Урок на тему: "Сторінками Червоної книги України"

Урок математики в 5-му класі

 

Тема.   Урок – подорож “Сторінками Червоної книги України”.

(Розв’язування задач і вправ на додавання і віднімання натуральних чисел).

Мета: сприяти формуванню та розвитку в учнів інтелектуальних і творчих здібностей у процесі узагальнення та систематизації матеріалу; закріпити вміння та навики розв’язувати вправи на додавання і віднімання натуральних чисел; виховувати любов до природи, бажання охороняти довкілля.

Обладнання: кросворд, індивідуальні картки, малюнки (фотографії) тварин, Червона книга   України.

Тип уроку. Урок узагальнення і систематизації знань, умінь і навичок.

Хід уроку

І. Повідомлення теми і мети уроку.

Учитель. Діти, сьогодні ми з вами відправимось у невеличку подорож, де ми краще познайомимось з навколишнім світом та з проблемами, що стосуються охорони довкілля. Поділимося своїми міркуваннями з приводу цих проблем. А допоможе нам у цій подорожі одна книга та знання з тами “Додавання і віднімання натуральних чисел”.

 

ІІ. Актуалізація опорних знань учнів.

Учитель. Спершу ніж ми почнемо наш нетрадиційний урок я б хотіла, щоб ми повторили і записали у вигляді формул властивості додавання і віднімання натуральних чисел:

   а) переставна властивість додавання;

   б) сполучна властивість додавання;

   в) сполучні властивості віднімання.

(На дошці виконуються записи:      a + b = b + a;

     (a + b) + c = a + (b + c);

     (a + b) – c = a – c + b;

     (a + b) – c = b – c + a;

     a – (b + c) = a – b – c.)

 

ІІI. Вступне слово вчителя.

Учитель. Кожен з нас не байдужий до того, що з нами відбувається щоденно, і кожен добре розумує, що Земля – наш спільний дім і іншого немає і бути не може.

 Найголовнішою проблемою людства є проблема виживання – проблема, що стосується кожної людини, кожної живої істоти. Ніякі блага цивілізації не замінять чистого повітря, вільних від шкідливих домішок продуктів харчування і води. Ми повинні усвідомлювати, що нерозумні дії людей на планеті Земля у найближчий час можуть призвести до великих нещасть і бід.

     Це слід пам’ятати!

Кожної години на нашій планеті

• 1000 людей помирають від отруєння водою;
• 1700 акрів продуктивної землі стають пустелею;
• 200 дітей помирають з голоду;
• 55 людей отруюються і гинуть від пестицидів та інших хімічних речовин;
• 200 т кислотних дощів випадає у Північній півкулі;
• 5-6 видів тварин або рослин зникають.

Кожної хвилини на нашій планеті:

• знищується більше 51 акра тропічних лісів;
• використовується (без відновлення) 35000 барелів нафти;
• знищується 50 т родючого ґрунту через неправильне його використання;
• виділяється більше ніж 12000 т вуглекислого газу в атмосферу.

 

Учитель (продовжує). Людство стоїть на порозі екологічної катастрофи: парниковий ефект, проблеми чистої води, кислотні дощі, вимирання деяких видів тварин і рослин.

Зрозуміло, що вам ще не під силу усунути ці проблеми, але деякий вклад по охороні довкілля ви вже можете зробити. Який саме? На це запитання ви спробуєте дати відповідь під кінець нашого уроку, як підсумок.

Сьогодні я пропонує подорожувати сторінками Червоної книги. Охорона довкілля – це захист нашого світу і його дикої природи. Зберегти її важко, бо люди забруднюють і руйнують місця, де живуть тварини і рослини, полюють на тварин, бажають мати їхні хутра, роги та м’ясо.

Тому за ідеєю відомого англійського зоолога професора Пітера Скотта була створена Червона книга. Міжнародна Червона книга складається з кількох великих томів, куди включено 300 видів і підвидів ссавців, 300 видів птахів, понад 100 видів плазунів, 40 видів земноводних. Це було у 1968 році. Зрозуміло, що щороку ці цифри збільшуються.

В Україні є також Червона книга, до якої занесено 382 види тварин, 541 вид рослин.

Рік її затвердження ви дізнаєтесь, коли усно розв’яжете наступні приклади.

 

ІV. Усна лічба.

  Червона книга є основним державним документом з питань охорони тваринного і рослинного світу. Вона містить узагальнені відомості про сучасний стан видів рослин і тварин України, які перебувають під загрозою зникнення, і заходи щодо їх збереження та науково обґрунтованого відтворення.

(Запис на дошці:        1) 42 + 43 – 84 =               1;

2) 31 + 41 – 63 =                9;

3) 99 – 47 – 43 =                9;

4) 69 – ( 29 + 38) =           2).

