Урок для 6 класу "Планування представлення презентації та виступ перед аудіторією"
Пропонується розробка уроку "Планування представлення презентації та виступ перед аудіторією". На уроці використані ігрові вправи створені на освітній платформі LEARNING, є можливість самостійного виконання вправ на мобільному телефоні, за допомогою QR-коду. Презентації для захисту створені на попередньому уроці за темою "Створення презентації за заданим планом". Ми використали тему "Здоровя - це життя", де потрібно було розкрити поняття •Як я розумію, що таке здоров'я•Що я роблю для збереження свого здоров'я.
Урок
Тема: Планування представлення презентації та виступ перед аудіторією
Мета:
- формування вмінь учнів планувати представлення презентації та вміння виступати з нею перед аудиторією,
- обґрунтовувати доцільність використання презентацій у своїй навчальній діяльності та повсякденному житті,
- формування вмінь оцінювати якість презентації та дотримуватися вимог до її оформлення;
- сприяти інтелектуальному розвиткові учнів, а саме логічному мисленню, уваги, пам'яті;
- розвивати мовленеви навички, критичне мислення;
- розвивати навички самостійної роботи та навички використання мобільних пристроїв для навчання.
Тип уроку: урок узагальнення знань та вмінь
Обладнання: комп’ютер з колонками, набір смайліків, оціночні картки
На уроці використані вправи створені на освітній платформі LEARNING
Хід уроку
1 Духовно – эстетический 1 хв
Всі рівненько діти встали.
Посміхнулись, подтягнулись
Починаємопрацювати!
2. Мотивационный 3мин
Де можна використати презентацію? (мікрофон)
3. Актуалізація опорних знань 10-12хв
Учня прополюється зіграти в інтерактивні ігри створені на платформі LEARNING
Гра 1 Вікторіна (6 питань, що стосуються елементів презентації)
https://learningapps.org/764697
Гра 2 Розставити в тексті пропущені слова
https://learningapps.org/1339462
Гра 3 Зібрати ланцюжок створення презентації
https://learningapps.org/4086130
Гра 4 Знайди пару (учні знаходять відповідність дій та їх значками в середовищі редактора презентацій)
https://learningapps.org/2825521
Підсумок. Чи зустрілися з новими відомостями?
4. Оздоровча хвилинка 1хв
5.Контроль знань та вмінь 20-25хв
Учні захищають підготовлені презентацї
5.1 Жеребкування виступів
5.2 Ознайомлення з критеріями оцінювання
5.3 Поради
5.4 Виступи з презентаціями та їх обговорення
6. Рефлексія 3хв
Що більше всього сподобалося на уроці?
Чия презентація була найцікавіша?
7. Оціночний 1хв
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
УРОК УЗАГАЛЬНЕННЯ ЗНАНЬ ТА ВМІНЬ
ЦІЛІ УРОКУ: Відомості про програмне забезпечення для створення презентації; Етапи створення презентації; Використання макетів слайдів; Використання анімації та ефектів зміни слайдів Представити аудиторії свою презентацію
ЛАНЦЮЖОК ЗНАНЬ 1 2 3 4 5
Які проблеми зі здоров'ям виникають при роботі за комп'ютером? Що потрібно робити щоб уникнути проблем?
ЗДОРОВ’Я ЦЕ ЖИТТЯ Як я розумію, що таке здоров’я Що я роблю для збереження свого здоров’я
Поради щодо виступу: повернись обличчям до слухачів; дивись на слухачів, а не лише на слайди. Читати текст зі слайдів не прийнято, краще розповідати своїми словами; говори про те, що цікаве слухачам, а не лише тобі; щоб втримати увагу слухачів, скористайся деякими порадами професійних акторів. Наприклад, не забувай про гумор, посмішку, говори те, у чому особисто маєш тверді переконання.
Зміст відповідає цілі; Розкриття теми; Дизайн та структура презентації; Використання ефектів анімації та зміни слайдів; Володіння темою доповідачами; Цікавість виступу; Загальне враження; Відповіді на запитання
про публікацію авторської розробки
Додати розробку