Урок "Музей" для 4 класу

План-конспект уроку за темою «Музей» у 4 класі.

Мета: повторити вивчений лексичний матеріал за темою,

збагачувати словниковий запас учнів, повторити будову речень у Past Simple,

 розвивати діалогічне та монологічне мовлення, уміння аудіювання,

сприяти розвитку інтересу до вивчення англійської мови.

Хід уроку:

1.Вступна частина.

Оголошення теми та мети уроку

Good morning, children! Today we continue to talk about museum.

By the end of the lesson you will make a  story about  a visit to the museum

2.Мовна розминка

1)пригадування слів за темою

What’s English for….?

музей, скелет, динозавр, живий, мертвий, ричати, робот, верещати, відвідувати,…(вчитель активізує учнів, використовуючи вже вивчений на попередніх уроках матеріал)

2) опитування за списком питань ( Classroom survey).

 Кожен учень отримує картку з питаннями (нижче наведений зразок) і має опитати своїх однокласників, коротко фіксуючи праворуч імена опитаних та їх відповіді.

3) презентація результату опитування. Картка учня має після опитування приблизно такий вигляд.

Кожен учень по черзі читає результати опитування.

Наприклад:Ann went to the natural history museum yesterday. She bought a card there.

Ivan didn’t go to the natural history museum. He didn’t buy anything there. He went to museum last year.

3.Повторення вивченого матеріалу

1) читання слів за темою (additional words з перекладом,

 а за таблицями просто складання речень у Past Simple)

Additional vocabulary

2)побудова речень з новими словами

Dice game

Роздруковані слова на дошці, під номерами від 1 до 12. Учні працюють в парах, і кидають кубики. В залежності від номера, який випадає-будують речення зі словом під цим номером. Речення будують у Past Simple.

3) робота у групах по 3-4. Учні переглядають відео про музей Пирогово,

 та роблять короткі нотатки про те, що вони бачили.

За необхідності-переглядають відео двічі.

4.Підсумок уроку

Коротенька розповідь про побачене у відео.

Зразок:

We went to museum of architecture and life Pyrogovo.

There we saw many houses, mills. There was a horse and a cat too. Also we saw a well and a fence.

We learnt about how people lived. Inside the house we saw an embroidered towel, and many chests.

Also we saw a lot of jugs. It was useful and amazing.

5.Домашнє завдання

Створити розповідь  “My visit to museum” у минулому часі на 12 речень (у зошит)