Про матеріал
Тема. Василь Сухомлинський «Не забувай про джерело»
Очікувані результати: здобувачі освіти продовжують знайомство з життям і творчістю В.О.Сухомлинського, його творами; вміють свідомо виразно читання прозові твори; виділяють головне, аналізують, висловлюють своє міркування, інтонацією передають настрій твору; прагнуть критично мислити, розвивають зв’язне мовлення, розуміють, що обов'язком кожної людини є турботливе ставлення до природи, розумне використання природних багатств; усвідомлюють відповідальне ставлення до збереження довкілля, висловлюють любов до Батьківщини.
Формування ключових компетентностей:
уміння вчитися: приймати мету, яку ставить вчитель; створити умови, що сприяють появі інтересу до навчальної книги, бажання вчитися; контролювати й оцінювати свої результати; розвивати спостережливість, уміння порівнювати, аналізувати; розвивати критичне мислення, уміння висловлювати свою думку; самоорганізовуватися до навчальної діяльності, виконувати завдання за зразком та самостійно, співпрацювати в парі, виконувати розумові операції й практичні дії;
комунікативної: розвивати мовленнєві вміння (говорити чітко, повільно, виразно, витримувати паузи);
соціальної: розвивати здатність продуктивно співпрацювати з однокласниками в парі, групі; виховувати толерантність, повагу до однокласників;
здоров’язберігаючої: формувати основи культури здоров’я під час уроку;
інформаційної: удосконалювати вміння добувати й опрацьовувати інформацію із Інтернет-ресурсів.
громадянської та лідерської: формувати патріотичні почуття, прагнення рости свідомими громадянами своєї країни.
Обладнання: ілюстрації, фотографії краєвидів природи, таблиця «Взаємозв'язки в природі», сигнальні картки білого і чорного кольору, макет мікрофона, онлайн-завдання із сайту «На урок» за посиланням https://naurok.com.ua/test/v-suhomlinskiy-ne-zabuvay-pro-dzherelo-1804981.html