Урок позакласного читання"У світі казок"

«У СВІТІ КАЗОК»

Не просто слухати, а чути. Не просто дивитися, а бачити. Не просто відповідати, а міркувати. Дружно й плідно працювати. Будемо гарно читати. Завдання на уроці

Правила роботи Кожний пропонує варіант відповіді по черзі. Працюють всі. Критикуй не товариша і ідею. Говорити коротко і чітко. Головне – це не перебивати один одного. Культурна людина вміє не тільки говорити, а й слухати. Ми працюємо разом, щоб було добре всім.

Казки – найпопулярніші у народі твори. Їх люблять усі від маленьких дітей до стареньких дідусів та бабусь, які залюбки їх читають внукам та правнукам. Хто з вас любить казки?Назвіть відомі українські казки. Сьогодні ми з вами помандруємо у світ казок.

«- Бабусю, бабусю, а чому у тебе такі великі вуха? - А це, щоб тебе краще чути! - Бабусю, бабусю, а чому у тебе такі великі очі? - А це, щоб тебе краще бачити! - Бабусю, бабусю, а чому у тебе такі великі зуби? - А це, щоб тебе швидше з’їсти? »«З якої казки ці рядки?»Червона Шапочка

2) «Полечу – но я до цих чудових птахів! Вони певно вб’ють мене за те, що я, такий потворний, зважився до них наблизитися! Але краще загинути від них, аніж терпіти кпини та знущання качок і курей, витримувати зимову холоднечу та голод!» - подумало каченя.»(«Гидке каченя» )3) «Покликала бабця онучку: онучка за бабцю, бабця за дідуся, дідусь за ріпку – тягнуть – потягнуть, витягти не можуть( «Ріпка» )

4) «Баба била - не розбила; дід бив – не розбив; бігла мишка, хвостиком зачепила….та й розбила ….» («Курочка ряба»)

Нам сьогодні сорока-листоноша принесла багато листів від різних казкових героїв. Цікаво. Хто ж їх надіслав? Зараз разом дізнаємось!Казкова пошта

В ліс по стежці я ходила,Сірого вовка зустріла. До бабусі завітала І її я не впізнала. Очі, зуби – все страшне!Чи впізнали ви мене?На бал я мріяла потрапити завжди. Та шлях закритий був мені туди. У шати одягла мене хрещена. Й подарувала туфельку для мене. Вона блищить у сяйві кришталю. Тож, здогадайтесь як моє ім’я . Червона Шапочка. Попелюшка

Ця брехуха — і рогата І баньката, й бородата. Обдурила свого діда, Принесла в родину біди, Хату в зайчика украла,Жити в домі цьому стала.                      Коза-Дереза

КАЗКОВІ ЗАДАЧІКолобок співав лисичці пісеньку у ліве вушко 3 рази, а у праве вушко - на 1 раз більше. Скільки разів співав Колобок пісеньку у праве вушко?3+1= 4 рази (співав Колобок у праве вушко Лисички)

2. В понеділок курочка Ряба знесла 8 яєць, а у вівторок – на 2 більше. Скільки яєць знесла курочка Ряба у вівторок? 8+2= 10 яєць (знесла Курочка-Ряба у вівторок)3. Наварив Журавель смачної страви з 3 картоплин, 3 буряків, 2 морквинок та 1 перцю. Скільки всього овочів вкинув Журавель у страву?3+3+2+1= 9 овочів (вкинув Журавель у страву)

Гра Плутанка

Вірний, як вовк. Хитрий, як собака. Швидкий як ведмідь. Голодний як заєць. Сильний, як лисиця.

Вправа «Віднови порядок» (У кожної групи на парті розкладені ілюстрації, потрібно відновити порядок дій).

Казка 1 Казка 2

Казка 3 Казка 4

Вправа «ланцюжок»«Казкарі» (колективне складання казки, кожен по черзі записує у тексті пропощене слово і передає наступному, результат зачитує вчитель)«Жив був ….. У нього болів ….. Зайшов він у ….. Хотів з’їсти ….. Раптом прилетіла ….. Вона вкусила діда за ….. Потім хотіла скуштувати ….. Але побачила, що там сидить …. Старенький зі злості копнув ногою ….. Він потрапив жукові у ……Жук образився і полетів у ……. От і казочці кінець, а хто її складав, той …….

КАЗКИ1234512345 Кросворд “Відгадай казки”

Перевір себе!12345 КОЛОБКОВЛАКОРУКАИЧКААТЯНЕОКСООКОШОРОГТОККЗИВКТВО52341

Казка “Солом’яний бичок”З чого отримують солому?СОЛОМА – ЦЕ СПРАВЖНЄ БАГАТСТВОорганічне добриво. Що можна зробити з соломи? Яка її користь?чудовий матеріал для святкових інсталяційматеріал для створення чудових виробів. З пшениці або ячменю можна отримувати солому

Вправа «Клубок казок»«Була собі коза. У неї було троє поросят. Вирішили вони піти в гості до бабусі та залишити козу одну вдома. У цей час прийшла лисиця. Вона запросила козу до себе на день народження. Вона частувала її кашею з молоком. З того часу лисиця та коза стали приятелювати».- Які казки переплуталися?Казка «Вовк і семеро козенят»Спробуйте впізнати героя.«Відчиніться, відмікніться! Ваша мати прийшла, молока принесла». «-Чуємо, чуємо, - не материн це голосок. Наша матінка співає тонесеньким голоском та й приказує не так»З якої казки ці герої? (Вовк)(Козенята).(«Вовк і семеро козенят»).

Казка “Колобок”Рецепт “Колобка”Обери продукти, з яких можна спекти Колобка. Що, на твою думку, можна додати ще?

Перший, хто починає ланцюжок, називає будь-яке слово, другий додає слово і пояснює, як воно зв’язане з першим . Наприклад: Баба Яга – мітла (щоб літати);Вправа “Логічний ланцюжок”Колобок – Лисичка – Котигорошко – Рукавичка – Телесик –

Казка “Ріпка”Як виростити ріпку?Посіяти насіння. Доглядати, поливати. Споживати. Кого не вистачає на малюнку?

Яке значення казки у житті людини?З якими казками ми зустрілися?Чого вони вас навчили?Висновок. Рефлексія

Казка – це дитинство людства і його мудрість. Читайте і слухайте казки, легенди, пісні. Вивчайте казки і переказуйте. Нехай вони ідуть по світу, нехай живуть серед нас і після нас, хай виховують нас і вчать, як треба жити по правді. Казки, казки... У світі їх багато. В них мрія людства, мудрість поколінь. То ж розгорніть сторінку в будень чи у святоІ почерпніть наснагу і глибінь. Казок народних, щоб душа прозрілаІ повернулась у дитячий вік. Щоб засвітилась радо, заясніла...І помудрішає дорослий чоловік. Надія Красоткіна. Дякую за співпрацю!