зі словом ЯК

 

 Під час підготовки учнів до НМТ/ЗНО з української мови часто виникають ситуації сплутування учнями синтаксичних конструкцій, які починаються словами як, наче, мов, ніби тощо. Це порівняльні звороти, складені іменні присудки, до складу яких входять частки як, наче тощо, однорідні члени речення, вставні конструкції, прикладки та складнопідрядні речення, які також можуть починатися цими словами.

Порівняльні звороти

Порівняльний зворот характеризує предмети, дії, ознаки через порівняння, зіставлення їх з іншими предметами, діями, ознаками.

Ці синтаксичні конструкції вводимо в речення за допомогою порівняльних сполучників мов, мовби, немовби, наче, неначе, ніби, нібито, як, буцім тощо.

Порівняльний зворот може бути виражений:

1) іменником:

а) у називному відмінку: Дуб стоїть, як воїн;

б) у непрямому відмінку: Треба навчитися шанувати свою Батьківщину, як матір. (А. Яна.);

2) прикметником: Повітря тут у видолинку особливо прозоре, як скляне.             (В. Пономаренко.);

3) займенником: Волю першу твою виконаю, як мою;

4) дієприкметником: Микола раптово пішов, а Марія залишилась стояти, як вкопана. (В. Підмогильний.);

5) числівником: Всі, як один, вони повернулись до рідного села (З газ.);

6) прислівником: Далекий ліс також видавався не сірим, як раніше, а бархатно-чорним. (О. Десняк.)

  Порівняльний зворот є одним членом речення й переважно виконує синтаксичну роль обставини способу дії, хоча може бути й означенням, і додатком, і присудком.

Наприклад:

Він лежав горілиць і втопив очі в темно-синій намет неба, неначе витканий з чорно-синього шовку (І. Нечуй-Левицький).

 В гущавині поміж старі папороті зеленіли, наче заячі вушка, два зелені листочки (Дніпрова Чайка).

Свіжий перший сніг укрив долини ніби тонким дорогим полотном (І. Нечуй-Левицький).

На пригорку стояв собор святого Юра, пануючи над усім містом, і неначе оглядав з гори своїми рясними банями та вікнами те безладдя (І. Нечуй-Левицький).

Виділення порівняльних зворотів

В усному мовленні порівняльний зворот виділяємо інтонаційно, а на письмі — комами. Якщо зворот стоїть у середині речення, то коми ставимо з обох боків.

Приклад:

Зорі мигтіли, як перед дощем (О. Гончар).

І підходить товариш до мене, мов дитину, під руку бере… (В. Сосюра).

Виділяємо комами порівняльні звороти   як звичайно, як завжди,  як  і раніше, як навмисне, як правило, як виняток, як один.

Приклад:

Як правило, ночі у вересні вже прохолодні.

Коми не ставимо

•          Порівняльний зворот є іменною частиною складеного присудка (у такому разі за бажанням можна поставити тире): Голосок мов дзвіночок. Голосок — мов дзвіночок;
•          Він виконує роль простого дієслівного присудка й надає йому відтінку порівняння: На степовому горизонті немов справді зависла хмарка куряви (За М. Коцюбинським).
•          Перед порівняльним зворотом є слова точнісінько, майже, зовсім: Хлопчик грав майже як професійний музикант;
•          Порівняльний зворот входить до складу фразеологізмів типу як сир у маслі, як із відра, холодний мов лід, білий як сніг, блідий наче стіна, почервонів як рак, упав як підкошений, зробив як слід: Раптом полило як із відра; Хлопці повернулися пізно й були голодні як вовки.
•          Не ставимо коми у реченнях зі словосполученнями типу не раніше як (ніж), більш як (ніж), менш як (ніж), як слід, як треба, як повинно бути, незважаючи на наявність слова як у їх складі: Прийду не раніше ніж за годину. Поміркуй як слід.

 

Тестові завдання

1. Укажи речення, у якому є порівняльний зворот

      А Завжди, як світанок, приходить після найтемнішої ночі радість.

                Б Щирість не потребує доказів — вона відчувається серцем.

                В Вір у себе, навіть коли світ відвертається.

                Г Справедливість не боїться темряви — вона світить сама.

2. Порівняльний зворот виділено правильно в реченні

      А Та хмаринка, мов пір’їнка.

      Б На небі зорі, мов світлячки, в  нічній темряві.

      В Хлопець стояв, мов у воду опущений.

