Урок "Balloons party at our school"

Клас: 2

Вчитель: Тетяна Петрова

Тема: “Balloons Party at our School”

Мета уроку:

1. освітня:

- ознайомити учнів з традиціями англомовних країн;

- вчити учнів мовленнєвої взаємодії з партнерами по комунікації в групах;

- активізувати вивчену лексику з тем «Шкільне приладдя», «Подарунки»;

2. розвивальна:

- розвивати фонематичний(інтонаційний)слух учнів, здатність до імітації;

- увагу, кмітливість, мовленнєву реакцію, логічне мислення, комунікативні і творчі здібності;

3. виховна:

- стимулювати і підтримувати інтерес до вивчення англійської мови;

- виховувати шанобливе ставлення до традицій країни, мова якої вивчається.

Тип уроку: узагальнення та систематизація знань

Обладнання: повітряні кульки, іграшки, ілюстративний матеріал, ІКТ.

Хід уроку:

1. Вступне слово.

Шановні батьки, вчителі, любі діти! Сьогодні ви всі запрошені на свято повітряних кульок. Це свято дуже популярне в багатьох англомовних країнах. Його влаштовують на День народження. Всюди розвішують повітряні кульки різних кольорів, а щоб було весело та цікаво, до кульок чіпляють якесь завдання і всі, хто бажає, можуть брати участь в цих розвагах. Давайте і ми сьогодні порозважаємось, а також переконаємося, що вивчати англійську мову дуже цікаво та весело!

T: Dear friends, we are glad to meet you at our Balloons Party.

Today pupils of the 2^nd form show you what they have learnt at their English lessons. Let’s meet our participants.

Ps: “Hello” Song

T: Hello, friends! How are you?

Ps: I am fine, thank you!

T: You see a lot of nice colourful balloons, every balloon has got a task. So let’s start our party.

RED BALLOON –   Let’s Count!

T: Let’s count how many balloons. (7)

Prepare your hands, let’s count together. Clap your hands. (10, 15, 17)

T: Well done! Let’s check the next balloon.

ORANGE BALLOON – Recite A Poem

T: Let’s recite poems about colours!

P1:  I have many pencils

        Red and green, and blue.

        I’ll draw a picture

        And give it to you.

Ps:  Щоб навчитись малювати

       Треба кожен колір знати:

P2:  Green зелений як травичка,

P3:  Blue блакитний як водичка,

P4:  Yellow жовтий як курчатко,

P5:  Grey як сіре мишенятко.

P6:  Pink рожевий наче ружа,

P7:  Black – це чорний як калюжа,

P8:  Red червоний наче мак,

P9:  Purple схожий на буряк.

P10:White – це білий-білий сніг,

       Що у лісі вкрив барліг.

P11: А в барлозі ведмежатко

        все коричневе як татко.

        Brown спина, Brown боки

        Сплять ведмеді-лежебоки.

P12: А розтане сніг вся балка

           Буде violet у фіалках.

P13:  A red balloon,

P14:  A green balloon,

P15:  A pink balloon, too.

P16:  A yellow balloon,

P17:  A white balloon,

P18:  A blue balloon for you! (balloons for parents)

T: Good for you. Sit down, please. Let’s check the next balloon.

YELLOW BALLOON – Answer the Questions

T: You see a lot of toys. Do you like to play?

Ps: Yes!

T: Look and answer the questions.

- Is it a ball? Is it a dog?

- Is it a doll? Is it a kite?

- Is it a train? Is it a bike?

 

My doll is so pretty!

Her eyes are so blue,

Her cheeks are so rosy,

Her dress is so new!

T: Good for you. Sit down, please. Let’s check the next balloon.

BLACK BALLON- Find the rhyming words

Pen, fly, cry, red, floor, bed, four, ten, nice, white, mice, night

Pen-ten

Fly-cry

Four-floor

Red-bed

White-night

Nice-mice

Physical Activity. Фізкультхвилинка

GREEN BALLON – Let’s Sing a Song

T: It’s time to read. One pupil of each team will go to the blackboard and read the text.

(Yчні читають невеличкі тексти на картках)

T: Well done! Let’s check the next balloon.

BLUE BALLON – Play a Game

T: Now let’s play an interesting game «What is missing».

(Діти витягують тваринку із корзинки. Називають її. Розповідають віршик)

Наприклад:

My cat is fat,

My cat is black.

My cat likes rats,

Thin and fat.

T: Well done!

T: Thank you, sit down, please. Let’s check the next balloon.

PINK  BALLOON – It’s Show Time

T: We  have played with our dog and now listen and watch the story about the schoolgirl Olenka and her friends animals.

Perfomance

T: You were attentive and now name the animals Olenka’s friends.

Ps: a hare, a squirrel, a fox, a wolf.

T: Name the school things that Olenka has got.

Ps: a book, an exercise-book, a pen, a bag.

T: Well done! Let’s check the next balloon.

VIOLET BALLOON – Poems about English

T: Our party is going to the end. We have played, sung songs, acted the performance. What language helped us to do this?

Ps: English.

P1:  We can read, we can write.

P2:  We can sing, we can dance.

P3:  We can speak English too.

Ps:  We love learning English.

       And what about you?

P4:  В спеку кожен хоче мати

по відерцю лимонаду (lemonade)

напій цей смачний зготуй

з lemons соку ти скуштуй

цукру в нього ти додай

друзів щедро пригощай.

P5: Monkey попросила чемно

до обіду one банан

дуже любить їх вона

скрізь де може, добува.

P6: У траві сидів Єнот

добре знає слово not

nut він теж не забуває

все старанно повторяє.

P7: Несподівано до столу

прилетіла буква Оо

spoon вона собі взяла

кашу їсти почала

потім випила компот

і побігла без турбот.

P8: Свинка рожева в садочку була

plum cоковиту у кізки взяла

peach попросила вона у овечки

 в кошик все склала і pear доречна

пиріг буде свинка мерщій випікати

ох, вже не сила на нього чекати.

P10: Я з кишені дістаю

симпатичну букву Qq

з queen розмову довгу має

алфавіт весь вихваляє.

P11: Rabbit бігав без упину

бо шукав собі поживу

голод він утамував

і до мами пострибав.

P12: Знають всі, що для принцес

подружка є буква Ss

казку на ніч їм читає

ковдрочками їх вкриває.

P13: Tiger в джунглях причаївся

потім широко розлігся

сонечко животик гріє

тигреня собі радіє.

T: Our party is over. You were nice today. These balloons are for you! Good bye, children! See you next lesson!

Ps: “Good bye” Song.