Українська мова 3 клас НУШ. Тема уроку. «Префікс. Словотворча роль префіксів ».

Вельможко Людмила Петрівна Вчитель початкових класів , м, Дніпро, КЗО “ СЗШ № 97 імені П. І. Шкідченка» ДМР Українська мова 3 клас НУШ. Тема уроку. « Префікс. Словотворча роль префіксів ».

Дружно всі взялись за ручки Приступаєм до науки Пишем вправи і диктанти Любим мову ми вивчать.

Нема солодшої — повір, За неї, пречудову! Схилились голівки до праці мерщій. Ти всі перешкоди здолати зумій!

Вузлик ще один сьогодні будемо в'язати. На уроці тему... будемо вивчати.« Префікс. Словотворча роль префіксів».

25 жовтня Класна робота Хвилинка каліграфії

СЛОВНИКОВИЙ ДИКТАНТ

зозулязагадка

Дай відповідь: Як називається те, що ми чуємо? Як називається те, що ми бачимо? Які бувають звуки? Назвіть голосні ?Назвіть літери, які позначають два звуки? Коли вони позначають два звуки? Назвіть приголосні, які позначають два звуки? Що ви знаєте про ь? Що означають слова близькі за значенням? . Що означають протилежні слова за значенням?

Слова — це назви тих предметів, які людина бачить навколо себе, ознаки та дії цих предметів.

Вправа 99 Прочитайте слова першої колонки. Що в них спільне? Зверніть увагу на виділену частину. Перед якою частиною слова вона стоїть?• Утвори й прочитай сполучення слів першої колонки.• Утвори й запиши словосполучення другої колонки. Познач префікси. Як вони змінюють зміст словосполучень? Склади й запиши речення з одним з них (вибір власний).

Летів журавель,  вилетів журавель,  долетів журавель,  залетів журавель,  перелетів журавель. Пишу текст,  спишу текст,  допишу текст,  запишу текст,  перепишу текст.

Пишу текст вправи. Спишу текст охайно. Допишу текст до кінця. Запишу текст під диктовку. Перепишу текст начисто. Склади й запиши речення

Частину слова, що стоїть перед коренем, називають префіксом. . За допомогою префікса утворюються нові слова: ніс — приніс, везли — привезли.

Хвилинка відпочинку. Фізкультхвилинка

Вправа 100. . Прочитай вірш Зажурились мама й татко — Не засне лелеченятко. Мама казку розказала, Та дитяти не приспала. Не заплющуються очі, Бо дзьобастик їсти хоче! — Зараз тато, — каже ненька, — Жабку принесе маленьку... Т. Чорновол

Випиши підкреслені слова. Познач префікс. До виділених слів добери антоніми, познач префікси за зразком. Зажурились, розказала, приспала,  заплющуються,  принесе. Заплющуються - розплющуються,  принесе - віднесе.

Вправа 101. Прочитай словосполучення, уставляючи потрібні префікси. Збирати гриби,  зайти в хату,  розказати казку,  вибігти з класу,  прочитати в книжці, посадити яблуньку,  полити квіти, написати листа,  запросити в гості.

Зайти  в  хату – вийти  з  хати, вибігти  з класу - забігти  в  клас. Добери антоніми до підкреслених словосполучень . Підкресли приймен-ники.

ГРА “Продовжте речення”На уроці я навчився…Мені сподобалося…Хотів би ще навчитися…Найскладніше було…Найлегше було…

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯВправа 102. Прочитай слова. Заніс, прилетіли, закопав, відплив. Добери до кожного слова антонім. Запиши в стовпчик.

Перевірка: Вправа 102 Заніс - виніс, прилетіли - улетіли закопав - викопав відплив - приплив

Мета. Поглибити знання учнів про складники основи та їх графічне позначення. Ознайомити з роллю префіксів у словах; їх словотворчою функцією. Формувати уміння утворювати нові слова за допомогою префіксів і розуміння пояснювати нові відтінки та значення, які надають префікси словам. Українська мова 3 клас НУШ. Тема уроку. «Префікс. Словотворча роль префіксів ».