Урок " Подорож літаком"

 

 

УРОК  2

 

Тема:   ПОДОРОЖ     ЛІТАКОМ.                                             

            TRAVELLING   BY   PLANE.

МЕТА:  Розширити  словниковий  запас  учнів;  розвивати  вміння

                    використовувати  лексику  в  різних  мовленнєвих  режимах;

                    практикувати  учнів  в   аудіюванні  тексту  з  метою  отримання

                    загального  уявлення  щодо  прослуханого  та  максимально

                    повного  й  точного  розуміння  всієї  інформації;  практикувати

                    учнів  у  монологічному  та  діалогічному  мовленні  в   межах

                    вивченої  теми  та  відповідно  до  комунікативного  завдання;

                    прищеплювати  інтерес  до  вивчення  іноземної  мови.

ОБЛАДНАННЯ:  Картки  для  перевірення  вивченої  лексики,  картки 

                                           для  роботи  в  парах, 

Тип уроку:   формування  знань, умінь, навичок

 

                  Хід уроку

І. Перевірка  домашнього  завдання

 

ІІ.Aim. Повідомлення теми та мети уроку

T. The topiс  of our  lesson “Travelling”. By the end of the lesson you will be able:

to  operate  words,  word  combinations  for  the  topiс  in  different  situations,  tolisten  and  understand  the  gists  and  specific  information  from  the  text.

 

ІІІ.Warm-up. Уведення в іншомовну атмосферу

1)  Pronunciation  drill.  Фонетичне  та   лексичне  опрацювання  вірша

                                                TRAVELLING

 

                                                                           We  go  by  car

                                                 And  we  go  by  train

                                                      We  go  by  boat

                                                 And  we  go  by  plane.

 

                                                      We  do  by  land

                                                     And  sea  and  air

                                                       We  go,  go,  go,

                                                  From  here  to  there.

 

2)  Discussion.  Бесіда  з  учнями  за   змістом  вірша

• Using   what  means  of  transport  can  you  travel  by  land?
• Using   what  means of  transport  can  you  travel  sea?
• Using   what  means  of  transport  can  you  travel  by  air?

 

ІV.Вступні  вправи

1. Читання

Listen  and  read  the  text (ex.1 p.120)

 

2)   Письмо

     Complete  the  sentences (ex. 2 p. 120)

 

3.  Знайти  український  відповідник.

 Match  the  words  and  word-combinations  in  column  A  with  those in column B:   

A	B
fasten  the  belts aircrash  altitude tag landing hit  an  air-pocket visibility non-stop  flight air current	a)видимість в) висота с) пристебнути  ремені  безпеки d) безпосадочний  політ e) авіакатастрофа f) потрапити  в повітряну  яму g) повітряні  потоки h) приземлення i) бирка

 

1	2	3	4	5	6	7	8	9
с	e	b	i	n	f	a	d	g

 

    V. Тренувальні  вправи

1. Діалогічне  мовлення. Робота  в  парах.

Work  in  pairs. Read  and  act   out  the  dialogue.

   PASSENGER: Can   I  check  in  the  flight  to  London  here?

   CLERK : Yes,  sir. May  I  have  your  ticket  and  a  passport, please?

  P. Certainly. Here  you  are.

  C. What is  the  purpose  of  your  visit  to  London?

  P.International   Study   Programme.

   C. How  long  will  you  stay   there?

   P.For  two  weeks.

  C. Will  you  put  your  luggage  on the  scales? It’s  all  right. You  may  take  your  ticket  and  passport  and  here   is  your  boarding  pass. Flight  118. Go  to  Gate 5.

P. Thank  you.          

2)Аудіювання.

Test   of  listening.

Listen  to  the  text   and  be  ready   to  answer   the  following  questions

__What  three  main  things  are  necessary   before   the  journey?

__What   country  did  the  text  invite  you  to?

 

     If   you   want  to   travel     you  must  do  some  preparations. It’s  always  interesting  to  travel   abroad   because  we  can  learn  more  about  another  country, about  its  people  ,  their  culture,  traditions.

     Planning  a  journey  has  many  problems.First   of  all  it is necessary  to  make  a route  or  to  choose  the  place  you  will  visit.One  of  the main  questions  before  travelling  is  choosing   the  transport. You   may  travel  by  car, by  bus,  by  train  or  by plane.

  Then  it is  necessary to  pack  your  luggage. You  must  decide  what  things  you  will  take  with  you. Remember  about  the  season  and  weather!

     Is   your  English   good  enough? The  best  way  to find  it  out  is  to  visit  Great  Britain. So, welcome  to it!

 

    VI. A   minute   of  relaxation

 

Let’s   sing  a  song  about  travelling.

 

Monday  in Athens

Tuesday   in   Madrid

Wednesday   in  Canberra

Thursday  in   bed!

 

Let’s  fly  to  New-York

Then   Bangkok

Let’s  go  to  London

And  rock,  rock, rock!

 

He  likes  Tokio ,

She  likes Rome,

They  like  Paris,

We  all like  home!

 

 

VII. Творчі  вправи. Робота   в   групах.

Work   in  two  groups. Have  a  class  discussion. Talk  about   pros  and  cons  of   travelling   by  plane. Use  the  table.

    Example.

Group A : Traveling  by  plane  is  the  fastest  means  of  travelling.

Group B: Sometimes  travelling  by plane  is  very  dangerous.

Group  A: For	Group  B:  Against
1. The   speed is  very  high.   2.The flight  is  very  short.     3.We  can  see beautiful clouds  is  the  sky. 4.__________ .	1.Sometimes  travelling  by  plane  is  dengerous. 2.It  depends  on  the  weather. If  it  is  cloudi  you  can  spend  many  hours  at the  airport. 3.It  takes  much  time  to  get  to  the  airport. 4.__________ .

 

 

 

VIII. Домашнє  завдання.

         Homework. (ex.5 p.121)

Complete  the story  and  write it  down.

 

 

IX.   Підведення   підсумків  і  оцінювання.