Урок-дослідження: «Країни Перської затоки – новий осередок індустріалізації»

Урок-дослідження

Тема: «Країни Перської затоки – новий осередок індустріалізації»

Мета дослідження – проаналізувати і дослідити особливості економічного розвитку країн Перської затоки, а також перспективи участі цих країн у світовій економіці.

Обладнання: атлас, контурна карта, ПК, мережа Інтернет.

Хід роботи

1. Нанести на контурну карту:

• Країни Перської затоки (Кувейт, Саудівська Аравія, Бахрейн, Катар, Об'єднані Арабські Емірати, Оман, Ірак, Іран).

2. З’ясувати причини швидких темпів індустріалізації в цих країнах (дати розгорнуту відповідь).

3. Використовуючи мережу Інтернет скласти порівняльну таблицю «Секторальна структура економіки».

Зробити висновок про особливості секторальної структури економіки країн Перської затоки.

4. Вкажіть на негативні фактори розвитку економіки. Виберіть правильну відповідь (декілька правильних відповідей).

А. політична нестабільність;

Б. падіння світових цін на нафту;

В. сусідство з Індією;

Г. внутрішні військові конфлікти;

Д. зростання цін на російську нафту;

Е. локальні війни;

Є. іслам.

5. Проаналізуйте дані гістограми та з’ясуйте перспективи розвитку нафтодобувної промисловості в країнах Перської затоки.

Рис. Світові запаси нафти за країнами на 01.01.13 р. (млрд. бар.)

6. Поясніть дану ілюстрацію.

7. Завдання творчого рівня.

Які фактори можуть спричинити до зміни ролі країн Перської затоки у світовій економіці?

8. Зробіть висновок (перспективи участі країн Перської затоки у світовій економіці)