Урок "Дружба - велика сила"

                                                       Виховний захід

Тема: Дружба – велика сила

Мета:розширити і поглибити поняття «дружба»; виховувати в учнів звичку уважно ставитися до товаришів; сприяти створенню дружнього дитячого колективу, виховувати чемне ставлення учнів одне до одного. 

Хід виховної години

1. Вправа «Чарівна скринька» коло

• В ній знаходиться найцінніший скарб нашої планети Земля. Правда ж цікаво? Пропоную зазирнути у скриньку, але не називати, кого там побачите(саме кого , а не що).
• - То кого ви побачили? Так у чарівній  скриньці ви побачили себе,Людину, найцінніший скарб. Кожен із вас- неповторна особистість.

    Людина – скарб Землі.

    ?????- скарб Людини.

Вчитель:

За горами,за лісами

 є країна неземна…

В ній -  випробувань багато,

ця країна чарівна.

Хто пройде  усі дороги,

хто знайде усі стежки,

Той найбільший скарб людини

 з нами може віднайти.

А як  звати  ту  країну?

Відгадайте, дітки, враз.

Хто загадку відгадає –

 Швидко  руку піднімає!

-Як ви думаєте, чи потрібно нам учитися дружити?

-Чи  завжди вміємо ми жити у мирі та злагоді у класі?

Вправа «Очікування» . Гра «Золота рибка»

-У вас на парті лежать чешуйки золотої рибки. Напишіть на них, що ви очікуєте від виховного заходу?  Що хочете дізнатися? Озвучимо свої думки і одягнемо нашу рибку у  «золоту шубку».

Повідомлення теми та мети виховної години

-Ми сьогодні вирушаємо у мандрівку країною Дружби.

 Інтерактивна вправа « Мікрофон»

- Що таке «дружба»? Як ви розумієте це слово?

(Відповіді дітей:Дружба – це  коли люди дружать між собою, підтримують один одного у біді і в радості, разом проводять час, це коли разом весело і цікаво.)

• Про дружбу  написано тисячі  книжок, сотні віршів, поем, романів. Говорять, що дружба потрібна людині лиш трішечки менше, ніж їжа та повітря. Ми поговоримо про дружбу як одну із загальнолюдських чеснот, спробуємо усвідомити значущість слова «друг», з’ясувати, яке значення дружби у житті кожного з вас. Розмова про дружбу — цікава і багатогранна. Ми спробуємо розглянути її зусібіч.
• Відповіли ви чудово, отже, вирушаємо в дорогу. Та , погляньте, перед нами закриті ворота у країну дружби. 
• По секрету вам скажу, кожен замок відкриється, якщо ми підберемо правильний ключик.

Інтерактивна вправа «Асоціативний кущ »

  довіра

 дружба повага

                                                          спільна дія

• -Ми виконали завдання. Двері у країну Дружби відкриваються. У цій країні жителі вміють дружити. Здогадайтеся, хто ще живе у країні Дружби?

 Технологія  «Незакінчені речення»

                   «Хто з ким дружить?»

• Зелений крокодил Гена та …….(Чебурашка)
• Іван Царевич та …………( Сірий Вовк)
• Дюймовочка та ………..(ластівка)
• Котик та……..(Півник)
• Карлсон та …….(Малюк)
• Чіп та …..(Дейл)
• Шрек та …..(Віслюк)
• Вінні Пух та …..(Пяточок)

Фізкультхвилинка

Прийом «Лови помилку»

Закони

Один за всіх,і всі за одного.

Обманюй друга, коли тобі це вигідно.

Розділи з другом і радість, і смуток.

Підтримай друга у біді.

Свого друга ображай, обзивай , зрідка кусай.

Бережи друга , не ображай, не обзивай його.

Поступайтеся один одному.

Будь з другом чесним та відвертим.

Ведуча:

-Всі ви дітки молодці! Ми прийняли справжній закон у країні Дружби.

Якщо дружить увесь клас,

Успіх буде повсякчас,

Все нам легко удається,

Весело усім живеться.

• Прошу вас подивитися відео , яке називається «МОТУЗКИ».

Коло з мотузкою.

Які якості притаманні справжній дружбі?

• Теплі слова – вперед
• Чого не повинно бути в дружбі?
• Погані якості – назад.

 Отже, дружба — це стосунки між людьми на основі взаємної довіри, взаєморозуміння, спільних інтересів, прив'язаності.

А тепер давайте приготуємо мікс формула дружби.

Чи справдилися ваші оікування? Якщо так, то візьміть « подружок»  і прикріпіть  їх біля нашої золотої рибки.

 Підсумок