Урок математики. Повторення і систематизація вивченого в 1класі.

28.05.20 20

Математика

Тема: Повторення і систематизація.

           Екскурсія «Математика навколо нас»

https://www.youtube.com/watch?time_continue=22&v=ihCw7CJJ0Q4&feature=emb_title

 Доброго дня, мої юні друзі!

Добрий день  вам, люди добрі.

Щиро просим до господи!

Перший клас вас всіх вітає,

Всім здоров’я вам бажає!

1. Математичний диктант

З поданих чисел випишіть у два рядки одноцифрові та двоцифрові числа в порядку зростання

• До числа 48 додати 30.

• Число 92 збільшити на 4.

• Число 17 зменшити на 3.

2. Хвилинка каліграфії з логічним завданням

На дошці запис: 15; 18; 20; 3; 14; 16.

— Знайдіть «зайве» число. Чому воно зайве?

— Збільшіть 3 на 10. Що ви можете сказати про число 13?

— Пропишіть число 13 у зошиті.

3. Тестування «Познач правильну відповідь»

1) Зменшуване 56, від’ємник 20. Вкажіть різницю.

76; 36; 54.

2) На скільки 92 більше, ніж 10?

98; 1; 82.

3) Зменшіть число 87 на 22.

65; 75; 55.

4) Перший доданок 13, другий — 40. Укажіть суму.

53; 27; 17.

5) Яке число потрібно відняти від 37, щоб отримати 30?

8; 7; 6.

6) Яке число потрібно зменшити на 20, щоб отримати 51?

71; 31; 53.

7) Розв’яжи задачу за коротким записом.

90; 87; 89.

4.Фізкультхвилинка

https://www.youtube.com/watch?v=0meG5Pn_iOI&list=PLUbeR5ILeI-Nw4LJaGHziOHc47gksTig4

5. Самостійна робота

Добери знаки дій (+; -). Запиши рівності.

6. Розв'язування задачі

У Сергійка   було 8 зошитів у   ,

 а у — на 3 зошити менше.

1) Скільки зошитів у косу було у Сергійка?

2) Скільки всього зошитів було у Сергійка?

— Прочитайте задачу і її перше питання. Яку дію треба виконати, щоб дати відповідь на питання задачі? Чому?

— Що потрібно знати, щоб дізнатися, скільки всього зошитів було у Сергійка?

— Чи відомо це?

— Яку дію треба виконати, щоб дати відповідь на питання задачі?

— Прочитайте розв’язання задачі.

7. Добери знаки (< ; >; =). Запиши рівності й нерівності.

8.   Виконання завдань

Назвіть фігури, зображені на малюнку.

На які фігури подібний кожен предмет? Які ще предмети в навколишньому світі подібні до цих фігур?

9. Робота з геометричним матеріалом

Виміряй довжину кожної мережки. На скільки сантиметрів ліва мережка коротша за праву?

  РЕФЛЕКСІЯ

—Які вміння вдосконалювали на уроці?

— Чи все вдалося зробити без помилок?

• Оцініть свої результати.

Дякую за співпрацю!!! До зустрічі!!!

Матеріали для самоперевірки

https://naurok.com.ua/test/start/528923

https://naurok.com.ua/test/start/528879