Урок Healthy lifestyle

  Смоляр Ольга Юріївна, учитель англійської мови

Конспект уроку англійської

мови 8 клас

Навчальна програма: «Навчальні програми з іноземних мов для загальноосвітніх навчальних закладів та спеціалізованих шкіл з поглибленим вивченням іноземних мов 5-9 класи»ю Київ, 2017 р. Підручник: Карп’юк О.Д. Англійська мова:Підручник для 8-го класу загальноосвітніх навчальних закладів.(8-й рік навчання) – Тернопіль:Видавництво «Астон»б2016. Рекомендовано МОН України (Наказ МЛН України № 491 від 10.05.2016)

Тема: Healthy lifestyle.

Мета: - вдосконалити навички діалогічного та монологічного мовлення за поданою темою;

 - розвивати навички аудіювання; практикувати у вживанні модальних дієслів (Should/not,-Must/not),       

   - розвивати  навички виконання самостійних робіт завершеного типу; розвивати фонематичний слух та навички непідготовленого сприйняття інформації;

- поширити світогляд учнів щодо здорового способу життя та повсякденних правил  його впровадження.

Тип уроку:комбінований

Обладнання: мультимедійна презентація, аудіо запис, таблиці, дидактичний матеріал.

Підручник: Підручник: Карп’юк О.Д. Англійська мова:Підручник для 8-го класу загальноосвітніх навчальних закладів.(8-й рік навчання) – Тернопіль:Видавництво «Астон», 2016р.

Перебіг уроку

І. Мотивація навчальної діяльності

Перегляд першого слайду з  малюнками та визначенням теми уроку

(Мозковий штурм)

ІІ. Оголошення теми й мети уроку

ІІІ. Актуалізація знань

1. Перевірка домашнього завдання: інтерв’ю учнів один одного з використанням питань, які вони склали за попередньою темою.
2. Виконання тесту та взаємоперевірка його.Do the test (In written form):

Test

1)   We ____the trip to Scotland in summer.

A) plan    B) are planning    C)will plan

2)   My sister ____with a friend in the evening.

A) meets    B) will meet       C) is meeting

3)   The concert ____ at 7 pm. next Sunday.

A)   starts         B)  is starting     C) start

4)   I _____ the project in Biology next evening.

A)   is making       B) shall make     C) makes

ІV. Сприйняття й засвоєння учнями навчального матеріалу

1. Праця з презентацією. Обговорення прислів’їв в англійській та українських мовах про здоровий спосіб життя.

2. Виконання тесту «ТАК чи НІ».
3. Діалогічне мовлення  за темою уроку
4. Монологічне мовлення про здоровий спосіб життя. Say what things are good/ bad for health (Orally)

V. Формування знань, умінь, навичок

1. Письмо. Написання правил здорового способу життя з використанням  підстановчої таблиці та модальних дієслів.

2.Аудіювання. Do Ex. 9, p. 51. Listen to the dialogue (Orally)

           3.Обговорення почутої інформації. Answer the questions (Orally):

1)   What problems does Alison have?

2)   What things does the teacher ask Alison to do?

4. Монологічне мовлення.  Give the recommendations about healthy habits for Alison (Orally)

VІ. Підбиття підсумків уроку. Рефлексія.

1. Техніка світлофор.

2.                Заповни таблицю :

VІІ. Домашнє завдання

Homework: 1) Write a letter to Alison with recommendations for a healthy lifestyle.2) Повторити вживання модальних дієслів. https://www.youtube.com/watch?v=ZKJCvsW_SME

Список використаних джерел

1. Підручник: Карп’юк О.Д. Англійська мова:Підручник для 8-го класу загальноосвітніх навчальних закладів.(8-й рік навчання) – Тернопіль:Видавництво «Астон»б2016.

2. https://www.youtube.com/watch?v=ZKJCvsW_SME