      Г Її слова, солодкі, мов мед, глибоко запали в моє серце.

3. Пунктуаційну помилку допущено в реченні

А Я знаю, як важливо бути постійно в русі.

Б Мова як океан, вона немає берега та велична силою.

В Вона на мене тримає, наче камінь, за пазухою.

Г Першовідкривач, немов поводир, іде назустріч невідомому.

4. Порівняльний зворот треба виділяти у варіанті

А На літніх канікулах у бабусі й дідуся я почував себе як сир у маслі.

Б Як правило учні починають готуватися до іспитів на початку навчального року.

В «Виконай завдання як слід»,- сказала вчителька.

Г Дівчинка продекламувала вірш зовсім як професійна артистка.

5. Треба поставити розділовий знак в усіх реченнях, ОКРІМ

                А Дощ полив як із відра.

                Б Як правило всі люди з нетерпінням чекають на прихід весни.

                В На моїх руках котик пригрівся клубочком ніби на теплій печі.

                Г Дощові краплинки укрили мрійливу вербу під моїм вікном немов коштовні намистинки.

6. Порівняльний зворот треба виділити в реченні

А Парубок, почувши крик, скочив як ужалений.

Б Мова як серце потрібна кожному, щоб жити на цій землі.

В Від холоду та голоду собака трусився як у пропасниці.

Г Від похвали мами він як на світ народився.

7. Порівняльний зворот виконує роль означення в реченні

А Гелікоптер тріпотів крилами, як могутній птах.

Б Як зачудований, я дивився на схід сонця над Говерлою.

В Боєць був як в солодкому забутті.

Г Твоя усмішка як лагідне сонячне проміння.

 

Ключ: 1 - А, 2 - Г, 3 – Г, 4 – Б, 5 – А, 6 – Б, 7 - Б

 

Прикладка, що починається словом ЯК

Порівняльний зворот не слід плутати з прикладкою зі словом як, яку на письмі зазвичай комою не виділяємо.

1. Кома НЕ ставиться, якщо прикладка вказує, що предмет виступає в ролі когось або чогось, кома не потрібна (її можна замінити на дефіс).

Наприклад: Шевченко як поет відомий у всьому світі (тобто Шевченко-поет).

Липа як лікарська рослина дуже корисна (використовується в ролі рослини).

2. Кома ставиться (відокремлюється), якщо прикладка має обставинний відтінок причини (відповідає на питання «чому?», «через те, що...»).

Наприклад: Володимир Кличко, як олімпійський чемпіон, заслуговує на повагу (заслуговує, тому що є олімпійським чемпіоном).

Кривинський, як посередник, вийшов наперед громади (вийшов, бо був посередником).

3. Важливо (поширена помилка) уникати суржикової конструкції «у якості». Треба замінити її на правильний зворот із прикладкою: Цей прилад в якості ліхтарика (неправильно). Цей прилад як ліхтарик (правильно).

Тестові завдання

1. У якому реченні сполука зі словом як є прикладкою?

А Вода блищала, як срібло.

Б Я, як класний керівник, відповідаю за організацію поїздки.

В Вона співала як соловейко.

Г Сніг укрив землю, як біла ковдра.

2. У якому реченні правильно розставлено розділові знаки?

А Мій брат як досвідчений лікар швидко поставив діагноз.

Б Мій брат, як досвідчений лікар, швидко поставив діагноз.

В Мій брат, як досвідчений лікар швидко поставив діагноз.

Г Мій брат як досвідчений лікар, швидко поставив діагноз.

3. Укажіть речення, де прикладка зі словом як не відокремлюється комами.

А Дніпро як найбільша річка України має важливе господарське значення.

Б Він працює як перекладач міжнародної компанії.

В Учитель як досвідчений наставник допоміг учням підготуватися до конкурсу.

Г Марія як найкраща учениця класу представляла школу на олімпіаді.

4. У якому реченні допущено пунктуаційну помилку?

А Петро, як староста класу, організував зустріч випускників.

Б Ми знаємо його як чесну людину.

В Софія як переможниця конкурсу отримала стипендію.

Г Харків, як великий науковий центр, приваблює студентів.

5. Яку роль виконує виділена конструкція?

Олена, як талановита художниця, часто бере участь у виставках.

А Обставина способу дії

Б Порівняльний зворот

В Прикладка

Г Додаток

6. У якому реченні допущено пунктуаційну помилку?

