Урок-гра «Козацька доба в історії України» для 8-х класів

Предмет: Історія

Вчитель: Чуб І.М., спеціалізована школа №254

Тиждень історії в школі

Урок-гра «Козацька доба в історії України» для 8-х класів

План проведення:

1. Інформація від учителя.
2. Перегляд презентації «Козацька доба в історії України».
3. Практична робота. Застосування методу «Витинанка».

1 етап. Інформація від учителя.

1.     Запорозька Січ – перше демократичне об’єднання в Європі.
2.     Перша згадка про українських козаків датується 1489р.
3.     Жили в куренях (хмиз).
4.     Улюблена страва – бринза.
5.     Кожен козак у бій брав – оберіг.
6.     Причини виникнення:
   1.       Напад татар
   2.      Освоїти нові родючі землі Дикого поля
7.     Чому Україну названо козацькою державою? (територія, на якій вона була розташована, підпорядкувалася гетьманській владі).
8.     Пращури козаків – скіфи, сармати, половці….
9.     Перша Січ – створена на острові Мала Хортиця.
10.                        Творцем Української козацької держави був гетьман Богдан Хмельницький.
11.                        Козацька доба в Україні – XV-XVIII ст. (налічує 300 років)
12.                        Козаки говорили українською мовою
13.                        14 жовтня – день українського козацтва та Покрови Богородиці.
14.                        Хто такий козак? (вільний воїн)
15.                        Де жили козаки? (на території сучасних областей: Вінницька, Кіровоградська, Одеська, Черкаська)
16.                        Козак – від давньотюркського «кьоз» - ходити, бродити, мандрувати.
17.                        Яку офіційну назву мала козацька держава Б. Хмельницького? (Гетьманщина)
18.                        Коли зникло козацтво? (1775р. російські війська повністю зруйнували Січ)
19.                        Як називалася перша козацька Січ? (Чортомлицька, Кам’янська, Олешківська)
20.                        «Характерники» (надзвичайні здібності) – Іван Сірко
21.                        Що робили козаки і якими вони були? (вільні воїни, воювали, стерегли кордони, про їх походи ходять легенди, безстрашні, жили в куренях на Січі)
22.                        Щ робили козаки на Майдані? (навчалися військовій справи, обирали гетьмана, карали тих, хто порушував закон)
23.                        Що головне для козака? (Батьківщина і побратими)

2 етап. Перегляд презентації «Козацька доба в історії України».

3 етап. Практична робота. Застосування методу «Витинанка».

З паперу діти роблять козака і дають відповіді на запитання:

     Хто такі козаки?

     Де з’явилися?

     Який зовнішній вигляд мали?

     Чим займалися?

     Де жили?

     Що робили на Майдані?

     Що для них було головним?

     Хто такі «характерники»?