Отже, в Україні Червону книгу затверджено 29 жовтня 1992 року постановою Верховної Ради України.

 

V. Кросворд – розминка.

V.1. Вчитель задає питання. Учні відповідають і вписують відповіді у клітинки кросворду. Ключове слово – видова назва тварини, занесеної до Червоної книги України.

 

1.	д	ва	1. Суму чисел 20 і 9 зменшіть на 27.
2. п	е	реставна	2. Властивість додавання.
3. бі	л	ьше	3. Який знак порівняння треба поставити між числами 3214 і 3204
4. натурал	ь	ними	4. Числа, які використовують при лічбі називаються ... .
5. де	ф	іс	5. Як філологи називають знак “мінус”?
6. в	і	днімання	6. Як називається дія у записі a – b?
7.	н	уль	7. Різниця двох однакових натуральних чисел.

 

V.2. Учитель розповідає про дельфіна – білобочку.

Учитель. Найбільший морський ссавець, який мешкає біля берегів України - це дельфін – білобочка або Чорноморська афаліна. Тіло дельфіна торпедоподібне, щелепи з 200 дуже гострими зубами. Забарвлення чорне, на череві і боках – біле. Може рухатись зі швидкістю

 ≈70 км /год., а стрибати вгору на ≈5 м. Довжина тіла ≈ 3 м і вага ≈ 119 – 150кг.   Живуть дельфіни невеличкими групами і ведуть нічний спосіб життя. В умовах неволі приживаються. Живляться переважно рибою: кількою, хамсою, ставридою, скумбрією, кефаллю.

Дельфін – білобочка занесений до червоної книги через браконьєрський вилов та потрапляння в море шкідливих речовин.

 

VІ. Розв’язування рівнянь.

VІ.1. На картках записано рівняння, а під ними - варіанти відповідей із запропонованими буквами. Потрібно розв’язати рівняння, вибрати правильну відповідь і відповідну букву вписати і ключове слово. Тоді записані букви утворять слово, що є назвою птаха.

Картка 1. 53 + х = 97; х = 97 – 53; х = 44.			Картка 2. х + 147 = 231; х = 231 – 147; х = 84.			Картка 3. 856 – х = 412; х = 856 – 412; х = 444.			Картка 4. х – 4523 = 2354; х = 2354 + 4523; х = 6877.
о	п	л	с	т	е	а	к	л	о	і	и
43	44	42	82	83	84	443	445	444	6876	6877	6878
Картка 5. ( х + 358) – 459 = 126; х + 358 = 126 + 459; х + 358 = 585; х = 585 – 358; х = 227.			Картка 6. ( х – 385) + 269 = 475; х – 385 = 475 – 269; х – 385 = 206; х = 206 + 385; х = 591.			Картка 7. (х – 296) - 348 = 219; х – 296 = 219 + 348; х – 296 = 567; х = 567 + 296; х = 863.
к	а	у	м	н	а	б	н	ь
227	228	226	590	592	591	862	863	861

 

VІ.2. Розповідь вчителя про рожевого пелікана.

Учитель.    Пелікан рожевий. Декілька екземплярів цього виду є у Київському державному зоопарку. Під великим дзьобом у них знаходиться об’ємний мішок, що розтягується. Коли пелікан опускає відкритий дзьоб у воду, полюючи за косяком риб, мішок наповнюються водою  з плаваючими рибками. Закривши дзьоб пелікан отримує повноцінний обід. Але перед тим, як з’їсти рибок, пелікан повинен процідити воду, на що іноді витрачається ціла хвилина.

Часом буває, що набрана вода важить більше, ніж сам пелікан, і якби птах проковтнув цю воду, то не зміг би злетіти. У великому мішку під дзьобом у нього вміщується більше їжі, ніж у шлунку. Пелікани нагадують великих летючих плазунів – птеродактилів, особливо під час польоту. Розмах крил у рожевого пелікана до 3 м, довжина дзьоба до 60 см.

У ісламських народів пелікан – священна птиця.

А в Індії дресирують пеліканів для вилову риби.

У нашій країні вони з’являються в  період сезонних перельотів і на зимівлю на північно – західному березі Криму.

Чисельність пелікана рожевого зменшується через скорочення придатних для гніздування біотопів внаслідок інтенсивного освоєння водойм, а також через знищення птахів людиною.

 

 

VІІ. Гра “Хто швидше”.

VІІ.1. На дошці намальований підсніжник, а на його пелюстках - числа. Три учні на швидкість обчислюють значення трьох прикладів.

(Запис на дошці:

І уч. :  a + ( b + с ) = 256 + (112 + 98) = 256 + 210 = 466;   ІІ уч.: ( a + b ) – c = (256 + 112) – 98 = 368 – 98 = 270;                             ІІІ уч.:  a – ( b + c ) =256 – ( 112 + 98) = 256 – 210 = 46.

