#"ТвоєЖиттяОнлайн: як соцмережі формують наше сприйняття світу"

Про матеріал
Мета заходу: • Поглибити розуміння учнями впливу соціальних мереж на їхнє життя. • Формувати критичне мислення щодо інформації, що поширюється в мережі. • Розвивати навички безпечної поведінки в інтернеті. • Виховувати відповідальне ставлення до власного цифрового сліду. Очікувані результати: • Учні зможуть аналізувати інформацію, яку вони отримують з соціальних мереж. • Учні усвідомлять позитивні і негативні сторони використання соціальних мереж. • Учні розроблять власні правила безпечної поведінки в інтернеті.
Перегляд файлу

#"ТвоєЖиттяОнлайн: як соцмережі формують наше сприйняття світу"

Мета заходу:

  • Поглибити розуміння учнями впливу соціальних мереж на їхнє життя.
  • Формувати критичне мислення щодо інформації, що поширюється в мережі.
  • Розвивати навички безпечної поведінки в інтернеті.
  • Виховувати відповідальне ставлення до власного цифрового сліду.

Очікувані результати:

  • Учні зможуть аналізувати інформацію, яку вони отримують з соціальних мереж.
  • Учні усвідомлять позитивні і негативні сторони використання соціальних мереж.
  • Учні розроблять власні правила безпечної поведінки в інтернеті.

Хід заходу:

1. Вступ (5-7 хвилин)

  • Привітання: Вітання учасників, створення позитивної атмосфери.
  • Актуалізація знань:

Короткий огляд популярних соціальних мереж та їхнього впливу на сучасне життя

Соціальні мережі стали невід'ємною частиною нашого життя, змінюючи спосіб, яким ми спілкуємося, працюємо та сприймаємо світ. Ось короткий огляд деяких з найбільш популярних платформ та їхнього впливу:

Найпопулярніші соціальні мережі та їхній вплив:

  • Facebook: Колись була найбільшою платформою для з'єднання з друзями та родиною, зараз активно розвиває функції для бізнесу та спільнот. Facebook вплинув на те, як ми ділимося новинами, ідеями та організовуємо події.
  • Instagram: Зосереджена на візуальному контенті, Instagram став платформою для фотографів, блогерів та брендів. Вона вплинула на те, як ми сприймаємо красу, моду та спосіб життя.
  • TikTok: Швидко зростаюча платформа, де користувачі створюють короткі відеоролики. TikTok змінив спосіб споживання відеоконтенту та вплинув на музичну індустрію.
  • YouTube: Найбільша платформа для розміщення відео, де користувачі можуть знайти навчальні матеріали, розважальний контент та музику. YouTube вплинув на спосіб, яким ми навчаємося, розважаємося та споживаємо інформацію.
  • Twitter: Мікроблог, де користувачі обмінюються короткими повідомленнями. Twitter став платформою для новин, політичних дискусій та спілкування зі знаменитостями.
  • Постановка мети: Оголошення теми заходу та пояснення її актуальності.

2. Основна частина (25-30 хвилин)

  • Групова робота: Розподіл учасників на групи. Кожна група отримує завдання:
    • Група 1: Скласти список позитивних аспектів використання соціальних мереж.
    • Група 2: Скласти список негативних аспектів використання соціальних мереж.
    • Група 3: Обговорити, як соціальні мережі впливають на формування самооцінки підлітків.
    • Група 4: Проаналізувати, як соціальні мережі можуть впливати на міжособові стосунки.
  • Презентація результатів: Кожна група презентує свої результати.
  • Обговорення: Обговорення спільних висновків та пошук відповідей на запитання:
    • Як відрізнити правдиву інформацію від фейків?
    • Як уникнути кібербулінгу?
    • Як захистити свою особисту інформацію в інтернеті?

3. Практична частина (10-15 хвилин)

  • Тренінг: Проведення тренінгу на тему "Безпечна поведінка в інтернеті".
  • Розробка правил: Спільна розробка правил безпечної поведінки в соціальних мережах

Приклади правил:

  • Конфіденційність: Не ділитися особистою інформацією з незнайомцями.
  • Спілкування: Бути ввічливим і поважливим до інших користувачів.
  • Кібербулінг: Не ображати і не залякувати інших.
  • Паролі: Використовувати складні паролі і не ділитися ними з іншими.
  • Фейкові новини: Перевіряти інформацію перед тим, як її поширювати.

Рольова гра "Створи свій безпечний профіль"

  • Мета: Навчитися створювати безпечні профілі в соціальних мережах.
  • Завдання: Учасники створюють свої аватари і вибирають, яку інформацію вони будуть публікувати в мережі. Інші учасники оцінюють, наскільки безпечний цей профіль.

 

4. Підсумок (5-7 хвилин)

  • Рефлексія: Кожен учасник ділиться своїми враженнями від заходу.
  • Підведення підсумків: Підведення підсумків заходу, повторення основних ідей.

 

docx
Додано
14 жовтня
Переглядів
41
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку