9 клас _____________ Хімія
Тема : Гомологія. Гомологи метану (перші десять), їхні молекулярні і структурні формули та назви. Фізичні властивості
Мета освітня : розширити знання про будову органічних сполук , ознайомити з гомологічним рядом метану , навчитися записувати структурні формули та складати формули гомологічного ряду метану та давати їм назву (до десятого представника) ;
розвиваюча: розвити логічне мислення ,розвити вміння критичного мислення.
виховна: виховувати уважність, кмітливість, дисциплінованість, працьовитість, толерантність по відношенню один до одного.
Тип уроку: урок вивчення нового матеріалу та набуття нових вмінь.
Обладнання та матеріали: ПС хімічних елементів Д.І.Менделєєва, інтерактивна дошка,комп’ютер,презентація,відео ,таблиця гомологічного ряду метану.
Хід уроку
I. Організаційний етап
Вправа «Смайлик». Створення емоційного фону. Учні на аркушах замальовують свій настрій (малюють смайлики) або надсилають смайлики.
ІІ. Актуалізація опорних знань
Гра «Так чи ні»
|
1 |
Органічна хімія — це спеціальний розділ хімії, який вивчає речовини, що отримані з організмів |
-- |
|
2 |
До складу органічних речовин обов'язково входить Карбон |
+ |
|
3 |
Карбон в органічних сполуках завжди чотиривалентний |
+ |
|
4 |
До елементів-органогеиів належать Карбон, Гідроген, Оксиген, Кальцій, Натрій, Магній, Сульфур і Хлор |
--
|
|
5 |
У молекулах органічних сполук зв'язки переважно йонні та ковалентні сильнополярні. |
-- |
|
6 |
Хімічна будова — це послідовність з'єднання атомів відповідно до їхньої валентності в молекулах |
+ |
|
7 |
Органічні речовини мають молекулярну будову |
+ |
|
8 |
Структурні формули можуть мати кратні зв’язки подвійні або потрійні |
+ |
|
9 |
При повному спалюванні органічних речовин утворюються вуглекислий газ і вода |
+ |
|
10 |
Гомологи — це сполуки одного класу, що мають подібну будову й не відрізняються за складом |
— |
|
11 |
В атомі Карбону в збудженому стані міститься 2 неспарених електрони |
— |
|
12 |
Атоми Карбону здатні утворювати між собою міцні хімічні зв'язки і з'єднуватися в досить довгі ланцюжки або цикли |
+ |
ІІІ. Мотивація навчальної діяльності.
Органічні речовини мають важливе значення для людини. Їхня кількість щоденно збільшується і ми дуже часто їх використовуємо у повсякденному житті, навіть над цим не замислюючись. Існування людини у повсякденному житті без органічних сполук сьогодні дуже важко уявити. Почнемо вивчати її з найпростішої речовини як метан. Що такого особливо має метан? Яке значення він має житті людини? Звідки метан береться у природі? Сьогодні на уроці ми про це й дізнаємось.
Перед вами модель молекули метану. Скільки тут атомів Карбону? Атоми карбону можуть утворювати ланцюги. Продовжимо карбоновий ланцюг на один атом, на два…
Утворюються нові молекули. Вони всі схожі з метаном за будово, а тому й властивостями. А чим вони відмінні? Такі речовини називаються гомологами.
Алкани – це насичені вуглеводні з відкритими карбоновими ланцюгами загальної формулиСnH2n+2
Гомологи - сполуки, що мають подібну будову молекул, подібні хімічні властивості, але різняться за складом на одну, або кілька груп - СН2 (гомологічна різниця). Ряд таких сполук називається гомологічний ряд.
СН4– метан
С2Н6 – етан
С3Н8– пропан
С4Н10 – бутан
С5Н12– пентан
С6Н14– гексан
С7Н16– гептан
С8Н18– октан
С9Н20– нонан
С10Н22– декан
Назви С1 – С4 склалися історично. Назви з С5 утворюються від грецьких чи латинських числівників з додаванням суфікса –ан.
Радикали - це частинки з неспареними електронами (- СН3 метил ,– С2Н5 етил) . Фізичні властивості алканів.Робота з текстом підручника (§ 25) .
V .Узагальнення й закріплення знань.
1.Порівняймо два поняття: гомологи та ізомери.
(використайте слова «однаковий», «різний», «подібний»)
|
Ознаки |
Ізомери |
Гомологи |
|
1. Якісний склад |
Однаковий |
Однаковий |
|
2. Кількісний склад |
Однаковий |
Відрізняється на 1 або більше -СН2 |
|
3. Хімічна будова |
Різна |
подібна |
|
4. Фізичні властивості |
Різні |
різні |
|
5. Хімічні властивості |
різні |
подібні |
2.Для речовини СН3 ― СН2 ― СН2 ― СН2 ― СН3 напишіть формули двох ізомерів і двох гомологів. Назвіть речовини.
3. Які з наведених вуглеводнів, формули яких наведено нижче, належать до алканів?
С4Н10, С5Н10, С3Н8, С2Н4, С6Н10, С2Н2, С7Н16.
VІ. Домашнє завдання. Опрацювати § 24,25,вправа 275,278* , С. 145 .