Урок " Family and friends"

Тема: Сім’я та друзі.

Цілі: ввести нові лексичні одиниці з теми «My Family», вчити впізнавати

їх та застосовувати у мовленні; формувати в учнів уміння самостійно працювати над завданнями; розвивати уяву,  мислення, мотивацію, ознайомлення з комунікативною перспективою мовлення; виховувати повагу до членів родини.

 Мовний матеріал: Who is this? This is my sister,

Обладнання: ноутбук, флеш-картки із зображенням членів родини, підручники, портфель,картки для індивідуальної роботи.

Хід уроку

1. Підготовка до сприйняття іншомовного мовлення.

1.1. Привітання («Hello Song»). https://www.youtube.com/watch?v=tVlcKp3bWH8

Розігрування діалогів.

T:Good morning, children!

P: Good morning, children!

T: How are you today?

P.We are fine!

1.2. Фонетична зарядка.

Робота з алфавітом.Учні повторюють раніше вивчені  літери та звуки алфавіту та називають слова.

 

1.3 Повідомлення теми та мети уроку.

2. Основна частина уроку

2.1. Введення у мовне середовище.

Гра «Bag». Спочатку вчитель витягає з портфеля картки і називає їх сам,  а

  потім діти повторюють за ним.

• Показуючи ті самі картки, вчитель ускладнює завдання, вводячи

   дані слова у речення: This is my family! This is my sister.

2.2 Фізхвилинка.

 Stand up, sit down, swim, run, jump,go,fly,dance,sing the songs.

Випивши зранку чашку какао,

По полю йшла, Mrs cow,

А за нею Mrs crow

 Mrs crow сказала “ hello”.

2.3 Вивчення пісеньки “ Family members song”

https://www.youtube.com/watch?v=d_WQEw13TCo

2.4 Робота з картками (письмово).

    1.завдання: обведи і розмалюй.Тоді вкажи і назви.

    2 .завдання:вибери і впиши маленьку літеру.

2.5 Гра « Close your eyes”. Одну картку учитель забирає, а учні повинні  

      відгадати, якої картки не вистачає.

2.6 Робота з підручником.

Підсумок уроку

• Які ви запам'ятали сьогодні слова?
• Чи сподобався вам сьогоднішній урок?
• Давайте собі поаплодуємо cобі.