А Андрій, як капітан команди, відповідав за підготовку до змагань.

Б Львів, як культурна столиця України, щороку приймає тисячі туристів.

В Моя сестра як досвідчений психолог, завжди знаходить потрібні слова підтримки.

Г Тарас Шевченко, як геніальний поет, посідає особливе місце в українській культурі.

7. У якому реченні допущено пунктуаційну помилку?

А Київ, як столиця держави, є важливим політичним центром.

Б Вона працює як редактор наукового журналу.

В Оксана, як переможниця олімпіади отримала грамоту від директора.

Г Учитель, як справжній професіонал, уміє зацікавити учнів предметом.

8. Прикладку треба виділяти комами в реченні…

А Біблію як священну книгу шанують всі православні люди.

Б Я використовую подорожник як засіб від мозолів.

В Учитель звернувся як наставник до молодших школярів.

Г Світлана як переможниця багатьох спортивних змагань несла прапор команди.

Ключ

1 – Б

2 – Б

3 – Б

4 – Б

5 – В

6 – В

7 – В

8 - Г

 

Словом як можуть починатися однорідні члени речення в конструкціях як…так і, не стільки…як, не так …як, такі як … Кома ставиться між однорідними членами речення.

Тестові завдання

1. Кома перед як ставиться в усіх реченнях, ОКРІМ …

А Я живу не так собою як тобою.

Б Я знаю як правильно виконати ці завдання.

В Було нестерпно жарко як у приміщенні так і на вулиці.

Г Мій онучок прокидається вранці з усмішкою як ясне сонечко.

2. Пунктуаційну помилку допущено в реченні …

А Робити додаткові завдання не стільки важко, як ліньки.

Б Я люблю милуватися як сонячною дниною, так і дощовим передгроззям.

В Не так страшне  неправильно зроблене, як людська байдужість.

Г Весна радісно розпочала свою ходу, як у лісі, так і на полі.

3. Кома перед як ставиться в реченні…

А Я люблю такі квіти як троянди, орхідеї, хризантеми.

Б Я люблю квіти такі як лілеї, жоржини, фіалки.

В Я люблю як ромашки, маки  так і тюльпани, чорнобривці.

Г Сонце як достиглий соняшник.

4. Кома перед як ставиться в усіх реченнях, ОКРІМ

А Треба звертатися за порадою до всіх старших наставників як-от батьків, учителів тощо.

Б Я не влазила в безнадійну суперечку як досвідчений «боєць».

В Термінові завдання всі робили як вдень так і вночі.

Г Мотивована людина як правило може  продуктивно працювати і в класі і вдома.

Ключ

1.     В, 2 - Г, 3 - А, 4 – В

 

Також виділяються комами такі вставні конструкції, які починаються словом як: як на зло, як кажуть, як відомо, як мені здається, як навмисне, як водиться, як зазначено тощо. Наприклад: Щастя, як кажуть, за гроші не купиш. З дурним, як відомо, не варто сперечатися.

Тестові завдання

1. Вставними конструкціями ускладнено всі речення, ОКРІМ …

А Дощова погода як на зло прогнозувалася цілий день.

Б Ластівки як відомо найбільше люблять полювати на комарів.

В Життя прожити як кажуть не поле перейти.

Г Вирішили зробити так як зазначено в протоколі.

2. Пунктуаційну помилку допущено в реченні …

А Цьогорічний НМТ, як мені здається, був досить складним.

Б Старшокласники, як водиться, почали готуватися до НМТ лише в кінці навчального року.

В На іспиті треба було дотримуватися правил поведінки, як зазначено, в протоколі.

Г Учні, як правило, хвилюються під час складання іспиту.

Ключ

1 – Г, 2 – В

 

Сполучником чи сполучним словом як може починатися складнопідрядне речення. Перед ним, як правило, ставиться кома. Наприклад: Всім відомо, як важливо працювати над довготривалою пам’яттю.

Не ставиться розділовий знак перед як у складнопідрядному реченні, якщо два підрядні речення, що поєднуються неповторними сполучниками чи, або, та, і (й),   мають спільне слово чи речення. Наприклад: Я люблю, як вночі немає тривог і як вчитель заходить у клас усміхненим.

