Урок "Практична робота "Різноманітність членистоногих"

Практична робота

РІЗНОМАНІТНІСТЬ ЧЛЕНИСТОНОГИХ

Мета: ознайомитись із особливостями зовнішньої будови членистоногих, з особливостями пристосованості до існування в найрізноманітніших середовищах життя, навчитися розпізнавати на фіксованому матеріалі представників членистоногих.

Хід роботи

Інструкція з безпеки життєдіяльності при проведенні практичної роботи

Перед початком роботи.

1.   Звільнити робоче місце від усього зайвого, що не потрібне для проведення роботи.
2.   Переконатися у наявності колекцій, натуральних  об’єктів для дослідження.
3.   Не відволікатись і не відволікати інших від роботи.
4.   Починати роботу з дозволу вчителя.

Під час виконання роботи

5.   Використовувати  натуральні об’єктами тільки ті, що пропонує вчитель.
6.   Обережно працювати зі скляними колбами вологих препаратів, не перехиляти їх, не підносити до обличчя.
7.   Не класти колекційні зразки  до рота, випробовувати їх на смак, перекушувати та подрібнювати.
8.   Проводити з натуральними об’єктами лише ті спостереження, які зазначені в інструктивній картці або узгоджені з учителем.
9.   Про всі несподівані ситуації негайно повідомити вчителя

Після закінчення роботи

10. Привести до ладу робоче місце.
11. Оформлену роботу здати вчителю.
12. Помити руки з милом.

Перша допомога у разі нещасного випадку

13. При виникненні ознак алергії – чхання, кашляння, свербіж – негайно повідомити вчителя. Він викличе лікаря у разі необхідності.

Практична робота

РІЗНОМАНІТНІСТЬ ЧЛЕНИСЧТОНОГИХ

ЗАВДАННЯ 1. Розгляньте запропонованих представників членистоногих (колекції, вологі препарати, малюнки, фото). Визначте належність тварин до однієї з груп членистоногих: ракоподібні, павуки, комахи.

ЗАВДАННЯ 2. Охарактеризуйте особливості зовнішньої будови . Заповніть таблицю:

Зробіть висновок: які особливості членистоногих дозволили їм стати найпоширенішими у природі тваринами?