Урок на тему "Вікно програми. Завершення роботи з програмою".

Вікно програми. Завершення роботи з програмою.

 

Мета: розглянути вікна програм та їх елементи, навчитися користуватися кнопками керування вікном; розвивати та удосконалювати практичні навички учнів роботи з комп’ютером; виховувати культуру роботи учнів з ПК

Матеріали та обладнання: презентація «Види комп’ютерів»,  «Самостійна робота: Програма. Вікно програми».

 

Структура уроку

I. Організаційний етап.

II.  Актуалізація опорних знань (за слайдами презентації, робота з зошитом).

IІІ. Оголошення теми та мети уроку .

ІV. Засвоєння нових знань та навичок (робота з підручником).

V. Повторення правил техніки безпеки.

VI. Застосування знань та навичок (Робота за комп’ютером та із зошитом).

VII. Релаксація.

VII. Фізкультхвилинка.

ІX. Підсумок уроку (самостійна робота). 

 

Хід уроку

I. Організаційний етап.

 

На перерві: підготовка дошки, унаочнення, робочих місць учнів, вчителя.

На уроці: - Привітання.

II. Актуалізація опорних знань.

1) Вкажіть назви видів комп’ютерів та їх призначення (слайди презентації «Види комп’ютерів»)

2) Зошит - завдання 3

 

3) Зошит - завдання 4

Відповідь: Монітор.

IІІ. Оголошення теми та мети уроку.

ІV. Засвоєння нових знань та навичок.

Якщо запустити програму, на екрані монітора відкривається вікно, в якому ця програма виконується. Для кожної програми на екрані відкривається своє вікно.

Вікно може бути великим, маленьким, а може займати й увесь екран.

Комп'ютер може одночасно виконувати кілька програм. Наприклад, ти можеш одночасно малювати на екрані монітора і слухати музику, що відтворює комп'ютер. Тому відкритих ві-кон на екрані може бути кілька.

Кожне вікно має рядок заголовка. Він розташований у верхній частині вікна. У рядку за-головка вказується ім'я цього вікна.

Під ним знаходиться рядок меню. Тут зібрані усі команди, які можна виконати за допомо-гою даної програми.

У правій частині рядка заголовка знаходяться три кнопки керування вікном.

Кнопка з рисочкою згортає вікно. У нижній частині екрана залишається кнопка з іменем цього вікна. її можна використати, щоб знову розгорнути вікно.

Кнопка з хрестиком закриває вікно. її використовують для завершення роботи програми.

На середній кнопці може бути одне з двох зображень: _

— розгорнути вікно на весь екран;

Кнопка з квадратиком — повернутися до попередніх розмірів вікна.

Якщо закрити вікна всіх програм, то знову побачимо Робочий стіл.

 

V. Повторення правил техніки безпеки. (Вправа «Світлофор»: учні показують червону картку, якщо не погоджуються з твердженням, зелене – погоджуються))

 

VI. Застосування знань та навичок.

Завдання 1.

Працюємо за комп'ютером 1. Знайди на Робочому столі значки двох папок – «Мій комп’ютер» та «Мої документи». Використай їх для відкриття папок. 2. Зверни увагу на вікна, що відкрилися. Якщо перше вікно не розгорнуте на весь екран, розгорни його. Яке ім'я цього вікна. 3. Зменш розміри вікна до початкових. 4. Закрий це вікно. 5. Повтори попередні дії для другого вікна.

Завдання 2. (Зошит-  завдання 1, 2, 4, 6. )

 

VII. Релаксація.

Вправи для очей:

o Витягнути праву руку вперед. Слідкувати очима, не повертаючи голови, за повільними рухами вказівного пальця витягнутої руки вліво і вправо, вверх і вниз. Повторити 4-5 раз.

Швидко покліпати очима, закрити їх і посидіти спокійно, повільно рахуючи до 5. Повторити 4 рази.

 

Вправи для рук.

Покласти руки, зігнуті в ліктях, на край столу. Кисті рук підняти вгору долонями одну до одної. На рахунок раз - прогнути долоні, на рахунок два — стиснути пальці в кулак.

 

VIIІ. Фізкультхвилинка.

На занятті всі стомились,

Адже добре потрудились.

Тож давайте для розрядки

Зробим кілька вправ зарядки.

Руки – вгору, руки – вниз,

На сусіда подивись.

Руки – вгору, руки – в боки,

І зроби чотири кроки.

Раз – присіли, два – устали,

Пострибали, пострибали.

За столи усі сідаймо,

У дорогу вирушаймо.

 

ІX. Підсумок уроку.

Самостійна робота по темі «Програма. Вікно програми»

Варіант 1

1. Познач правильну відповідь на запитання.

 

Як називають прямокутну область екрана монітора, в якій відображається робота програми?

A Меню

B Вікно програми

C Рядок заголовка

D Рядок меню

2. Скільки пунктів містить Рядок меню? Вкажи потрібне число.

 

 

3. Знайди на малюнку подані елементи Рядка заголовка. Впиши відповідні номери.

A Кнопка Згорнути

B Значок програми

C Кнопка Закрити

 

4. На Робочому столі комп'ютера подані об'єкти. Знайди відповідність.

A Значок папки

B Значок Кошик

C Значок Мій комп'ютер

5. З'єднай лініями дії, які можна виконувати з об'єктами Робочого стола, та описи цих дій.

a. Вибрати об'єкт і з натисну тою лівою клавішею миші перемістити

його в потрібне місце.

b. Навести вказівник миші на об'єкт і клацнути лівою клавішею миші

Варіант 2

1. Познач правильну відповідь на запитання. Як називають список об'єктів, які можна вибрати?

A Меню

B Вікно програми

C Рядок заголовка

D Рядок меню

2.Скільки пунктів містить підменю? Вкажи потрібне число.

3.Знайди на малюнку подані елементи Рядка заголовка. Знайди відповідність.

A Ім'я документа

B Кнопка Розгорнути

C Назва програми

4.Знайди на Робочому столі комп'ютера подані об' єкти. Познач їх відповідними номерами.

A Значок Мій комп'ютер

B Значок папки

C Значок Кошик

5.З'єднай лініями дії, які можна виконувати з об'єктами Робочого стола, та описи цих дій.

A Навести на об'єкт вказівник миші й двічі клацнути лівою клавішею миші.

B Вибрати об'єкт і з натиснутою лівою клавішею миші перемістити його в потрібне місце.