Кому при збігу двох підрядних сполучників чи сполучних слів ставимо тільки тоді, коли підрядну частину, що починається другим сполучником, можна вилучити чи переставити без шкоди для змісту речення. Наприклад: Тільки-но встиг Валь переповісти Гномові, що, як виросте, вивчатиме життя всяких тварин і вже читає про них книжки, аж тут і з'явився собака (М. Слабошпицький). — Тільки-но встиг Валь переповісти Гномові, що вивчатиме життя всяких тварин, як виросте, і вже читає про них книжки, аж тут і з'явився собака.

При збігові двох підрядних сполучників перед другим із них кома не ставиться тоді, коли в наступній підрядній частині є співвідносні слова то, так. Наприклад: Знай і пам'ятай, що як людина нещаслива, то вона сама винна в цьому, оскільки Бог створив усіх людей задля їхнього щастя, а не задля того, щоби вони були нещасливими (Епіктет).

Якщо перший сполучник протиставний (а, але, однак і т. ін.), то кома після нього взагалі не ставиться. Наприклад: Вона довго його чекала, а як зовсім стемніло, вирішила йти сама.

Якщо підрядна частина з’єднується з головною складеними сполучниками в той час як, тоді як, тимчасом як, то кома ставиться лише перед складеним сполучником. Наприклад: Поміркуймо над змістом речення, у той час як інші знаходуть службові частини мови в ньому.

Кома ставиться перед як у зворотах не хто інший, як; не що інше, як. Наприклад: Те, що її зацікавило, було не що інше, як троє осідланих коней під ґанком вілли (Коцюбинський).

Коми між частинами складнопідрядного речення не ставимо, коли перед підрядною частиною стоять частки не, і. Наприклад: Нам хотілося знати не як це сталося, а що йому присудили. Треба бути уважним і як обставини цьому не сприяють.

Коли підрядна частина складається з одного сполучного слова. Наприклад: Марійка надіслала листа й не сказала як. Хочу купити машину, та не знаю як.

Тестові завдання

1. Кома перед як ставиться в усіх реченнях, ОКРІМ…

А Уночі хоч як тріщить, а вдень свищить.

Б  Хлопець відчув як серце заходиться швидко битися.

В Того дня як тільки розвиднілося вирушили на екскурсію в гори.

Г Працюватиму як буде натхнення над виконанням дорученої справи.

2. Пунктуаційну помилку допущено в реченні…

А Перед тим як визначити профіль навчання, необхідно дослідити свої здібності та бажання.

Б З тих пір як почалася війна, я загубила спокій, але стала сильнішою.

В Я пам’ятаю рядки з пісні: «Як тебе не любити, Києве мій…»

Г Ми намагаємося зрозуміти, як жити добре, та, як долати перешкоди.

3. Кому перед виділеним словом як треба ставити в реченні…

А Я працювала над статтею у той час як інші шукали робочий матеріал до неї.

Б Я статті в рукописі не читала, зате як вийшов журнал, купила його першою.

В Я прочитала статтю і як тільки зустріла автора висловила своє враження від неї.

Г Зрозуміла окремі моменти статті тільки тоді як поспілкувалася з автором і як прочитала додатковий матеріал в інтернеті.

4. Кому перед як треба ставити в усіх реченнях, ОКРІМ …

А Сонце ще пускало останні промені тимчасом як місяць вже винирнув на небокрай.

Б Грім хмарі розказав як блискавку чекав.

В Твої ясні очі голубіють як високогірне озеро.

Г Сашко як досвідчений читач склав список рекомендованої літератури на відпустку.

Ключ

1 – В, 2 – Г, 3 – В, 4 – А

 

Підсумкове тестування

1. Пунктуаційну помилку допущено в реченні …

А Старшокласники, щоразу як наздоганяли довшу шеренгу, оббігали її по внутрішньому колу, забирали ближче до центру спортзали й демонстративно пришвидшувалися, хизуючись чи то перед дівчатами, чи то один поперед одним.

Б Марк чув, як за спиною підсміюються не лише дев’ятикласники, але й хлопці з його класу.

В Голови не піднімав, продовжуючи водити кінчиком язика по рані на губі та відчуваючи як рот заповнює металевий присмак.

2. Пунктуаційну помилку допущено в реченні …

А Стояв під західною стіною, ніби як віддихувався.

Б Був іще один турнік, який чомусь покинули нижче, на п’ятій знизу поперечці, а це тільки трохи більше, як метр від підлоги.

В Адріану пощастило: як і Центнер, він дивився вбік, на Марка, проте проскочив повз підвісний турнік.

