Урок на тему "Роль косметики в сучасному світі"

Урок в 10 класі

                                                   

 

Тема: Косметика.Роль косметики в нашому житті.

Навчальна мета: 1) фонетично опрацювати звуки ,

                            2) практикувати в монологічному,діалогічному            мовленні,письмі та аудіюванні,

                           3)повторити вивчений граматичний матеріал.

Розвиваюча мета: розширити знання учнів про косметичну продукцію сьогодення, розвивати       індивідуальні творчі та артистичні здібності учів.

Виховна мета: виховувати інтерес до вивчення матеріалу про різні косметичні засоби, інтерес до пошуку нової цікавої інформації, виховувати почуття прекрасного.

Наочність:1) картки з траскрипційними значками,

                   2)відеокурс “ Grapevine III”, видавництва Oxford University Press,

                   3) додаткова література.

 

                                      Хід уроку.

 

1.    1. Оргмомент. Привітання з учнями.

 

        2.Фонетична зарядка.

 

     Beauty is only skin deep.

 

Відпрацювання прислів’я та виконання кросворду.

 

 

					n
			k
				e
	e
					s

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Complete this crossword with the words of the proverb and try to guess what word is written in the middle. It is the topic of our lesson.

Повідомлення теми уроку.

 

  2.Мовленнєва зарядка з теми в режимі T-CL

        1.It’s not a secret, everybody wants to be beautiful and healthy but what helps you to be pretty and in a good form?

        2.Does sport make you beautiful?

        3.What is the role of healthy food and diets?

        4.What place does cosmetics take in your life?         

 

 3.Бесіда по відеоситуації:

       1.What is the name of the situation?

       2.Why is it called so?

       3.What are the names of the characters?

       4.What cosmetic things can you see in the situation and how can you charactarize them?

 

 To know more about these cosmetic things you are to watch the situation, complete the sentences and indicate the tense form, where it’s possible.

       1.Coconut Cream  shampoo, Clean’n’Fresh shower gel, one flourescent pink lipstick.

       2.She likes Princess Cosmetics because they have not been tested on animals.

       3.Our hair sprays are ozone-friendly.

       4.Macho Man-a new fragrance for today’s men: tough, sophisticated and successful.

What cosmetic things can you advise Valerie and Trevor?

 

4.Виконання тесту на перевірку знань ситуації.

Читання тестів, підготовлених вдома.

 

5.Практика діалогічного мовлення в ситуації:

Imagine you are a reporter of one famous magazine and you are to write an article about popular cosmetic firms and things nowadays. Ask the people and write your article.

 

6.Практика монологічного та діалогічного молення в ситуації:

Групова робота.You are the participants of the TVshow ”Be Honest” express your opinion on the role of cosmetics nowadays.

 

7.Контроль індивідуального завдання. Читання та обговорення статті про популярні косметичні фірми та засоби в наш час.

 

 

Cosmetics: an essential part of our daily lives

 

The essential role played by cosmetics in our lives is proved by the fact that every day 450 million Europeans use products like soap, shampoo, conditioner, deodorant, toothpaste, shaving cream, aftershave, cleanser, perfume, make-up and other cosmetic products.

 

Many people think of cosmetic as make-up and beauty products.  In reality ‘cosmetics’ cover a much wider range of products.  Under European legislation cosmetic products fall into the following familiar product categories:

 

• suncare
• haircare
• oral care
• footcare
• hand & body products
• personal care
• babycare
• fragrances
• make-up
• skincare

 

The well-being of consumers is the desired outcome of cosmetics use, therefore product safety and performance remain the primary considerations for our industry.

 

In this light, the cosmetics industry has been working hard to provide consumers with information throughout Europe.  This leaflet highlights, in brief, a number of important improvements that the industry has introduced.

 

Cosmetic product legislation: product awareness

 

All products that fall into the above categories are subject to stringent European law, known as the Cosmetics Directive, which requires producers to ensure the safety of their products. As a consequence of new European requirements, changes will progressively be introduced to the information found on the label of your cosmetic products as of 11 March 2005.

 

 

Your cosmetic product label: a new guideline on the lifespan of your product

 

Most cosmetic products are made to last a long time.  But it is not always clear for consumers just how long is ‘a long time’.

 

From March 11^th 2005 a new symbol will progressively be introduced that shows the number of months within which the industry, in conjunction with European Union guidelines, recommends a product remains usable.  This period is referred to as the Period After Opening (PAO).

 

 

 

The symbol, an open cosmetic cream jar, looks as follows:  

 

 

 

The lifespan is designated in months (M) and appears as follows: for example: [12M] or [24M]

 

 

The number of months (M) indicated may appear either inside or outside the symbol of the open cosmetic cream jar.              

 

 

   

 

 

 

The information will appear on both the product container and on any carton or outer product packaging when guidance on use is required.

 

Information concerning the lifespan of your product will appear on all products except:

• products which only last 30 months or less as these products already carry a ‘best before date’
• single use products (e.g. samples, hair colorants etc.)
• products contained in packaging that prevents contact with the external environment (e.g. aerosols)
• products that can not deteriorate over time in a way that affects their safety.

 

Useful Tips

 

8.Контроль домашнього завдання. Практика діалогічного мовлення..

Презентація реклами на різні косметичні засоби.

 

3.    1.Пояснення домашнього завдання. Підготувати повідомлення про ведучі косметичні фірми світу та їх продукцію, виписати зі словника та вивчити 10 косметичних назв.

 

       2.Підведення підсумків уроку, виставлення та коментування оцінок.