Урок -подорож "Леся Українка-сильна духом дівчинка, що стала великою поетесою"

До 155-річниці з Дня народження Лесі Українки

Тема: «Леся Українка-сильна духом дівчинка, що стала великою поетесою»

Мета :

-дізнатися про дитинство та родину Лесі Українки;

-відчути настрій її поезій;

-навчитися висловлювати власні думки й почуття;

-працювати разом і слухати одне одного.

 Обладнання: портрет Лесі Українки, картки станцій, аркуші для малювання, аудіозаписи пісень.

ХІД УРОКУ

І. Ранкове коло ( налаштування)

— Діти, сьогодні у нас особливий урок. Це буде не просто розповідь, а подорож. У подорож з нами вирушить дівчинка, яка дуже любила слова, музику і Україну.

— Як ви думаєте, про кого йдеться?

Діти (орієнтовно):

— Про Лесю Українку.

ІІ. Повідомлення теми

— Цього року 25 лютого виповнюється 155 років від дня народження Лесі Українки.

•          Сьогодні ми не лише дізнаємося цікаві факти про її життя, а й послухаємо, як звучать її вірші у піснях. Я пропоную вам здійснити невелику подорож у минуле століття.

ІІІ. Основна частина

•          Тож відправляймося у подорож по станціях

1)Станція «Дитинство і родина»

— Справжнє ім’я Лесі Українки — Лариса Петрівна Косач.

Вона росла у дуже дружній та освіченій родині.

Перегляньте невелике відео про Лесю ( на вибір):

https://youtu.be/4BEqlunkBqw?si=mWzuBSoItG--OBDV

або https://youtu.be/_JzWAYjAObc?si=JZU2kSZPudxq67Z_

 Цікаві факти (можуть розповідати діти):

-Леся не ходила до школи, бо часто хворіла, тому навчалася вдома.

-Уже в 4 роки вона читала книжки, а в 5 років написала перший вірш.

-Її мама — Олена Пчілка — була письменницею і дуже любила українську мову.

-У родині було шестеро дітей, і всі вони багато читали та навчалися.

-Леся знала багато мов і любила вчитися.

 — Як ви думаєте, що допомагало Лесі бути такою розумною і сильною?

( Родина, любов до книжок, наполегливість.)

2)Станція «Поезія оживає»

-Пропонується дітям прослухати пісню , в якій звучать назви віршів Л.Українки :

https://youtu.be/LTGXNvXwFI0?si=_lzz3J4PM8O5fEp1

-Назви яких вірші прозвучали в цій пісні?

-А тепер ми послухаємо виразне читання віршів у виконанні ваших однокласників

Виразне читання дітьми віршів (вчать напам’ять заздалегідь)

3)Станція «Вірші, що стали піснями»

— А зараз, діти, невеличка магія. Чи знали ви, що деякі вірші Лесі Українки стали піснями? Сьогодні ми з деякими познайомимося.

Послухаймо одну з них.