 

 

 

 

 

 

 

VІІ.2. Розповідь про підсніжник.

Учитель.  Як ви розумієте на дошці намальований підсніжник. Крім ссавців і птахів, до Червоної книги занесено і розслини. Які квіти ви любите збирати ранньої весни? Підсніжники- це найперші квіти, що розкриваються в Україні навесні. Підсніжники (із родини амалісових) є провісниками весни. Вони цвітуть навіть тоді, коли на вулиці нуль градусів. Виявляється, що в цей період температура всередині квітки ≈ 8° С тепла. Квітка має таку будову, що чашечка, немов маленьке дзеркальце, вбирає сонячне проміння. Підсніжник здатний витримати до 10 °С морозу.

Підсніжник занесений до Червоної книги через неправильне збирання (люди замість зрізування квітки, вимикають її разом з цибулиною).

 

VІІІ. Деякі цікаві факти.

VІІІ.1. Про герб України.

За однією із версій, малий герб нашої країни – тризуб є стилізованим зображенням сокола –сапсана під час нападу на здобич. Київські князі намагалися відобразити в цьому гербі силу, швидкість, сміливість. Наші предки полюбляли хижих птахів, приручали їх для соколиного полювання на качок та куликів. Полювання з прирученим птахом (соколом, орлом або яструбом , який здобував господареві дичину) здавна було найулюбленішою розвагою знаті.

Тіло спортивне: мускулисті груди, цупке оперення, наче на лицарських обладунках, крила довгі , загострені, ноги – короткі, вага 1-5 кг (в самця – на 1/3 легша), довжина 40 -50 см, розмах крил 80 – 100 см.

Головним чинником скорочення популяцій сокола-сапсана – пестициди, хімічні препарати для боротьби з бур’янами та шкідниками.

VІІІ.2. Про заповідник  Асканія – Нова.

Людина зберігає тварини та рослини на території, що охороняється. Найвідоміші з них – заповідники та національні природні парки. Це лабораторії у природі, де дозволяється вести лише дослідницьку роботу. Асканія – Нова – перший заповідник України (і колишньої Російської імперії). Заснував його у 1889 році у своєму маєтку поміщик Фрідріх Едуардович Фольц-Фрейн. Там почали розмножувати на початку ХХ ст. коней Пржевальського та зубрів, які на той час майже зникли з природи. Сьогодні там живуть чорні лебеді, журавлі - красавки, павичі, фазани, фламінго, антилопи, лами, буйволи, бізони, муфлони, козли гвинторогі. Заповідник Асканія – Нова – єдина збережена ділянка південних степів у Європі. В Асканії- Новій охороняється близько 30 видів ссавців, що дорівнює 6/8 видів,  занесених до Червоної книги України.

 

IX. Підсумок уроку.

Вчитель. Діти, подумайте і скажіть, що ми можемо зробити, щоб зберегти тварин, рослин, птахів та риб?

 Ознайомлення зі сторінками Червоної книги ви продовжите на сторінках біології та географії., а також на класних годинах під час спілкування з класним керівником.

 На Буковині росте багато рослин і живуть тварини, занесені до Червоної книги України: жук-олень, джмелі, метелики, нарцис вузьколистий, кроти, білки, тхір степовий, ласка, горностай, тритон карпатський, лебеді, лелека білий, сови, кажани та багато інших.

 

X. Домашнє завдання:

Задача 1. Найдовший дзьоб мають птахи: пелікан, африканський марабу та лелека. Довжина дзьоба лелеки – 19 см, дзьоба африканського марабу – на 11 см більша, ніж лелеки, а дзьоб пелікана на 2 см довший, ніж довжини дзьобів лелеки і марабу разом. Яка довжина дзьоба пелікана?

Задача 2. Ластівка живе 9 років, шпак – на 10 років більше, ніж ластівка, полярна крачка – в три рази більше від ластівки. Свійський голуб – на 8 років більше за полярну крячку, страус може прожити на 15 років більше від голуба, а беркут – на 30 років більше за страуса. Знайдіть тривалість життя кожної пташки.

Задача 3. У світі налічується 2500 видів зміїв. Проте отруйні з них – лише 250 видів. Скільки видів неотруйних зміїв існує в природі. На скільки їх більше ніж отруйних?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Картка 1. 53 + х = 97;			Картка 2. х + 147 = 231;			Картка 3. 856 – х = 412;			Картка 4. х – 4523 = 2354;
о	п	л	с	т	е	а	к	л	о	і	и
43	44	42	82	83	84	443	445	444	6876	6877	6878
Картка 5. ( х + 358) – 459 = 126;			Картка 6. ( х – 385) + 269 = 475;			Картка 7. (х – 296) - 348 = 219;
к	а	у	м	н	а	б	н	ь
227	228	226	590	592	591	862	863	861