Урок на тему: "Виготовлення мікропрепаратів"

Урок з біології для учнів 6 класу

«Виготовлення мікропрепаратів»

Мета:

•      навчальна: повторити збільшувальні прилади та їх призначення, будову світлового мікроскопа, вивчити метод культури клітин, техніку приготування тимчасових мікропрепаратів, сформувати уявлення про значущість мікроскопічних досліджень;
•      розвивальна: сприяти розумінню цінності знань про природу у повсякденному житті, сприяти розвитку допитливості та спостережливості, продовжувати формування критичного мислення;
•      виховна: виховувати відповідальне ставлення до природи; повагу до себе та інших.

Тип уроку: Комбінований урок.

Обладнання: мікроскопи, препарувальні набори, цибулина цибулі городньої, піпетки, предметні та покривні скельця, 2% розчин йодиду калію, картки із завданнями (див. Додаток А), картки із завданнями практичної роботи (див. Додаток Б).

Хід уроку:

І. Організаційний момент

Привітання, перевірка відсутніх.

ІІ. Актуалізація знань та оголошення теми уроку

 Картки із завданнями роздаються на 5 груп, відгадані слова учні складають у речення (Клітини вивчають методом світлової мікроскопії).

ІІІ. Опрацювання нового матеріалу

Вчитель: Клітини можна вивчати як у живому, так і в зафіксованому вигляді. Використання живих клітин у дослідженнях дозволяє, наприклад, вивчити рух цитоплазми, процеси поділу, відмирання клітин та інші. Для цього клітини утримують на штучному поживному середовищі. Цей метод називають методом культури клітин.

Використання для дослідження клітин у зафіксованому вигляді дає змогу вивчати окремі структури клітини. Для того щоб зафіксувати клітини, тобто закріпити у певному положенні, їх обробляють спеціальними хімічними речовинами такими як етиловий спирт або формалін, швидко заморожують або висушують. Окремі структури клітин можуть зафарбовувати спеціальними фарбами.

Під час розповіді вчителя, діти заповнюють малюють схему «Мікропрепарати».

З фіксованих клітин виготовляють мікроскопічні препарати, які зберігаються довгий час. Такі препарати називають постійними.

Одним з методів дослідження клітин є виготовлення тимчасових мікропрепаратів. Їх можна зберігати не довше місяця.

 

ІV. Повторення, узагальнення та систематизація знань

 Перед виконанням практичної роботи слід повторити з учнями правила роботи з мікроскопом та правила техніки безпеки.

Практична робота № 2:

«Виготовлення мікропрепаратів шкірки луски цибулі та розгляд її за допомогою світлового мікроскопа»

Мета: навчитися виготовляти мікроскопічні препарати та ознайомитися з будовою клітин рослин на прикладі соковитої луски цибулі.

Обладнання: світлові мікроскопи, цибулина цибулі городньої, препарувальний набір, піпетки, фільтрувальний папір, предметні та покривні скельця, 2% розчин йодиду калію.

Хід роботи:

1. Повторити правила користування мікроскопом.
2. Підготувати мікроскоп до роботи
3. Протріть предметне скельце чистою серветкою. Піпеткою нанесіть на нього 1-2 краплі розчину йодиду калію (він забарвлює цитоплазму у жовтий колір).
4. З луски цибулі пінцетом зніміть верхню тоненьку плівку та відріжте від неї маленький шматок. Шматок плівки покладіть у краплинку йоду та розправте її препарувальною голкою.
5. Сухе та чисте покривне скельце поставте вертикально на предметне скло та обережно накрийте ним краплину йоду із шкіркою. Зайвий розчин видаліть фільтрувальним папером.
6. Виготовлений препарат розташуйте на предметному столику та розгляньте його на малому збільшенні об’єктива.
7. Роздивіться контури клітин. Знайдіть у полі зору 3-4 клітини, у яких добре видно ядро та зернисту цитоплазму.
8. Не зміщуючи мікропрепарат на предметному столику, замініть об’єктив на більше збільшення.
9. Замалюйте кілька клітин шкіри цибулини. Позначте на малюнку ядро, клітинну стінку та цитоплазму.
10. Зробіть висновок.

V. Рефлексія

 Бесіда з учнями:

• Що вам сподобалось на уроці?
• Які моменти цього уроку вам найкраще запам’ятались, та що б ви хотіли повторити?
• До чого ви не хотіли б повертатися? Чому?
• Як ви вважаєте, яким чином сьогоднішній урок може вплинути на ваше майбутнє?

VІ. Домашнє завдання

• Опрацювати § підручника

 

 

Додаток А

Команда 1

 

 

Команда 2

 

 

 

Команда 3

 

 

Команда 4

 

 

Команда 5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Додаток Б

Практична робота № 2:

«Виготовлення мікропрепаратів шкірки луски цибулі та розгляд її за допомогою світлового мікроскопа»

Мета: навчитися виготовляти мікроскопічні препарати та ознайомитися з будовою клітин рослин на прикладі соковитої луски цибулі.

Обладнання: світлові мікроскопи, цибулина цибулі городньої, препарувальний набір, піпетки, фільтрувальний папір, предметні та покривні скельця, 2% розчин йодиду калію.

Хід роботи:

1. Повторити правила користування мікроскопом.
2. Підготувати мікроскоп до роботи
3. Протріть предметне скельце чистою серветкою. Піпеткою нанесіть на нього 1-2 краплі розчину йодиду калію (він забарвлює цитоплазму у жовтий колір).
4. З луски цибулі пінцетом зніміть верхню тоненьку плівку та відріжте від неї маленький шматок. Шматок плівки покладіть у краплинку йоду та розправте її препарувальною голкою.
5. Сухе та чисте покривне скельце поставте вертикально на предметне скло та обережно накрийте ним краплину йоду із шкіркою. Зайвий розчин видаліть фільтрувальним папером.
6. Виготовлений препарат розташуйте на предметному столику та розгляньте його на малому збільшенні об’єктива.
7. Роздивіться контури клітин. Знайдіть у полі зору 3-4 клітини, у яких добре видно ядро та зернисту цитоплазму.
8. Не зміщуючи мікропрепарат на предметному столику, замініть об’єктив на більше збільшення.
9. Замалюйте кілька клітин шкіри цибулини. Позначте на малюнку ядро, клітинну стінку та цитоплазму.
10. Зробіть висновок.

 

 

 

 

 

Мал. Клітини шкірки цибулі

Висновок:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________