3. Пунктуаційну помилку допущено в реченні …

А Марк перетнув залу і також, не надто усвідомлюючи, навіщо це робить, підступив до лави, де присіли дев’ятикласники й посірілий, як намокла крейда фізрук, проте тримався осторонь.

Б  Він помітив, як Адріан нахилився та щось сказав на вухо Центнерові, а потім здригнувся, відчувши, що хтось торкнув його за лікоть.

В Все мало такий самий, як під час першого візиту, вигляд.

4. Пунктуаційну помилку допущено в реченні …

А Хлопець не уявляв, як означити те, що перекидало його по той бік ліфта.

Б Марк задер голову та якийсь час милувався з того, як плями сонячного світла киплять у густій кроні.

В Хлопець тільки зараз розгледів, що дівчина пласка, ніби прасувальна дошка, проте зупинився на цьому не довше, як на секунду: думки, мов підхоплені невидимим потоком, мчали далі.

5. Пунктуаційну помилку допущено в реченні …

А Я не розумію, як ти можеш залишатися такою спокійною?!

Б Як ти взнала, як сюди потрапити?

В На тому місці захотіли збудувати торговий центр, і нам ніби, як заплатили за землю.

6. Пунктуаційну помилку допущено в реченні …

А Пам’ятаю як підступила до сходів і зазирнула в проліт.

Б Вона нічого не робила, просто стояла й мала вигляд, як мов їй ніяково та нема куди піти.

В Тоді я пояснила, що вийшла на коридор, бо почула, як їздить ліфт.

7. Пунктуаційну помилку допущено в реченні …

А Зі страху у вухах, як цикади тріщали, але в мене вистачило розуму не озиратись…

Б І він це теж зрозумів, але, як завжди, захотів довести, що це ми дурні…

В Ясно як день, що після такого для нього та Соні той дивовижний світ виявиться безповоротно втраченим.

8. Пунктуаційну помилку допущено в реченні …

А — Я не говорю, що з такими речами потрібно миритися, — густим, як мастило, голосом промовив Арсен. — Просто в житті таке трапляється.

Б Хай там як, він не сумнівався, що цю інформацію можна роздобути.

В Хлопець прогнав ім’я через «Google» і як і очікував, нічого не виявив.

9. Пунктуаційну помилку допущено в реченні …

А Після уроків, перед тим як іти додому, він збігав до «Кошика».

Б Загалом продукти мали такий вигляд  як і повинні були мати, пролежавши півтора дні без холодильника.

В Коли газет залишилося не більше як із десяток, у випуску за п’ятницю, 6 січня, 1989-го, внизу четвертої сторінки він натрапив на обведене жирною чорною рамкою повідомлення.

10.  Пунктуаційну помилку допущено в реченні …

А Трохи більше як двадцять слів — і так багато нової інформації!

Б У такі моменти Маркові здавалося, що він не такий як усі.

В Перед тим як відповісти, дівчина помовчала.

11. Пунктуаційну помилку допущено в реченні …

А Цілком імовірно, що опублікований у газеті знімок зробили задовго до того, як Соломії Соль виповнилося шістдесят.

Б Марк кілька секунд стояв мовчки, мружачись і відгороджуючись фанерним кругом, як щитом, потім поклав свою фанерину на край учительського стола й узявся знімати з неї плівку.

В Дід, напевно, ним би пишався, проте загалом усе склалося зовсім не так як собі уявляв Марк.

12.  Пунктуаційну помилку допущено в реченні …

А Але зазвичай усе відбувалося не так як сьогодні…

Б Вони самі дивуватимуться, знаючи, що переросток мусив би зупинитися, щоб дістати сріблясту пластину з шипами на бойовій частині, мусив спершу одягти її на пальці й затиснути в кулаці, проте ніхто не пам’ятав, коли та як це сталося.

В Принаймні міг бачити, як раніше.

(З роману М.Кідрука «Не озирайся і мовчи»)

 

Ключ

1 – В, 2- Б, 3 – А, 4 – В, 5 – В, 6 – А,

7 – А, 8 – В, 9 – Б, 10 – Б, 11 – В, 12 – А

 

Джерела

1. Мій клас: https://surl.li/iiddki
2. ШІ: https://surli.cc/ozczma
3. Мій клас: https://surl.li/igokkp
4. Мій клас: https://surl.li/llfjvp
5. Порівняльні звороти: https://surl.li/rsbmna
6. М.Кідрук. «не озирайся і мовчи»: https://surl.li/rlhfwf