Урок - подорож з навчального предмету "Я у світі" на тему: " Я і моя сім*я. Дружні взаємовідносини в родині".

                                      Комунальний   заклад                                                                                 «Новопразька спеціальна школа  Кіровоградської  обласної ради»

 

          Урок з навчального предмету « Я у світі»

                                   4 клас

                                                       Урок – подорож

                    « Я і моя сім´я.                                           

     Дружні взаємовідносини в родині».

 

    

            

                                                                2019 – 2020 н.р.

                                                                                  Вчитель:  Овчаренко Н. М.

 

 

Урок з навчального предмету «Я у світі» (4 клас)

УРОК – ПОДОРОЖ

Тема: « Я І МОЯ СІМ'Я. Дружні взаємовідносини  в родині ».

 Мета: дати дітям поняття про щасливу сім ̓ю; вчити поважати її членів, складати схему родовідного дерева; формувати свідоме ставлення до розподілу сімейних обов ̓язків ; розвивати мовлення та вміння будувати висловлювання; збагачувати словниковий запас; коригувати пам ̓ ять, увагу; виховувати повагу до рідних, історії, традицій своєї сім ̓ї, родинних звичаїв.

Обладнання: ілюстрації за темою уроку, картки для кожного (родовідне дерево), старі сімейні фотографії, дитячі малюнки, записи пісень,  презентація до теми  «Я і моя сім̓я».

Хід уроку

І. Організаційний момент

 

 Встали, діти, підтягніться,

Один одному всміхніться.

                  На урок старання не забудьте взяти.

                   Сіли всі рівненько, будем працювати.

II. Нервово – психологічна підготовка.

Здраствуй, сонце золоте,

Здраствуй, небо голубе,

Здраствуй, теплий вітерець,

Здраствуй, сірий горобець,

 Ми живемо у ріднім краї,

Всіх я вас вітаю!

 

ІІI. Повідомлення теми та мети уроку.

« Сім ̓я. Дружні взаємини в родині» і буде темою нашого уроку, нашої серйозної дорослої розмови. Я впевнена, що сьогодні ви відкриєте для себе багато нового про сім ̓ї ваших однокласників, більше дізнаєтесь про обов ̓язки членів родини, поділитесь сімейними традиціями.  

 СЛАЙД № 1, 2, 3, 4, 5.

• Як називається держава в якій ми живемо?
• Які державні символи ви знаєте?
• У якому місті, селищі  ми живемо?
• Як називається наша область?
• Яку назву має наша школа?

     СЛАЙД № 6, 7, 8.

   УКРАЇНА     ШКОЛА      РОДИНА

      СЛАЙД № 9,10,11.

Вчитель

    Сімʼя – це група людей, що складається із чоловіка та жінки, дітей та інших близьких (кровних) родичів, які живуть під одним дахом.

-  Яким словом можна замінити слово  сімʼя ?  ( Родина )

-  Які прислівʼя ви знаєте про сімʼю?

Слайд №12.

Робота над прислівʼями.

На сонці тепло, а біля матері добре.

Дитина плаче, матері боляче.

Хто батька-матір зневажає, той добра не знає.

До свого роду – хоч через воду.

Які мамка й татко, таке й дитятко.

Діти

Усе, що є найкраще у дитини: 
Її талант, культура, доброта — 
Від тата й мами йде і від родини — 

Незаперечна істина свята. 
 

Сім’я, родина — це велике диво, 
Там є любов і ласка, і тепло. 
Там дітям затишно і радісно, й щасливо, 
Тепер у нас і завжди так було. 
 

Як тато є й матуся є рідненька, 
Там добре дітям, є в них доброта. 
В дітей тоді й сорочечка біленька, 
І ластівкою мрія заліта. 
 

Сім’я, родина в кожного хай буде, 
В ній стільки щастя, мудрості й тепла! 
Живіть щасливо на землі цій, люди, 
Й щоб доля ваша світлою була! 

Бо це ж чудово, як батьки і діти 
У свято й будні завжди поруч йдуть. 
Сьогодні всім нам можна порадіти, 
Що в нас родини дружно так живуть. 

 

Сьогодні свято! Пісня хай лунає!

І хай щасливим буде кожен день!

Батьки і діти – і душа співає,

То ж хай лунає більше тих пісень!

           

                        

 

 

 

 

 

Пісня «Мама і я».

 

Сьогодні на уроці ми вчитимемося складати схему родовідного дерева і шанувати рідних. Роботи у нас багато, і щоб усю її подолати, ви повинні бути:

 уважними, розумними, організованими, кмітливими.

Звичайно. Нам потрібний помічник. Ним буде сонечко з незвичайними промінцями, по яких ми будемо подорожувати космічним кораблем.

Слайд № 13,14.

 

Сіли всі рівненько, приготувалися до цікавої подорожі по сонячних промінчиках.

 

ІV. Подорож космічним кораблем.

1 – й промінь – «Сім’я, склад сім’ї».

У кожного з нас є найдорожчі нам люди. Хто це?

 Звичайно ж, тато, мама, братик, сестричка – це найрідніші на світі люди, які один одного шанують, люблять і є членами єдиної сім’ї. Сім’я, мов сонечко, зігріває дитину від народження і до кінця днів. Родина – це гніздечко любові і тепла для кожного з нас, у ній панує злагода, повага до старших, особливо дідусь і бабусів. Адже вони – коріння сім’ї, прожили довге життя, багато знають і вміють. Кожна сім’я – це частина великого українського народу.

