Урок "Київська держава за Володимира Великого"

Конспект уроку

з історії України

для 7-го класу

Підготувала учитель історії

КЗ «Пасічанська гімназія»

 Вистороп Тетяна Василівна

Тема. Київська держава за Володимира Великого.

Мета: визначити час правління Володимира Великого, дату впровадження християнства як державної релігії; проаналізувати зовнішню та внутрішню політику Володимира Великого, охарактеризувати причини впровадження християнства як державної релігії та історичне значення цієї події; розвивати увагу, пам'ять, мислення, вміння аналізувати та робити висновки, удосконалювати навички роботи з історичною картою та підручником.

Очікувані результати. Після уроку учні/учениці зможуть:

•                називати роки правління князя Володимира Великого, дату впровадження християнства як державної релігії;
•                пояснювати історичне значення впровадження християнства як державної релігії Київської держави;
•                аналізувати зовнішню та внутрішню політику Володимира Великого;
•                характеризувати причини впровадження християнства як державної релігії Київської держави;
•                показувати на карті кордони Київської держави за правління Володимира Великого.

Тип уроку: вивчення нового матеріалу.

Обладнання: мультимедійна презентація, проектор, роздатковий матеріал, ілюстративний ряд, атлас, історичні карти

Хід уроку

1. Організаційна частина.
2. Актуалізація опорних знань.

1. Гра «Маска».

• Прочитайте твердження та назвіть особу, що ховається за маскою.

(Княгиня Ольга)

(Ігор)

(Святослав)

• Які ще київські князі вам відомі?
• Чим вони запам’яталися?

3. Мотивація навчальної діяльності. Повідомлення теми та мети уроку.

1. Вправа «Родовідне дерево».

• Розгляньте та проаналізуйте родовідне дерево.

• Кому воно належить?
• Що вам відомо про членів родини?
• Ким вони були та чим займалися?
• Які імена вам ще невідомі?
• Сьогодні ми дізнаємося про долю наступників князя Святослава та познайомимося з діяльністю його сина Володимира Великого.

4. Вивчення нового матеріалу.

1. Робота в парах.

• Опрацюйте текст підручника на с. 40.
• Спростуйте або підтвердіть твердження.

• Володимир посів Київський престол після смерті батька. –
• Володимир утік із країни, щоб не правити. –
• Володимир відвоював престол у свого брата. +

• Коли і як Володимир посів Київський престол? (980 р., перемігши Ярополка)

2. Робота з історичною картою.

• Розгляньте історичну карту «Київська держава за князювання Володимира Великого та Ярослава Мудрого»

• Землі яких східнослов’янських племінних союзів – предків українців – були приєднані до Київської держави за князя Володимира? (Волиняни, Білі Хорвати)
• Якими річками проходили кордони Русі-України за часів Володимира на заході та на сході, до яких озер простягалися володіння на півночі, яких морів сягнули на півдні? (Прут, Дністер, Вісла; Волга, Ока, Сейм Дон; оз. Нево, Онего, Чудське, Ільмень)
• Перевірте отриману інформацію у тексті підручника на с. 42.
• Доведіть, що саме за Володимира завершилося формування Київської держави.

3. Вибіркове читання (с. 42 – 43 підручника).

• Зачитайте речення, у яких ідеться про зображені предмети.

• До яких заходів удався Володимир, щоб зміцнити свою владу?

4. Вправа «Фішбоун».

• Користуючись текстом підручника на с. 43 – 44 заповніть схему.

5. Робота з історичним джерелом (с. 45 підручника)

• Про яку подію говориться в джерелі?
• Про яких кумирів йде мова?
• Чому Володимир Великий так жорстоко вчинив з ідолами?
• Якими словами Володимир закликав киян до хрещення?
• Про які риси характеру це свідчить?
• Чи схожий описаний обряд до сучасного хрещення?
• Чим саме?

6. Робота з текстом підручника (с. 45 – 47).

• Опрацюйте текст підручника та заповніть таблицю «Діяльність Володимира Великого».

Орієнтовний вигляд таблиці

5. Узагальнення та систематизація знань.

1. Вправа «Скринька досягнень».

• Заповніть скриньку досягненнями князя Володимира та значенням запровадження християнства.

Учні пишуть твердження на окремих аркушах та кладуть до скриньки.

6. Підсумки уроку.

1. Вправа «Займи позицію».

• Займіть позицію щодо твердження: «Володимир Великий зробив величезний внесок у розвиток Київської держави»

7. Інструктаж з домашнього завдання.

1. Опрацювати с. 40 – 47 підручника