Урок - дослідження "УРСР на початковому етапі десталінізації"

Тема уроку: УРСР на початку десталінізації (1953 — початок 1960-х рр.)

Мета уроку:

• Розкрити сутність, суперечливий характер та основні етапи початкового періоду десталінізації в УРСР;

• Проаналізувати політичні зміни, процес реабілітації, зміни в адміністративно-територіальному устрої (перехід Криму) та економічні перетворення;

• Розвивати навички роботи з історичними фактами, хронологією та документами; виховувати критичне мислення.

Хід уроку

І. Організаційний момент

Привітання, перевірка готовності учнів до уроку.

ІІ. Актуалізація опорних знань

Запитання до класу:

• Якими були основні риси суспільно-політичного життя в Україні в останні роки життя Й. Сталіна (повоєнна доба, «ждановщина», операція «Захід», боротьба з «українським буржуазним націоналізмом»)?

Вчитель: Для відповіді на ці питання ми зараз з вами виконаємо завдання. Кожна група отримає по 5 флеш-карток. Це терміни, поняття, історичні діячі з якими пов’язана попередня тема. Вам потрібно, використовуючи ці картки скласти розповідь про матеріал. Який ми вивчили на минулих уроках.

І група – Лазар Каганович, «буржуазний націоналізм», М.Рильський, В.Сосюра, О.Довженко.

ІІ група – А.Жданов, «Ждановщина», «Лисенківщина», Данило Заболотний, І.Мечников

ІII. Вивчення нового матеріалу

Учитель зачитує вірш Василя Симоненка «Перехожий»

Як він ішов!

Струменіла дорога,

Далеч у жадібні очі текла

Не просто ступали —

Співали ноги,

І тиша музику берегла.

Як він ішов!..

Цей вірш постає як символічна притча, яка є духовним портретом покоління Василя Симоненка і Ліни Костенко, Василя Стуса, Григора Тютюнника,  Дмитра Павличка, Миколи Вінграновського, Алли Горської, згодом названих шістдесятниками.

Шановні діти, що ви відчули, коли я читала цей вірш? (діти відповідають)

В цьому вірші ми відчуваємо справжню свободу людини. За Йосипа Сталіна могли написати такі рядки? Чому?(діти відповідають) Отже, щось змінилося в суспільстві? Наша мета визначити причини цих змін, з’ясувати що ж в історії XX століття отримало назву десталінізація.

Перед нами стоїть проблемне завдання, відповідь на яке ми зможемо дати в кінці урока.

Проблемне запитання: Чи відбулися позитивні зміни в Україні на початковому етапі десталінізації?

Метод «Мозковий штурм» (учні висувають свої ідеї щодо термінів «десталінізація», «лібералізація», «відлига»

Вчитель: Сьогодні ми познайомимося з такими поняттями як «десталінізація», «лібералізація», «відлига». Як ви розумієте ці терміни?

Отже, давайте запишемо в зошит визначення та вивчимо їх

Робота учнів з зошитами, запис історичних понять

(слайд на екрані)

Учитель: 5  березня 1953  р. в СРСР оголосили про смерть Й. Сталіна. Ця подія не означала одночасне припинення сталінського режиму в країні, але зробила можливими перші кроки з десталінізації суспільно-політичного життя. Наприкінці березня 1953 р. провели амністію щодо осіб, засуджених на термін до п’яти років, а також за господарські, посадові та деякі воєнні злочини. За амністією з радянських в’язниць і концтаборів звільнили 1,2 млн в’язнів. Удвічі було скорочено термін покарання особам, засудженим на п’ять років. Виняток становили засуджені за участь у «контрреволюційній діяльності». Того самого року розпочалася реабілітація осіб, незаконно репресованих у часи сталінщини, і влітку-восени перші з них почали повертатися додому з місць відбування покарання. У вересні 1955 р. було оголошено амністію громадянам, засудженим за співробітництво з нацистською окупаційною владою в роки війни. Звільнили чимало українців, що перебували на окупованих територіях і були звинувачені в «пособництві ворогу». У вересні 1953 р. М. Хрущова обрали першим секретарем ЦК КПРС. Те, що він раніше був першим секретарем ЦК КПУ, сприяло посиленню впливу вихідців з України на союзні справи. Одночасно з розгортанням боротьби за владу відбувалися кадрові зміни в керівництві республіки. У червні 1953 р. пленум ЦК КПУ за звинуваченнями в зросійщенні вищої школи та дискримінації місцевих кадрів у Західній Україні звільнив Л. Мельникова з посади першого секретаря ЦК КПУ. На цю посаду вперше було призначено українця за національністю О. Кириченка. Офіційною датою десталінізації прийнято вважати 20-й з’їзд КПРС, який проходив з 14 по 25 лютого 1956 року і саме там пролунала доповідь М.Хрущова «Про культ особи та його наслідки» (робота з підручником на с.52)