А чи знаєте ви вірші про членів своєї родини?

 

 

(Діти декламують вірші).

 

 

Мамо, матусенько, мамочко, ненько,

Матінко, усміх твій ніжний ловлю.

Мамочко рідна, моя дорогенька.

Над усе тебе в світі люблю!

 

Татку, татусенько, таточку, тату,

Кращого в світі немає навкруг!

Таточку, хочу тебе я обняти.

Ти – мій порадник, заступник і друг!

 

Я й до бабусі з любов’ю звертаюсь:

Бабусю, бабуню, бабулю моя!

І до бабусиних рук притуляюсь

Та відчуваю в них лагідність я.

 

І до дідуся іду по науку:

Діду, дідуню, навчи в світі жить!

Він на голівку кладе свою руку,

Голос сріблястий струмочком біжить.

 

Донечко, синку, сестрице, братусю,-

Дружна, велика, весела сім’я!

Таточку, мамочко, бабусю, дідусю –

Мій оберіг і родина моя!

 

Робота за підручником

            Розгляньте малюнок.

           Кого на ньому зображено?

           Покажіть бабусю, дідуся, маму, тата, сина.

           Як назвати їх одним словом? ( Сім’я ).

 

Слайд 15-24.  Робота та обговорення дитячих малюнків. Дитячі розповіді про їхні родини.

 

 

Гра «Телефон»

Один іграшковий телефон знаходиться у вчителя, інший – в учня.

Бесіда:

           Алло, Владику, добрий день! Будь добрий, розкажи мені про себе. Де ти живеш?

           Як звати твою маму, тата, братика, сестричку, дідуся, бабусю?

(Гра проводиться з кількома учнями.)

 

Молодці. Дуже добре ви працювали з першим промінчиком. Тож вирушаємо в подорож на другий промінець.

 

2 й промінь – «Родовід»

Космічний корабель летить дуже швидко, а тому ми приземлились на другий промінчик «Родовід».

           Чи знаєте ви, що означає слово «рід»? Рід – це багато – багато поколінь. Це кілька родин від давніх часів і до сьогоднішніх днів.

           Що ж таке родина?

 Родина – це група людей або рідня, що складається з батьків, дітей, онуків і близьких родичів. Якщо ви прослідкуєте шлях від себе до ваших прабабусь і прадідів, то побачите свій родовід.

Робота за підручником.

Робота за карткою «Родовідне дерево»

(Спробуйте заповнити своє родовідне дерево; кого з родичів не знаєте- запитайте вдома у рідних та допишіть)

 

                              Фізкультхвилинка

 

Ну що ж, подорожуємо далі.

 

3 – й промінь – «Сімейний альбом»

Попереду на нашому шляху третій промінь             «Сімейний альбом».

Діти, я хочу вам показати ось цю світлину. Вона пожовкла від часу, не кольорова, видно, що дуже давня. Як ви гадаєте, чому я її бережу?

 На ній зображені родичі.

А чи є у вас такі фотографії?

Чи є у вашій родині сімейний альбом?

Це дуже добре, адже він має велике значення для сім’ї. Сімейний альбом – це історія родини.

Що ви знаєте про своїх родичів?

 Принесіть до школи їхні фотографії, і ми спробуємо уявити, якими вони є в житті. Ось закінчилася подорож і з третім промінчиком. Прямуємо далі.

 

4 – й промінь – «Сімейний календар»

Наш космічний корабель приземлився на четвертий промінь, що має назву «Сімейний календар».

           Які свята у ваших сім’ях найулюбленіші?

           Чи святкуєте ви дні народження, іменини?

           Кого з рідних запрошуєте на сімейні свята?

           На які свята збирається вся ваша родина?

           Чи є у вас сімейний календарик, у якому записані дні народження всіх членів родини.

 

V. Підсумок уроку

 

Ось і закінчується наша подорож. Ми повертаємося з неї з новими враженнями.

Діти, пригадайте, на які промінчики ви потрапляли?

 Що нового ви дізнались?

 Що треба зробити, аби стати гідним продовжувачем свого роду?

                       Діти

У чому сенс щасливого життя? 
Це батько, мати і дитя. 
Це хліб, й до хліба на столі. 
Це мир і радість на землі. 

Життя – це небо голубе. 
Й сім’я, що любить так тебе. 
Це освітлена сонцем хмаринка, 
І в колисці маленька дитинка. 

Це барвистий метелик на сонці, 
Й світлячок золотий на долонці . 
Це й рідна наша вкраїнська мова, 
Це і батьківське мудре слово. 

 

Це і хвилі пшеничного поля, 
Це широкі степи і роздолля. 
Це минуле мого народу, 
І культура та звичаї роду. 

Це лелече гніздо на хаті, 
Й соловейки на спів багаті. 
Це сади яблуневі квітучі, 
І розлогі вишні пахучі. 

. Це і ніжний бузок біля тину, - 
І красі цій немає спину. 
Коло хати любисток і м’ята, 
Чорнобривцями теж багата. 
 

Життя – це вся моя родина, 
І вільна наша Україна. 
Життя – це тато і матуся, 
Це є дідусь, і є бабуся.

Діти, запам’ятайте слова В. О. Сухомлинського: «Бути хорошою людиною, принести щастя матері і батькові, не допускати, щоб старість їхня стала горем,- нехай все це стане бажанням всього вашого життя».

( Лунає пісня «Родина»)