Урок математики у 2 класі "Закріплення знань з табличного множення і ділення"

Тема: «Закріплення табличного множення та ділення»

Мета: закріпити навички табличного множення та ділення; розвивати мислення, пам'ять, навички усної лічби; розв’язувати задачі, виховувати цікавість та інтерес до уроку математики; вчити дбайливо ставитись до природи.

Обладнання: таблиці прикладів, задач, геометричних фігур; малюнки пташок: сова, дятел, зозуля, горобець, синичка; таблиця з грою «Знайди правильну відповідь», гра «Вгадай слова».

ХІД УРОКУ

1. Організація класу

Встали всі рівненько,

Вийшли із-за парт.

Урок математики

Будем починать.

Девіз уроку:

Міркуємо – швидко!

Відповідаємо – точно!

Лічимо – правильно!

Пишемо – гарно!

II.  Повідомлення теми, мети та завдань уроку

- Діти, сьогодні у нас незвичайний урок. Ми з вадимо будемо подорожувати країною ігор науки математики. Під час подорожі ми закріпимо навички табличного множення та ділення, розв’язувати  приклади та задачі, дізнаєтесь багато про птахів. І хоча ми будемо багато грати, але треба бути уважними, слухняними, старанними, вміти швидко і правильно лічити, міркувати.

III. Актуалізація знань.

1. Хвилинка каліграфії

Обчисли вираз і записати результат каліграфічно

(7*2+4):2=

2.Усний рахунок

- Щоб дізнатися хто буде разом з нами подорожувати треба розвязати приклади та розкодувати слово.

К 25:5      Т 6*5+1

П 36:4      Ш 5*4

А 2*6       И  3*9

9   3    18    20   5    27

П  Т    А    Ш   К    И

Птахи – окраса і гордість природи. Вони оживляють та прикрашають її. У світі мешкає майже 10000 видів пташок. У лісі, на луках, у полі, у парку,  у саду – скрізь вони милують наш зір. Ми не тільки спостерігаємо за ними, милуємось польотом та співом, але і не можемо уявити життя без них.

1.Повідомлення про сову.

Ось і перша пташка яку ми зустріли, -це сова.

Сови мають дуже гострий і тонкий слух. Їхні очі нагадують очі кішки. Сови дуже корисні, тому що знищують гризунів. Кожна сова зберігає 1 тонну зерна.

Сова за добу знищує 5 мишей. Скільки мишей вона знищить за 4доби? (20 мишей).

Одна сова з’їдає за літо 1000 польових мишей.

1. Повідомлення про дятла.

Там де багато шишок ми можемо зустріти дятла. Влітку дятли живляться шкідливими комахами, ягодами, зерном. А взимку дятел обирає дерево, на якому влаштовує своєрідну їдальню-кузню.

Дятел чекає на вас із завданням.

Вам необхідно порівняти вирази (взаємоперевірка)

4*5  24:4 36:4   25:5

5*3   3*5 20:4    4*5

3*7   30-9 18:2     3*3

3.Пазли

А з якою зараз пташкою ви зустрінитесь скажете після того, як складете картинку пазли. Для цього вам знадобляться знання таблиці множення та ділення.

4. Повідомлення про горобця.

Ці птахи є скрізь, вони осілі, живуть зграйками, живляться переважно рослинною їжею трохи менше комахами. Пташенят виводять два рази, а іноді і три рази на рік. Повна кладка 5-7 яєць, висиджують обидва птахи.

Птахи підготували вам завдання. (диференційована робота)

1. Вставити потрібні дії

14:2  4=1

40  16:2=32

2. Перевірити правильність розв’язку

10+8:2=9 (14)

15-5*2= 5 (5)

2.               Обчислити

16:2-6=

18:2+45=

Продовжуємо нашу подорож.

А що це за пташка сидить на гілці?

5. Повідомлення про  синичку.

Яка пташка може зрівнитись з нею костюмчиком? Жовта, під чорну краватку сукня, темно-зелений жакет, чорна шапочка та розумні очі.

Так це синичка! Синичка – це відома красуня. Синиці виводять пташенят двічі на рік. Один виводок становить 14 пташенят.

Скільки всього пташенят виводить синичка на рік? (14+14=28)

Ця пташка принесла на своїх крильцях вам задачі.

1. На березі 5 гнізд було.

По двоє птахів в них жило.

Не полохайте ви їх,

А рахуйте скільки їх. (2*5=10)

2.  На дроті сиділо 5 ластівок. Третя ластівка полетіла. Скільки ластівок залишилось? (4)

3. Дятел 6 годин літав

Короїдів поїдав.

Щогодини по троє їв.

Скільки знищив шкідників? (3*6=18)

Пара синиць за сезон оберігає від комах 40 плодових дерев.

4. На одному дереві сиділо 5 синиць, а горобців у 4 рази більше. Скільки всього пташок сиділо на дереві?

1)5*4=20 (г.)

2)20+5=25 (п.)

Замініть запитання задачі так, щоб вона розв’язувалась однією дією.

Фізкультхвилинка

Птахи мандрівники. Вони летять восени за тисячі кілометрів від рідногго краю, навесні знову повертаються назад у рідні гнізда. Тому необхідно зберігати пташині гнізда, щоб пташкам булок уди повертатися.

6. Геометричний матеріал.

Пташки живуть зграйками, так їм легше вижити, перелітати великі відстані. Давайте і ви об’єднаєтесь в групки і виконаєте завдання.

1. Розділіть прямокутники двома лініями, щоб утворилися три трикутники.

Хоч і закінчилась вже зима, але пташкам важко знайти їжу, тому на деревах треба вивішувати годівнички. Зараз ми разом збудуємо таку годівничку.

2. Периметр квадрата 20 см. Знайдіть довжину сторони квадрата.

- Що таке периметр?

- Що таке квадрат?

- Що треба зробити щоб знайти периметр квадрата?

- Як знайти довжину сторони квадрата?

-Чому ділимо на 4?

Побудуйте квадрат у зошиті.

7. Робота з підручником (обчислення з взаємоперевіркою)

8. Загадка

Я пташечка маленька,

Маленька і сіренька,

Можу заспівати

І вам віку накувати. (Зозуля)

Ця пташка прилітає в кінці квітня – на початку травня. Гнізда не будує, яйця підкладає в чужі гнізда. Пташенята швидко вилуплюються і викидають яйця господарів. Через 20 днів залишає гніздо.

Пташка дуже корисна, бо з’їдає за годину до 100 гусениць.

Зозуля підготувала вам таке завдання: треба з’ясувати чи правильно розв’язані вирази.

(12+12):4=6 36:4:3=

37+25:5=42 5*3+2*6=28

IV. Підсумок

Добігає кінця наша подорож. Всі працювали добре і заслуговують на винагороду. (Оцінювання)

Про яких пташок ви сьогодні дізналися?

Які цікаві числові відомості про птахів вам запам’яталися?

Всі ви добре працювали,

На уроці не дрімали,

Гарно руки піднімали

Й знань багато упіймали.

Просто молодці!