Урок "Галицько - Волинська держава за наступників Данила Романовича та її розпад"

Галицько-Волинська держава за наступників Данила Романовича

Мета: з’ясувати, яким було становище Галицько-Волинської держави за наступників Данила Романовича; визначити зовнішні і внутрішні причини занепаду; удосконалювати вміння і навички роботи з історичними джерелами, картами; аналізувати історичну інформацію, давати власну оцінку історичним подіям; виховувати інтерес до вивчення історії України, повагу до її минулого.

Тип уроку: вивчення нового матеріалу

Основні дати: 1325 р.; 1340 р.

Основні персоналії: князі: Лев І, Лев ІІ, Юрій І, Андрій Юрійович, Юрій ІІ Болеслав.

І. Організаційний момент

Учитель. Ми продовжуємо досліджувати події історії Галицько-Волинської державиі познайомимося, що трапилося із державою яку створив Данило Галицькій.

ІІ. Актуалізація опорних знань

Окремі учні працюють з картками

Завдання «Віднови текст»

Після смерті Данила Галицького у 12…

його королівство розпалося.

Його нащадки – брат Василько, сини намагалися продовжувати полі…..

Послабленню князівства спри…..

По смерті останнього кня…..

ці протягом 13

Інтерактивна гра лото

Монгольська навала

Завдання до лото Монгольська навала

1.В якому році Данило Галицький їздив в ставку до Батия?

2.В якому році відбулася коронація Данила Романовича?

3.В якому році відбулася битва на р. Калці?

4.Назвіть столицю Золотої Орди?

5.Яке місто татари нарекли «злим»?

6.Урядовець золотоординського хана який збирав данину в руських землях.

7.Він був київським воєводою і керував обороною Києва.

8.Яку країну завоювали монголо – татари?

ІІІ. Вивчення нового матеріалу

Учитель. Який же спадок полишив своїм синам князь Данило Романович? Як ви вважаєте, які проблеми внутрішньої й зовнішньої політики потрібно було вирішувати насамперед? Чи завжди діти схожі на своїх батьків?

Учні самостійно працюють з підручником і заповнюють пропуски в тексті

Після смерті Юрія І Львовича його сини –  …(Андрій) та …(Лев) поділили батьківщину. Один отримав … (Галицьку землю та Володимирське князівство), а другий …(Луцьке князівство). Проте в …(1308 – 1323) рр. Вони фактично правили разом. Загроза з боку Литви спонукала їх укласти союз із …(Тевтонським орденом). Ймовірно, 1323 р. ці князі загинули в бою із … (золотоординцями).

Учитель. «Після смерті в бою правнуків Данила Галицького Андрія І та Лева II припинилася династія Романовичів, до влади прийшло боярство. В умовах боротьби іноземців за Галицько-Волинський престол воно вирішило само обрати князя, який би став слухняним знаряддям у їхніх руках. Вибір припав на Мазовецького (польського) княжича Болеслава. Католик Болеслав перейшов у православ’я, узявши ім’я Юрій, й у 1325 р. став галицько-волинським князем Юрієм-Болеславом II».

Учні об'єднуються в ІV групи і складають таблицю про князів

І гупа – Лев Данилович

ІІ група – Юрій І Львович

ІІІ група – Андрій і Лев ІІ

ІV група – Юрій ІІ Болеслав

ІV. Узагальнення і систематизація знань

Гра «Впізнай героя»
1) «Король Русі і князь Лодомерії».
2) «Книжник великий і філософ».
3) «Його оточували бояри старі й молоді».
4) «Літопис називає його мудрий, як Соломон».
5) «З Божої ласки природжений князь».

Запропонувати учням згадати ряд причин, які призвели до занепаду Київської Русі, використавши метод «Прес».

Записати їх на дошці.

Завдання учням

Обрати чинники занепаду Галицько-Волинської держави. Аргументувати свій вибір.

Які ще, на вашу думку, були причини занепаду Галицько-Волинської держави?
а) Боярська опозиція;
б) роздробленість;
в) монголо-татарське іго;
г) внутрішні міжусобиці;
д) більш активна зовнішня політика князів порівняно із внутрішньою;
е) слабо розвинена економіка;
ж) ізоляція країни.

V. Підсумки уроку

Оцінювання відповідей учнів.

VІ. Домашнє завдання

1. Опрацювати відповідний матеріал підручника.