Урок-подорож на тему:

 

«Цікавий світ професій»

 

 

 

 

 

 

Хід уроку

I. Привітання

Сідайте, діти, на місця Зустрілися ми знову!

Про славний світ …  Поведемо розмову.

А ось про що саме піде наша з вами розмова  Ви дізнаєтеся, попрацювавши із кросвордом. Отже, запрошую всіх вас до міста Кросвордів.

2. Подорож містом кросвордів. Конкурс «Розумники і розумниці» Відгадайте, про кого йде мова:

7.               Хто лікує всіх людей — і дорослих, і дітей? (Лікар.)
8.               Хто шиє сукні і спідниці такі, що любо подивиться? (Швеї.)

 

1. Хто пише розповіді про звірят, оповідання для дорослих і малят?

(Письменник.)

2.Хто працює в перукарні і зачіски робить гарні? (Перукар.)

3.               Хто пише картини — портрети і квіти, фрукти і овочі, зиму і літо? (Художник.)
4.               Хто в футбол чудово грає, голи в ворота забиває?

( Футболіст.)

5.               Він лікує всіх звірят: собачок, котиків, телят. Хто звірятам помагає і всі хвороби їхні знає? (Ветеринар.) 6. Хто за кермом сидить весь день, повсюди возячи людей?

(Таксист.)

•                  А хто малюків всіх навчає писати, лічити, співати, ліпити й читати?

(Учитель.)

•                  Хто ниву добре виорати може і з поля хліб привезти допоможе? (Тракторист.)
•                  Хто зробить нам смачні котлети, супи, борщі, пюре й омлети?

(Кухар.)

3. Повідомлення теми і мети уроку.

Ви правильно відгадали всі загадки. Яке слово заховалося в виділених клітинках нашого кросворда? ( професія) Отже, сьогодні наша з вами мова піде про захоплюючий світ професій і тема уроку звучить : Цікавий світ професій».

Учитель:  Скажіть,  чим  людина  відрізняється  від  усього  живого?   (розумом  і  вмінням  працювати) Поки ти їв і спав, і ріс,

Поки малий ти ще на зріст, Мабуть, вже тисячі людей Подбали про життя твоє.

Аби ти добре ріс,

Аби ти добре їв,

Щоб ти спокійно спав

І в різні ігри грав.

Ти  став здоровий, молодець,

Сміливим і умілим,

А чим порадуєш людей ?

Яким хорошим ділом ?

Одна людина не в змозі справитися зі всім тим, що їй необхідно зробити для того, щоб жити. Праця  буває  різною  за  її  призначенням.  Ми  можемо  працювати  для  себе  і  на  користь  іншим  людям.  Завдяки  розуму  і  праці  людей  ми  отримуємо  те,  що  необхідне  нам  у  повсякденному  житті,  без  чого  люди  не  можуть  прожити.  Зараз  ви  маленькі   і  можете  виконувати  роботу  в  основному  по  самообслуговуванню,  але  коли   ви  виростете,  ви  підете  працювати  на  користь  іншим  людям.  Щоб  робота  була  до  душі,  щоб  працювалось  з  задоволенням,  треба  обрати  правильну  професію. Тому з давніх часів виникло розподілення праці і з'явився різноманітний світ професій.

- Що  таке  професія?     

Слово «професія» походить від латинського «profiteer», що переводиться, як «об’являти своєю справою», «говорити публічно».

Але  все  це  попереду.  А  сьогодні  ми  можемо з вами  лише  мріяти  і  дізнаватись,  які  ж  бувають  професії,  їх  важливість  і  значення.

      Тож  сьогодні  я  запрошую  вас  у  подорож  у  світ  професій  від  А  до  Я.

Отже, зараз ми з вами відправляємося в подорож цікавим світом професій. Подорожувати ми будемо на ракет, яка буде робити зупинки на різних планетах, де ми повинні будемо виконувати цікаві завдання, за які ви, як годиться на справжній роботі будете отримувати гроші. (За викрикування -  грошовий штраф).

