Урок + Презентація з англійської мови у 3 класі з теми " Last Weekend"

План - конспект уроку з англійської мови у 3 класі.

(урок вивчення нового матеріалу).

Дата:

Тема: My Last Weekend.

Мета:

- вчити будувати стверджувальні речення у PastSimple;

- вчити описувати події у минулому часі;

- вчити нову лексику;

- удосконалювати компетенції з читання,аудіювання,письма та усного мовлення;

- розвивати мовну здогадку та мовленнєву реакцію;

- виховувати зацікавленість у розширенні своїх знань,вміння сконцетруватися, активність та працьовитість.

Обладнання: проектор, тематичні малюнки, граматичні таблиці.

ХІД УРОКУ.

ПІДГОТОВКА ДО СПРИЙНЯТТЯ ІНШОМОВНОГО МОВЛЕННЯ.

MUTUAL GREETINGS

 Song ‘’Hello.’’ (video)

 Conversation with pupils and a pupil on duty.

      - Are you on duty today?

      -Is Kate on duty today?

      - Is Nick on  duty today?

      - What day is it today?

      - What day was it yesterday?

      - Who is absent?

      - Who was absent yesterday?

AIM

T: Сьогодні ми продовжимо мандрувати королівством Минулого Часу. Ми навчимося розповідати про те, що робили у минулому.

А спочатку вгадайте тему уроку.( слайд 1 )

Guess the topic of our lesson.

Sunday                                               Saturday

My Last Weekend

have a rest                                          past

PHONETIC DRILL( слайд 2 )

T: Наш друг містер Язичок запрошує нас у ліс. Легенький вітерець шумить []

Дятел по дереву барабанить [ d-d-d ] [t-t-t ], стрекоче сойка [  ],пробігає їжачок  [p-p-p-],пролітає комарик [ z-z-z ],ми його проганяємо і плескаємо у долоні,продовжуємо прогулянку і дивуємось   [wau-w-wau ].

                           ОСНОВНА ЧАСТИНА УРОКУ

GRAMMAR REVISION

1.T: Давайте пригадаємо які чарівні перетвоpення відбуваються з дієсловомtobe коли воно попадає у королівство Минулого Часу. ( слайд 3 )

WAS                    WERE

А які слова дружать з ними?

I  We  He  You  She  It  They

Знайдіть друзів для was   та    were.

2.T: А як ми будуємо речення з ними ? ( слайд 4 )

         How do we make up the sentences with them ?

                  S + WAS/WERE+(where)+(when ).

3.T: Подивіться на малюнки та складіть речення. ( слайд 5 )

Look at the pictures and make up the sentences.

1) Bob was/were at home (малюнок)

2) Bill and Ann was/were…(ушколі).

3) The man was/were …(на фермі).

4) My friends was/were…(у парку).

5)  Mr. Jones was/were…(на роботі).

 PRESENTING  GRAMMAR

1..T:Подивіться на ці дієслова. Вони хочуть попасти у королівство Минулого Часу,але щоб пройти туди їм потрібно отримати запрошення. А які  ж це запрошення? ( слайд 6 )

help                                helped

listen                              listened

Ps: Це запрошення  -ed

Т: Правильно, запрошення –ed – закінчення, яке допомагає нам розпізнати дієслова у минулому часі.

2.T: Король Past Simple, коли запрошує дієслова у замок, садить їх за столи.  За кожним стілом працює своє правило вимови закінчення –ed.( слайд 7)

                                                            -ed

[t]                                                 [d] [id]

watched                                      phoned                                            started

helpedplayedadded

(Вчитель пояснює правило)

PHYSICAL ACTIVITY (video)

3.T: Ви вже знаєте, що речення будуються за правилами. І у королівстві Минулого Часу вони є також. ( слайд 8 )

S + Ved + (where) + (when).

PRACTICЕ

1.T:Прочитайте дієслова, подивіться на малюнки і доберіть до кожного віповідне слово. Напишіть їх у ваших зошитах, утворіть минулий час з них та побудуйте речення.( слайд 9 )

learn   help   listen   wash   play   watch

2.T: Утворіть речення. ( слайд 10 )

         Make up the sentences.

1. phoned / He / my friend / yesterday.
2. a cartoon / We / watched / last evening.
3. last Saturday / worked / in his office / Ron.
4. played / Mark / games / Ron / and / yesterday.

3. Аудіювання. (Ex. 2, p. 92 ) ( слайд 11 )

     Listening.

1) Ознайомлення з новою лексикою.

Presenting new vocabulary.

Teacher asks pupils to look at the pictures, teaches the words ‘’garage’’, ‘’ in the garage’’, ‘’stadium’’, ‘’at the stadium’’. Pupils pronounce the words two or three times.

2)Books closed.  Teacher asks pupils to listen and answer the questions

-Where was Bill last weekend?

-Was Nick’s weekendgreat?

3) Teacher asks pupils to open the books.Pupils listen and read in pairs.Then pupils make up the sentences using the table.

                    Bill                                                                         Nick

helped his father

watched football

watched a film

visited cousins

                                                       Played computer games

3.Гра “Зникаючі слова”. ( слайд 12 )

   “Dissapearing words’’ Game.

( There is a question on the  classboard ).

                             Where were you last weekend?

Pupils repeat the question chorally. Then teacher rubs out one word. Pupils say the whole question includingthe missing word.Teacher continues rubbing till there are no words on the board and pupils say the whole sentence from the memory.

4. Говоріння.( слайд 13)

Speaking.

Teacher asks pupils to complete the dialogue using the words from the table. Pupils complete the dialogue in Past Simple, read and then act out it.

-Where were you last weekend?

-I was… .

-I … on Saturday.

-I … on Sunday.

home                               help                            watch

camp                               play football               listen

park                                  skate                           play snowballs

ЗАКЛЮЧНА ЧАСТИНА УРОКУ

ENDING THE LESSON

1.Підсумок.

Summing-up.

T: -Що ми дізнались сьогодні на уроці?

     -Як утворюється стверджувальне речення PastSimple?

Thank you for your work! Your marks are … .

2.Homework.

Our lesson is over. Good-bye!