Читаємо історичне джерело

(Слайд)

- Чому доповідь Хрущова стала «каменем претикання» комуністів і викликала неоднозначну оцінку в суспільстві? (Серед незацікавлених у цьому було чимало особисто причетних до репресій. У багатьох партійних організаціях України критику «культу особи» сприймали як наклеп на радянську владу.Представники влади вимагали припинити викриття злочинів доби сталінщини як шкідливу для розвитку країни кампанію).

- Про порушення яких правових норм наголошував М.Хрущов?

Отже, в демократичних суспільствах головними цінностями є дотримання прав і свобод людей. Чого не було в сталінському тоталітарному режимі.

Вчитель: В СРСР із 1934 р. існувала єдина система виправно-трудових таборів і трудових поселень – ГУТАБ. Завданнями ГУЛАГ було ізоляція «ненадійних елементів», використання їх як дешевої робочої сили. Проте навіть в умовах табірної дійсності ув’язнені не полишали спротиву системі. Боротьба в’язнів спричинила кризу системи трудових таборів. Страйки й повстання стали поштовхом до поступової ліквідації цієї системи. Для того, щоб дізнатися про найвідоміші повстання у таборах ГУЛАГу у нас працювала група дослідників. Будь ласка, ваші висновки.

Слайд

Вчитель: Молодці!

Учитель: Отже, як ви зрозуміли, не все відбувалося однозначно і правильно. В політиці Хрущова було багато недоліків та суперечностей. І це проявлялося практично в усьому, але, як писав кінорежисер Михайло Ромм: Забудеться і манеж, і кукурудза, а люди будуть довго жити в його будинках . Звільнені ним люди... і зла на нього ніхто не буде мати…» Головним досягненням Хрущова було, на мій погляд звернення до людини, до її соціальних потреб. В історії є ще приклад такого керівника. Давайте згадаємо. Так мова іде про Джона Кеннеді та його програму «Нові рубежі». Це ми з вами розглянемо на всесвітній історії.

А ми з вами повертаємося до нашого проблемного запитання

Чи відбулися позитивні зміни в Україні на початковому етапі десталінізації?

(Так, уже початковий період десталінізації призвів до серйозних змін в Україні. Характерними ознаками цього періоду стали припинення кампаній проти націоналізму, певне уповільнення процесу русифікації, посилення українського чинника в різних сферах суспільного життя.

В СРСР, та в Україні розпочався процес перебудови державного апарату, удосконалення його структури, послаблення тиску командно-адміністративної системи на різні сфери суспільного життя).

IV. Закріплення вивченого матеріалу

Завдання на картках. Заповнити пропуски в тексті.

КАРТКА

5 березня 1953 р. в СРСР оголосили про смерть Й.Сталіна. Ця подія не означала одночасне припинення сталінського режиму в країні, але зробила можливими перші кроки з десталінізації суспільно-політичного життя. Офіційною датою десталінізації прийнято вважати ХХ з’їзд КПРС, який проходив з 14 по 25 лютого 1956 року і саме там пролунала доповідь М.Хрущова «Про культ особи та його наслідки».

V. Підсумки уроку та Домашнє завдання

• Опрацювати параграф §6 О. Гісема , законспектувати.

• Дати письмову відповідь на питання: «Які позитивні та негативні риси мала десталінізація в Україні?».