І рівень
Вибери ОДНУ правильну відповідь
а) хлорела, інфузорія туфелька, жук-олень, мухомор
б) амеба протей, хлорела, дріжджі, інфузорія туфелька
в) хламідомонада, хлорела, равлик, краб
2. Оберіть ознаку вірусів:
а) найменші одноклітинні організми б) псують продукти
в) не складаються з клітин г) кефір – результат «роботи» вірусів
3. Оберіть вірусну хворобу:
а) дизентерія б) ангіна в) холера г) грип
4. Найменшою групою у класифікації організмів є:
а) вид б) царство в) клас г) ряд
5. Оберіть варіант, у якому є помилка у харчовому ланцюгу:
а) трава – зелений коник – ящірка – яструб
б) опале листя – дощовий черв’як – кріт – лисиця
в) яблунева плодожерка - яблуня – яструб – синиця
6. В екосистемах організмами-розкладачами називають:
а) рослини, тварини б) гриби, тварини
в) бактерії, гриби г) рослини, бактерії
7. Регулюють формування ознак дорослого організму у підлітковому віці:
а) вітаміни б) гормони в) вода г) вуглеводи
8. Скільки видів енергії може бути в екосистемі житла людини?
а) 1 б) 2 в) 3 г) 4 д) 5
ІІ рівень
9. Із запропонованого переліку оберіть 3 організми–утворювача поживних речовин:
а) дуб б) вовк в) мухомор г) соняшник д) капуста
ж) дощовий черв’як з) сова
10. Оберіть органи нервової системи людини ( декілька відповідей):
а) серце б) головний мозок в) спинний мозок г) вухо
д) нерви
11. Встановіть відповідність між твариною і способом її розмноження або розвитком:
1. крокодил а) розвиток з перетворенням
2. жаби б) вилуплюється з яйця
3.метелики в) відкладають ікру
12. . Із запропонованого переліку оберіть 4 штучних екосистеми:
а) поле б) ліс в) озеро г) квітник д) сад ж) город з) пустеля
13. Що сприяє скороченню біорізноманіття ( декілька відповідей):
а) браконьєрство б) вирубування лісів в) створення заповідників
г) створення Червоної книги д) засмічування довкілля
ІІІ рівень
14.
15. Як органи чуття забезпечують зв’язок організму людини із зовнішнім середовищем?