Урок англійської мови для 2 класу "Зимові свята"

Lesson 45

Тема. Зимові свята

Практичні задачі:

1. Вивчити новий лексичний матеріал з теми
2. Учити вести бесіду, слухати співрозмовника
3. Вчити учнів розповідати про тварин, на слух розпізнавати нові лексичні одиниці.

Загальноосвітня мета: повторити раніше вивчені лексичні одиниці, використовувати в мові питальні та заперечувальні структури з допоміжними дієсловами, модальними дієсловами та дієсловом "to be" які були вивчені раніше, вміння вести бесіду, слухати співрозмовника;

Розвивальна мета: розвивати логічне мислення, увагу та зорову пам'ять, спостережливість, удосконалювати фонетику та артикуляцію звуків, розвивати усні комунікативні вміння з опорою на наочність

Виховна мета: виховувати зацікавленість у розширенні своїх знань, загальну культуру учнів, почуття відповідальності за тих, кого приручили

Засоби навчання: Несвіт А. Англійська мова 2 кл. підручник. – К., 2012, , відеоролик для динамічної паузи “Holidays Song”, малюнки свят, плакат до гри “Tic-Tac-Toe”, шапка Санта Клауса

Тип уроку: урок, спрямований на формування мовленнєвих навичок користування мовним матеріалом

ХІД УРОКУ

1. Організація початку уроку.

Привітання.

T: Good morning, children! Sit down!

How do you do, children?

How do you do, teacher?

2. Перевірка домашнього завдання.
3. Ознайомлення з комунікативною перспективою уроку.

T: Today we are going to learn a new theme. It is connected with holidays. So try to tell me the months of the year in chain.

4. Warm-up

1. Фонетична зарядка. Tongue twister

But to start our theme we have to remember the previous theme. What was it about? (hlolidays) What holidays did you remember? Now listen to the tongue twister and name the holiday you hear in it. And also name the sound you hear most of all.

Mrs. Claus counted carolers on Christmas.

2. Лексична зарядка. Proverbs about holidays

Now let’s try to become philosophers and think about holiday times.

Think up proverbs about holidays.

Finally, I want to suggest you this proverb: “All holidays can be good times”. How do you understand it?

Next let’s think about holiday symbols. Why do people imagine them? (to create fairytales and magic on holidays)

So now I suggest you to become a symbol of Christmas and New Year in Great Britain. Who is it? (Santa Claus)

3. Граматична зарядка. Game “Tic-Tac-Vocab”

I have a list of actions we do on winter holidays and symbols of them. But you will name them in game. We will play in 2 teams which choose their emblems – cross or zero. You have to name the card and cross it with cross or zero. Those who puts all 3 signs in chain will win.

II. Основна частина.

1. Робота за підручником.

Now imagine you are Santa Clauses and you travel in different countries. How do you think different people celebrate Christmas? I will give you a Christmas hat and you will tell me what you see.

Ex. 1-2 p. 110

Next we visit an ordinary English family. Look and say what you see through the window. (ex. 3 p. 111)

2. Dynamic pause. (video “Holidays Song”)

Listen to this song and tell me what places would you like to go on holidays?

3. Продовження роботи за підручником.

Ex. 4 p. 111. Say how Ukrainians celebrate Christmas.

Ex. 5 p. 111. Listen and read the words which have the same first letters like a word Christmas

4. Speak English (p. 111, ex. 6).
5. Робота в робочому зошиті.

Ex. 1-2 p. 70

III. Заключна частина.

1. Summary

• What holidays did we speak about?
• Is it your best day?
• Did you like to be Santa Claus? Why?

2. Home work

Ex. 6 p. 111