Урок-гра "Кольори безпеки"

 STEM-гра для учнів 5-6 класу

Підготувала та провела:

Вчитель основ здоров`я: Ірина БАРАННІК

Тема: «Кольори безпеки»

Формуємо компетентності:

Предметні: узагальнити та систематизувати знання, вміння і навички учнів з теми «Безпека  в побуті»; сприяти активізації розумової діяльності учнів; розвивати вміння застосовувати набуті знання для досягнення поставленої мети; комунікативні навички.

Ключові: володіння державною мовою, здоров`язбережувальну

Обладнання: дошка, ігрове поле, завдання на картках, набір «хрестики та нулики», клейкі папірці, аркуші А, фломастери

Прийоми та методи: Робота в групах, мозковий штурм,  рольова гра,розв `язання ситуативних задач, робота в групах.

ХІД  ГРИ:

1. Вступне слово вчителя.

Ось пролунав дзвінок,

І починається урок.

Працювати слід старанно,

Щоб почути у кінці,

Що у нашім 5(6) класі

Діти – просто молодці.

2. Ігрове поле поділене на 9 секторів;

Дві команди “Х” та “0”

Завдання для кожного сектора;

Задача -  заповнити сектори по горизонталі, вертикалі, діагоналі:

1 сектор «Пінг-понг»

команди по черзі відповідають називають:

активний і пасивний відпочинок….

2 сектор «Ля-ля-ля-жу-жу-жу»

Проспівати уривок пісні  про природу та навколишнє середовище.

3 сектор  «104»

Алгоритм дій: «запах газу»

4 сектор «ДТП»

Марка машини, правило для пішохода…..(по черзі)

5 сектор «101» (додаток 1)

Учні заповнюють кросворд «пожежна безпека»

6 сектор «103»

Чим вимірюють температуру?

Як порахувати пульс?

Ураження електричним струмом, алгоритм дій.

Як обробити рану?

Домашня аптечка?.......

7 сектор «Гіркі уроки Чорнобиля»

Скласти вірш з запропонованих слів

8 сектор «В гостях у казки»

Назвіть казки або твори де є прояви дискримінації та боулінгу по відношенню до героїв.

9 сектор «Увага всім!»(Вірю-не вірю)

Лист балів

Підведення підсумків гри, нагородження переможців!!!!!