Урок "Іменники, протилежні за значнням"

Українська мова                                2 клас

Тема. Іменники, протилежні за значенням.

Мета: дати уявлення про іменники, протилежні за значенням; формувати уміння добирати такі слова, упізнавати їх у тексті, складати речення з такими іменниками; формувати діамонологічні компетентності; розвивати мислення, пам’ять, зв’язне мовлення, працювати над збагаченням словникового запасу; виховувати старанність.

                                               Хід уроку

І. Організаційна частина.

ІІ. Основна частина.

1. Відгадування загадки.

Я протилежне слову «літо»,

У мене біла, тепла свита.

Хоч мороз люблю сама,

Адже звуть мене … .

Діти, які слова нам допомогли зрозуміти, що це зима.

До нас завітала красуня-зима.

2.Каліграфічна хвилинка

Зима – це чудова пора року. Давайте відкриємо зошити, запишемо число, класна робота і повторимо письмо букв та складів

 Зз зи им ма         Яке слово можемо скласти з цих складів? Давайте запишемо це слово       зима

2. Актуалізація опорних знань. Дати відповіді на запитання, які записані на сніжинках.

Наша гостя просить вас пригадати вивчений матеріал і дати відповіді на запитання, які розміщені на її сніжинках.

•          З чого складається наша мова?
•          Наведіть приклади слів, ужитих у переносному значення.
•          Наведіть приклади слів, які мають декілька значень
•          Що таке іменник?
•          На яке питання відповідають слова назви істот?
•          На яке питання відповідають слова назви неістот?
•           

3. Виконати вправу за посиланням, взяту з платформи «learningapps»

Визначити слова назви істот і неістот.

3.Асоціативний  кущ

•        З чим у вас асоціюєтьс слово зима? (запис  на дошці)

•        А чи є серед цих слів, слова, близькі за значенням. Назвіть мені їх. Що позначають ці слова?

•        Діти, а скажіть мені, яке значення має слово відлига?
•        Ми можемо дізнатися значення цього слова із нашого великого помічника –  тлумачного словника.

•        Воно близьке за значенням до слів  мороз, заметіль, холод, чи має протилежне значення?

•          А в нашій загадці, які слова, протилежні за значенням?

4. Оголошення теми і мети уроку.

      Отже сьогодні ми з вами більше поговоримо про іменники, протилежні за значенням. Дізнаємось, для чого вони потрібні у мовленні, навчимося знаходити їх у реченні та тексті, самостійно добирати та складати речення з ними. Ці слова ми дуже часто зустрічаємо у повсякденному житті. В цьому ми зараз і спробуємо переконатися, погравши в гру .

5. Гра «Знайди пару» (завдання вправи 130 с. 50).

6. Фізкультхвилинка.

7. Робота в парі.

Прочитати вірш. Вставити пропущені слова. Назвати слова, протилежні за значенням.

Ой, весела в нас  …..  ,

Веселішої нема –

Гріє срібними зірками,

В’ється синіми димками,

Снігом землю обійма.

Сяйвом сонця все залито,

В нас гостює справжнє  ….  .

Кольорове та яскраве,

Запашне, смішне, цікаве!

8. Альтернативний диктант.

•          Я називаю слово, а ви записуєте його антонім.

День, холод, початок, весна, добро, сміх, хлопчик

9. Виконання завдання вправи 131.

Прочитати текст вправи. Виписати речення зі словами, протилежними за значенням.

•          Поділити для переносу слово горішньому.
•          Назвати кількість букв і звуків у слові мріяв.

ІІІ. Заключна частина.

1. Підсумок.

•          Ми сьогодні вчилися знаходити іменники, протилежні за значенням.
•          Прочитайте прислів’я. Укажіть іменники, протилежні за значенням.

Маленька праця краща за велике безділля. Де не було початку, не буде й кінця. Брехень багато, а правда одна. Добро довго пам’ятається, а лихо ще довше.

2. Рефлексія.