Урок англійської мови "Around the city. Лондон та його визначні місця"

УРОК АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ

4 КЛАС

 «Around the city.

Лондон та його визначні місця»

Підготувала

вчитель англійської мови

Авдіївської ЗОШ І-ІІ ст. № 4

Франкова А.В.

Тема: Around the city. Лондон та його визначні місця.

Мета: Ознайомити учнів з новою лексикою за темою, навчати утворювати речення із модальними дієсловами, поглибити знання учнів про визначні місця Лондона, навчати діалогічного мовлення за темою, працювати над культурою мовлення дітей, збагачувати словниковий запас;

            розвивати уяву, увагу, пам'ять, мислення та зв'язне мовлення учнів;

            виховувати повагу до світової історії та культури, інтерес до вивчення іноземної мови, прищеплювати почуття  колективізму та необхідності взаємодопомоги.

Тип уроку: Комбінований.

Обладнання: М'яч, картки для перевірки домашнього завдання, ілюстрації із зображенням визначних місць Лондона.

ЗМІСТ УРОКУ

1. Організація початку уроку

1.1. Привітання

T: - I am glad to see you. Glad to see you, Ann.

P1: Glad to see you.

T: - Glad to see you, Denis.

P2: Glad to see you.

T: - As for me I am fine. And you? How are you, Masha?

P1: I am fine. Thank you.

T: - How are you, Angelina?

P2: I am fine. Thank you.

1.2. Мовна розминка

- What day is it today? (Today is ... )

- What month is it now? (It is …  now)

- What is the weather like today? (The weather is …)

2. Перевірка виконання учнями домашнього завдання 

(Перевірка вивченої лексики)

- Translate the words from Ukrainian into English.

• вхід - entrance  (T – Cl – P1 – P2 – P3)

• вихід - exit  (T – Cl – P1 – P2 – P3)

• тягнути до себе - push  (T – Cl – P1 – P2 – P3)

• тягнути від себе - pull  (T – Cl – P1 – P2 – P3)

• закрито - closed  (T – Cl – P1 – P2 – P3)

• відкрито - open  (T – Cl – P1 – P2 – P3)

3. Актуалізація опорних знань

3.1. Повторення вивчених модальних дієслів

- Подивіться на картку на дошці. Вам потрібно співставити слова.

        must                        було б краще

        may                         можу                                                 

        can                          повинен

        can't                        можна

        should                     тобі слід

        would better            не можу

3.2. Складання речень із модальними дієсловами в стверджувальній, питальній та заперечній формах.

4. Повідомлення теми та мети уроку 

- Today's topic is “London”. Today we are going to learn new words, to speak about interesting places in London.

5. Сприймання та усвідомлення учнями нового матеріалу 

5.1. Введення нового лексичного матеріалу

- Look at the pictures on the blackboard.

- This is a square. A square – площа. (T – Cl – P1 – P2 – P3)

- This is a tower. A tower – башта. (T – Cl – P1 – P2 – P3)

- This is a palace. A palace – палац. (T – Cl – P1 – P2 – P3)

- This is a bridge. A bridge – міст. (T – Cl – P1 – P2 – P3)

- This is a station. A station – станція. (T – Cl – P1 – P2 – P3)

- This is an underground. An underground – метро. (T – Cl – P1 – P2 – P3)

5.2. Гра «What is missing»

- Look at the pictures on the blackboard.

- Close your eyes.

- Open your eyes.

- What is missing?

5.3. Читання тексту про Лондон

- London is one of the interesting places in the world.

- What interesting places do you now in London?

5.4. Екскурсія до Лондону

- У нас на дошці є орієнтовна карта Лондону з його визначними місцями.

•     Подорож до Tower Bridge

- In text find where tells about the Tower Bridge.

- There is a big river in London – the Thames. There are a lot of bridges over the river. Tower Bridge is the most famous.  It is than 1000 years old.

   В Лондоні є велика річка – Темза. Через цю ріку існує багато мостів, але найвідоміший – це Тауєрський міст. Йому вже більше ста років.

•     Подорож до Big Ben

- In text find where tells about the Big Ben.

- Big Ben is the largest clock in London.

  Біг Бен – це найбільший годинник у Лондоні. Названий він на честь свого архітектора – Бенджаміна Холла. Висота башти 96,3 метри. Довжина годинної стрілки – 4,2 метри, а секундної – 2,7 метри.

•     Подорож до Westminster Abbey

- In text find where tells about the Westminster Abbey.

- Вестмінстерське Аббатство – це церква в Лондоні, традиційне місце коронування монархів Великобританії та місце поховань монархів Англії. Також там поховані видатні англійські  письменники та поети.

•     Подорож до Buckingham Palace

- Buckingham Palace is the London home and primary residence of the British monarch. Buckingham Palace has 775 rooms.

   Букенгемський Палац – це лондонський дім, де живе британська королева. В ньому 775 кімнат. Він має 3 поверхи. На перших двох поверхах проводять екскурсії, а на третьому – живе королева Єлизавета II. Якщо королева вдома, то на верхівці палацу має висіти прапор.

•     Подорож до Trafalgar Square

- Trafalgar Square is the largest square in London.

   Трафальгарська Площа – найбільша площа в Лондоні. В центрі площі – колона Нельсона. Горацио Нельсон – англійський військовий. Навколо площі розташовані Лондонська центральна галерея та багато музеїв. Трафальгарська Площа – традиційне місце для проведення мітингів, демонстрацій, свят.

•     Подорож до St. Paul's Cathedral

- St. Paul's Cathedral is the most wonderful church in Britian.

6. Первинне закріплення матеріалу

6.1. Рольова гра «Екскурсоводи»

- Уявіть себе в ролі екскурсоводів та розкажіть деякі факти про визначні місця Лондону, використовуючи при цьому карту міста.

6.2. Гра «Right or Wrong»

•  London is the capital city.   -   Right

•  The population of London is about seven thousand people.   -   Wrong

•  Tower Bridge crosses the river Thames.    -   Right

•  The Tower of London is a church.   -   Wrong

•  Big Ben is the not largest clock tower in the London.   -   Wrong

•  Buckingham Palace has 775 rooms.   -   Right

•  St. Paul's Cathedral is the most wonderful church in Britian.  -   Right

•  Trafalgar Square is the smallest square in London.  -   Wrong

7. Підсумок уроку

-  What have you done at the lesson today?

-  What was new for you?

- What is the English for: площа, палац, башта, міст, станція, метро.

- Метод «Мікрофон»: розкажіть, що ви запам'ятали про Лондон.

•     Оцінювання роботи учнів