Урок контролю та корекції навчальних досягнень з тем «Великі географічні відкриття і становлення капіталістичних відносин», «Високе Відродження. Реформація в Західній Європі».
Дата _______________________ Прізвище, ім’я ___________________________________
І ВАРІАНТ
І рівень
- Відкрив морський шлях до Індії
|
А |
Б |
В |
Г |
|
Ф. Магеллан |
Ф. Дрейк |
Васко да Гама |
Х. Колумб |
- Сарагоська угода була підписана між:
|
А |
Б |
В |
Г |
|
Францією і Португалією |
Іспанією і Португалією |
Іспанією і Англією |
Францією і Англією |
- Імперія інків була підкорена
|
А |
Б |
В |
Г |
|
Ф. Пісарро |
Е. Кортесом |
Ф. Магелланом |
Васко да Гамою |
- Ідейним натхненником німецької Реформації був
|
А |
Б |
В |
Г |
|
Ж. Кальвін |
М. Лютер |
Т. Мюнцер |
І. Лойола |
- Днем відкриття Америки вважають
|
А |
Б |
В |
Г |
|
12 жовтня 1492 р. |
12 жовтня 1495 р. |
12 жовтня 1499 р. |
12 жовтня 1491 р. |
- Обґрунтував геліоцентричну систему будови світу
|
А |
Б |
В |
Г |
|
М. Коперник |
Галілео Галілей |
А. Везалія |
Д. Бруно |
ІІ рівень
- Розташуйте події в хронологічній послідовності
|
А |
Навколосвітня подорож Магеллана |
|
Б |
Підкорення інків Пісарро |
|
В |
Відкриття Америки Колумбом |
|
Г |
Подорож Васко да Гами |
|
Д |
Тордесільяська угода |
Запишіть у таблиці правильну відповідь …
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
|
|
|
|
|
- Поясніть поняття «Високе Відродження», «капіталізм».
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ІІІ рівень
- Утворіть логічні пари
|
А. Томас Мюнцер |
|
Б. Мартін Лютер |
|
В. Жан Кальвін |
|
Г. Ігнатій Лойола |
|
|
Д. Лев X |
|
1 |
|
|
2 |
|
|
3 |
|
|
4 |
|
- Вставити пропущені дати/терміни в реченнях
У …… р. (___________) було укладено ….(_____________________________), який визнавав лютеранство й право князів на своїх землях уводити ту релігію, яку самі сповідували. У життя німецьких князівств увійшов принцип … (_____________________________________________________).
IV рівень
- «Протягом XVI – XVII ст. в Європі розпочався перехід від аграрного до індустріального суспільства.» Доведіть або спростуйте це твердження.
Я вважаю __________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Тому що ____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________Наприклад______________________________________________________________________________________________________________________________________________Отже_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________ Оцінка
Всесвітня історія 8 клас
Дата _______________________ Прізвище, ім’я ___________________________________
ІІ ВАРІАНТ
І рівень
- Навколосвітню подорож здійснив вперше
|
А |
Б |
В |
Г |
|
Васко да Гама |
Ф. Магеллан |
Х. Колумб |
А. Веспуччі |
- За Тордесільяським договором усі відкриті землі та води на захід від 30-градусного меридіана переходили
|
А |
Б |
В |
Г |
|
Іспанії |
Португалії |
Франції |
Англії |
|
А |
Б |
В |
Г |
|
Ф. Пісарро |
Х. Колумбом |
Е. Кортесом |
Ф. Магелланом |
- Держава ацтеків була підкорена
- Закликав селян не підкорятись владі й силою встановити на землі царство справедливості й рівності (царство Боже)
|
А |
Б |
В |
Г |
|
Ж. Кальвін |
М. Лютер |
Т. Мюнцер |
І. Лойола |
- Перша подорож Х. Колумба тривала протягом
|
А |
Б |
В |
Г |
|
1492-1493 рр. |
1493-1494 рр. |
1491-1492 рр. |
1495-1496 рр. |
- Сформулював принцип відносності руху, встановив закон інерції, закони вільного падіння тіла, висунув ідею застосування маятника в годиннику
|
А |
Б |
В |
Г |
|
Г. Галілей |
А. Везалій |
М. Коперник |
Дж. Бруно |
ІІ рівень
- Розташуйте події в хронологічній послідовності
|
А |
Початок проповідування Жана Кальвіна |
|
Б |
Початок Селянської війни в Німеччині |
|
В |
Створення ордену єзуїтів |
|
Г |
«95 тез» Мартіна Лютера |
|
Д |
Аугсбурзький мир |
- Поясніть поняття «мануфактура», «конкіста».
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ІІІ рівень
- Утворіть логічні пари
|
А) один із трьох основних напрямків християнської віри, що виник у XVI ст. внаслідок Реформації |
|
Б) рух за зміни всередині католицької церкви, переосмислення її ролі в суспільстві |
|
В) територія чи країна, що позбавлена власної незалежності та перебуває під владою інших держав |
|
Г) соціальна група, яка стає панівною в ході розвитку капіталістичних відносин, володіє основними засобами виробництва |
|
|
Д) звільнення від релігійного впливу, зокрема перетворення церковної і монастирської власності на власність світську |
|
1 |
|
|
2 |
|
|
3 |
|
|
4 |
|
|
|
|
- Вставити пропущені дати/терміни в реченнях
У ….. (__________) році на підкорення території Перу вирушив загін на чолі з …… (_______________________________). Ці землі належали народу … (_______________________________).
IV рівень
«За доби Відродження були здійснені блискучі наукові відкриття».
Доведіть або спростуйте це твердження.
Я вважаю…_____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Тому що …_____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________Наприклад______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Отже___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________Оцінка
про публікацію авторської розробки
Додати розробку