Урок англійської мови в 5 класі по темі ''FOOD''

Про матеріал

Тема "Їжа" завжди викликає інтересюЦікавий,насичений та дінамічний урок.Поєднання різних видів діяльності та форм роботи+оріентація на успіх.Урок дуже сподобався і учням,і гостям.

Перегляд файлу

5 класс

Тема: “Food”

РЕЦЕПТЫ.СОСТАВЛЕНИЕ МЕНЮ

Цель:

обобщить языковой материал по теме “ Еда”

Задачи:

обучающие:

- совершенствовать фонетические навыки учащихся

- воспринимать на слух аутентичную речь на английском языке

-систематизировать употребление лексических и грамматических структур в речи учащихся с соблюдением норм иностранного языка

- продолжить формирование общего и филологического кругозора.

развивающие:

- развивать навыки понимания иностранной речи

- развивать память и образное мышление

- развивать коммуникативные навыки и умения

- развивать познавательный интерес у учащихся

воспитательные:

- воспитывать у детей навыки поведения в реальных жизненных ситуациях,

- воспитывать культуру общения

Форма и виды работы:

Индивидуальная, фронтальная, групповая.

I Орг. момент

Good morning, boys and girls!

I am glad to see you! Sit down, please.

Now answer my questions, please.

What month is it now?

What day is it today?

The theme of our lesson today is “Food”.

Сегодня мы с вами продолжим изучение темы “Food”,

,прочитаем письмо от английской девочки Мегги ,сможем сходить за покупками и закончим наш урок выполнением творческого задания.

За каждое выполненное задание вам будет выдан жетон определенного цвета:

красный-выполнено на отлично

зеленый – выполнено хорошо,

оценка за урок будет зависеть от того, каких больше жетонов за урок вы набрали.

Now let`s start working.I wish you good luck!

II Фонетическая зарядка

Вкуснотища!Very good

Пищу называют food

Если к чаю ждешь ты друга,
К чаю нужен сахар, sugar,
И еще варенье, jam.
Это следует знать всем.
Надо щедрым быть с друзьями
И делиться медом, honey.
Дружбу только укрепит
Сладкая конфета, sweet.
Ни котлеты, ни сосиски
Не сравнить с печеньем, biscuit.
Даже сытый человек
Съест пирожное, cake
Наслажденьем будет райским
Съесть мороженое, ice-cream.
Это вам не бутерброд.
Целиком не сунешь в рот.
Угощенье уплетай
С аппетитом, appetite!

2.Мотивация

Письмо Мэгги

Английская школьница Мэгги прислала нам письмо,где она рассказала о своих вкусах.Она решила проверить ваши знания слов и заменила их картинками. Ваша задача правильно написать названия продуктов.

Hi, I am Meggy.

My favorite food is .

I can eat it every day.

I also love $C:\Users\Lia\Desktop\a586dbfd4df596553d73d6fde87.jpg$ , cakes and fruit.

Apples and $C:\Users\Lia\Desktop\Bananas.jpg$ are very nice.

I eat vegetable salads with rice or $C:\Users\Lia\Desktop\40738-PomTerNouvelle.jpg$ .

I don`t eat meat, but I like $C:\Users\Lia\Desktop\12492284511424.jpg$ and milk.

I usually drink a lot of and a lot of water.

juice is very tasty.

I don’t drink much coffee or .

Проверка написания продуктов-слова на доске

Раздать жетоны.

3.Составление диалогов

объединитесь в пары, каждый из вас должен задать своему партнеру 2 вопроса о том, что он\она ест на завтрак\обед\ужин, партнер должен ответить на них.

What do you have for breakfast\dinner\supper?

I usually have________________for supper.

Время на подготовку 1 минута, затем каждая пара рассказывает нам диалог.

Мы с вами хорошо поработали, отдохнем немножечко, а потом продолжим нашу с вами работу.

Физкультминутка

3. Make a shopping list.

Представьте, нам нужно сходить в магазин, чтобы приготовить салат овощной и фруктовый.

На доске картинка корзин, дети вкладывают необходимые продукты

$C:\Users\Лилия\Desktop\КОРЗИНКА.png$ $C:\Users\Лилия\Desktop\КОРЗИНКА.png$

- Перед вами набор из 4 овощей, вы выбираете не менее 3 овощей или фруктов для приготовления овощного салата. Затем расскажите, что вам понадобится, используя фразу

«To make a fruit /vegetable salad I need …»