Урок "Додавання і віднімання дробів з однаковими знаменниками"

ЗОШ І-ІІІ ступенів з польською мовою навчання

 м. Городок

Хмельницька обл.

                                                         Городок  2019        

                           «В математиці є своя краса , як в живосу і поезії»

                                                                                         М.Жуковський

Робочий зошит

до уроку математики

«Додавання, віднімання дробів з однаковими

знаменниками»

______________________________(назва школи)

________________________________________

(Прізвище, ім’я )

Тема уроку:  Додавання і віднімання дробів з однаковими знаменниками     Математичний диктант

1) Що більше: + і  .

2) Додати:  +.

3)До магазину привезли овочівід всіх овочів становили огірки,    помідори . На скільки більше привезли огірків, ніж помідор?

4) Розв’язати рівняння -=.

5) Обчислити: 1-.

6)  Від’ємне 2, а різниця . Знайди від’ємник.

7)  Виділити цілу і дробову частину  .

8)  Знайди суму чисел    і  .

 9)  Знайти периметр трикутника, якщо одна сторона його дорівнює см,

друга на см більша, а третя становить см.

Вправа «Продовжити»

Число записане над рискою дробу називається……

•  Число записане під рискою називається…..
•  Щоб  порівняти дроби з однаковими знаменниками……
•  Щоб додати  або відняти дроби з однаковими

знаменниками потрібно…..

•  Дроби називаються правильними  …
•  Щоб знайти доповнення дробу до одиниці, потрібно…

    10.  Підсумок уроку. Домашнє завдання

1) Правило додавання і віднімання дробів.

3) Позначення дробів на числовому промені.

4) Правило відшукання доповнення дробу до одиниці..

5) Письмове завдання додому: типові завдання до контрольної.

 11. Готуємось до контрольної роботи  (Для домашньої роботи)

1)  Обчислити:       +; +-.

2) Знайти доповнення дробу до одиниці 

3) Розв’язати рівняння: +=;

                                         -(х+)=.

4)  На складі було 40 т цукру. До магазину відвезли усього цукру. Скільки тонн залишилось на складі ?

5). Додатково.  Від шнура довжиною 100 м спочатку відрізали , а потім залишку. Скільки метрів шнура залишилося ?

Використай це практично!

4. Виконай віднімання при допомозі

дробів:

1год - 45хв=

2м - 6дм=

3 доби- 10 год=

5. Одна сторона клумби, що має форму трикутника дорівнює

2м, а друга на менша від першої, а третя на менша від першої. Знайди периметр клумби.

6. Сад, який має форму прямокутника зі сторонами м і м, потрібно обгородити плотом. Яка довжина плоту ?

                     А  чи  знаєш ти ?

маси тіла становить кров

всієї крові міститься у кровоносних судинах

у печінці

у селезінці

у підшкірних судинах

л крові виштовхується за одне скорочення серця.

                               *  *   *  *  *

7. За перший день було продано т картоплі, а за другий – на т більше, ніж за перший. Скільки картоплі продали за два дні ?

8. На склад привезли 256 кг капусти. Першого дня було вивезено капусти, а другого - капусти. Скільки капусти було вивезено за два дні ?

9.За першу годину літак пролетів маршруту, а за другу - решту 630 км. Знайти довжину маршруту.

           Практичний тренінг.

Варіант1                      Варіант2

Обчислити значення виразу:

а)+-=            а)  + -   =

 б) +-=     б) +-=

    2.Знайти доповнення дробу до одиниці:

    3.Розв’яжи рівняння.

1) х + =          1)х-=

2)(-х)+=        2)(-х)-=

4.(І) Михайлик, Петро і Оля їли кавун. Михайлик з’їв

кавуна, Петро кавуна, а решту Оля. Яку частину

кавуна вона з’їла?

4(ІІ). У магазин привезли фрукти, з яких становили

апельсини, -мандарини, а решту- яблука. Яку части-

ну становили яблука ?

 Не забувай!   

3. Розв’язати рівняння:

1)      + х =

2)      - (х-) =

3)      - =

4)     х +х +х = 22

завдання

 1

 2

 3

 4

 5

 6

 7

 8

 9

відповідь

42

17

Варіант 1

      1

    2

      3

       4

відповідь

а)б)

1)2)

Варіант 2

      1

    2

     3

      4

відповідь

а)б)

1)2)