Урок "Буква «ю,Ю», позначення нею м’якості попереднього приголосного і звуків [йу].Позначення буквою ю звука(у) та м*якості попереднього приголосного."

                                            Таурівська гімназія

Конспект уроку

Навчання грамоти 1 клас

(читання)

на тему:

«Буква «ю,Ю», позначення нею м’якості попереднього приголосного і звуків [йу]. Позначення буквою ю звука(у) та м*якості попереднього приголосного.»

Підготувала

вчитель початкових класів

Таурівської гімназії

Ольга Козак

Таурів - 2022

Урок читання 1 клас

Тема :  Буква «ю,Ю», позначення нею м’якості попереднього приголосного і звуків [йу].Позначення буквою ю звука(у) та м*якості попереднього приголосного.

Мета: Ознайомити учнів із буквою «Ю»  та позначення нею м’якості попереднього приголосного та звука [у], розвивати фонематичний слух. Увагу, продовжувати формувати практичне уявлення про найпростіші випадки багатозначності слів, формувати читацькі навички, виховувати бажання вчитися.

Обладнання : конструктор LEGO, малюнки..

    Хід уроку

І. Вступна частина

Організація класу

Нумо, діти, підведіться!

Один одному всміхніться.

Пролунав уже дзвінок.

Починаємо урок!

ІІ. Основна частина

1.Чистомовка

Рю-рю- рю – бачу ясну зорю

Лю-лю-лю-  рибу я ловлю

Аю –аю-аю- маму я вітаю.

2. Мотивація навчальної діяльності.

Намалюю рюкзачок,

В нім сховався пацючок:

Хвостик літерою «ю» -

Я за «ю» його ловлю.

  О. Шуваєва

- Що було на малюнку?

- Хто сховався в рюкзачку?

- На що схожий хвостик у пацючка?

3. Повідомлення теми та завдань уроку

- Сьогодні будемо вивчати літеру «Ю».

4. Вивчення нового матеріалу

1) Ознайомлення  з літерою Ю

• Діти за допомогою цеглинок LEGO побудуйте літеру ю.

2) Робота з підручником с.40.

- Розгляньте з чого ще можна утворити літеру ю.

Звуковий аналіз слова ключ.  Розглянути  багатозначність слова ключ.

( ключ від дверей, скрипковий ключ, гайковий ключ, журавлиний ключ, джерельний ключ)

3) Позначення звука[у] буквою «ю».

Буква «ю» позначає м’якість попереднього приголосного і звук [у]/

Загадка

Я гордо голову тримаю

І перед вітром не схиляю.

Я жовтий, білий, полум’яний

І наче яблуко рум’яний.

В саду я квітну навесні.

Скажи, яке ім’я мені.? (Тюльпан)

Звуковий аналіз слова тюльпан.

4) Підготовчі завдання до читання

• Давайте прочитаємо склади , які для нас приніс тюльпан.

Читання складів.

Читання слів.

Прийом «Дощик»,

Прочитати  слова, в яких виділений склад ню, лю, тю.

Прочитати двоскладові слова, трискладові.

Музична фізкультхвилинка

Вправа «Квітка семицвітка»

                  Страва з

  риби

                                                  Ім’я

Молодий    

матрос                                         Молодий

              хлопець

Тварина

                                                  Гриб

         Головний

  убір

(Юшка, Люба, юнак, маслюк, капелюх,верблюд, юнга)

5). Опрацювання вірша «Юшка» .

- Розгляньте малюнок.

- Про що будемо читати?

- Що зображено на малюнку?

Читання вірша вчителем.

Словникова робота.

Пояснення слова (юшка).

Самостійне читання вірша «Юшка».

Читання вголос.

Вправа «Розвідники»

• Скільки разів повторюється слово весна, буль?

Фізкультхвилинка для очей.

Вправа «Хвости»

Вчитель починає читати рядок з вірша, а діти продовжують його.

5. Закріплення вивченого матеріалу.

- Розгляньте таблицю. В клітинках загубилися слова. Прочитайте їх.

• Що спільного в цих словах? Чим вони відрізняються?

Робота з LEGO.

ІІІ. Заключна частина

• Яку літеру вивчали на уроці?
• Які завдання вам найбільше сподобалося виконувати?
• Оцініть свою роботу  під час уроку. Який настрій був у вас.