 

З давніх-давен український народ вважався одним із най працьовитіших народів у світі. Дуже багато прислів’їв і приказок було складено про працю. Які прислів’я про працю ви знаєте?

 

1. «Планета мудрості» (зібрати прислів'я)

Учням пропонується відкрити конверти, які лежать у них на партах та із набору слів скласти і зачитати прислів’я про працю. Асаме:

 

 

(Як праця твоя важка, то їжа твоя солодка буде.)

 

 

(Праця годує, а лінь марнує)

(Зробив діло – гуляй сміло.)

(Роботящі руки гори вернуть.)

(Хочеш їсти калачі, не сиди на печі.)

(Сьогоднішньої роботи не відкладай на завтра.)

Вчитель: Сьогодні у світі існує понад 40 тис. професій. Дійсно, ціле море можливостей і варіантів. Важко орієнтуватися в сучасному світі професій, але ми все-таки спробуємо.

Наступна наша зупинка

2.Планета Каверзних Питань «Впізнай професію».

 Учні кожного ряду ставлять запитання учням інших рядів. Послухавши відповідь сусідів, підтверджують її чи заперечують, використовують ілюстрації, на яких зображені представники задуманих професій.

Запитання:

•              Ця людина знає все про товари, вміє добре важити і рахувати гроші. (Продавець)
•              Ця людина знає все про хвороби тварин. (Ветеринар)
•              Він захищає людину навіть тоді, коли вона винна. (Адвокат)
•              Ця людина вміло працює ножицями, робить гарні зачіски. (Перукар)

 

•              Ця людина дбає про чистоту на подвір'ї біля ваших будинків в усі пори року. (Двірник)
•              Веселий, уміє розсмішити всіх, артистичний. (Клоун, комік)
•              Має гарний, приємний голос, заворожує слухачів чудовим виконанням пісень на сцені. (Співак)
•              Мужній і відважний чоловік, який охороняє ліс і його мешканців. (Лісник)

Бонусне питання

•              Він старанний і наполегливий. Кожен день дізнається щось нове. Здобуває знання, щоб у майбутньому опанувати бажану професію. Хто це, як ви гадаєте? (Учень)

Вчитель: Так, це учень. Чи можна вважати, що учень — це теж професія? Чи потрібна, на вашу думку, ця професія? Так, це найперша професія людини. Це основа всіх основ. Це те, без чого не буде в майбутньому жодної професії.

 

 

 

3. Планета «Чарівна мішок»

Обирається один учасник із команди. Кожному  учаснику пропонується дістати з мішочка декілька предметів та вгадати до якої професії вони відносяться і розповісти про застосування цих предметів. 

• Учитель - крейда, указка, підручник, ручка
• Лікар - таблетки, шприц
• Кухар - ложка, каструля, спеції, ковпак
• Швачка - нитки, голка, ножиці, тканина

4. Планета “Місто мабутнього”

Уявіть себе архітекторами. З різних деталей учні створюють місто

5. Планета Майбутнього. Колаж «Яку професію обираю я»

Колективне створення учнями колажу«Яку професію обираю я»

Кожен учень прикріплює на ватман із заголовком «Яку професію обираю я» назву професії, яку хотів би обрати, записану на фігурці повітряної кулі.

 

6. Підведення підсумків.  Метод «Вільний мікрофон».

Ось добігає кінця наша сьогоднішня година спілкування. Про які професії ви сьогодні дізналися?

• Що цікаве для себе відкрили?
• Про які професії ще хотіли б дізнатися?
• Чи можна назвати найважливішу професію? Чому?
• Як треба ставитися до представників різних професій?

Сьогодні ми підтвердили, що кожній людині треба працювати, що світ професій безмежний, цікавий, на будь-який смак.  Треба не просто працювати, а працювати творче, щоб отримувати насолоду від виконаної роботи. Коли робота виконана на совість, з душею, вона приносить не тільки втому, але й велику радість, задоволення.

    Головна професія для вас зараз – це навчання в школі. Навчаєтесь старанно, наполегливо, пам'ятайте, що знання, які отримаєте школі, стануть опорою у вашому житті.